Разработка урока физики по теме "Плавание тел"; 7 класс

Урок практической направленности. Содержит эксперимент с исследованием результата. Используется метод научного прогнозирования. Учит рассуждать, делать обоснованные  выводы, аргументировать свои предположения. Способствует формированию коммуникативных умений, положительной мотивации учения, эстетического восприятия мира. Рекомендуется не давать учащимся готовых формул, а подводить их к самостоятельному выводу положений.

Фрагмент

I.  Мотивация.

На уроках физики мы познаём природу. Мы с вами тоже являемся телами природы. Сегодня мы говорим о плавании тел.

Ответьте на мой шуточный вопрос:

Если тело в воду бросить или просто опустить

Будет сила Архимеда снизу на него давить.

Почему же тело опускается?

Может быть, здесь физика кончается?

(Принимаются все варианты ответов)

II. Формулировка   темы   и   цели   урока.

Тема нашего урока «Плавание  тел». Нам необходимо, используя  стакан с водой, динамометр и кусочек сырого картофеля, провести опыт и определить как будет вести себя картофель в воде. На уроке будем использовать метод научного прогнозирования, т.е. выполнять эксперимент для проверки теоретического предсказания (гипотезы).

III. Актуализация   опорных   знаний   учащихся.

1.Как  иначе  называют  силу  Архимеда?

Автор: Третьякова Татьяна Владимировна →  Татьяна6100 22.06.2015 0 2498 379

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Оставить комментарий