Технологическая карта урока физической культуры "Техника верхней передачи мяча в волейболе"


Учебная задача: Как научиться выполнять передачу мяча двумя руками сверху в волейболе.

Цель урока: формирование УУД: познавательных (умение классифицировать вид ДД, передача мяча в волейболе сверху), коммуникативных ( контроль действий другого), регулятивных (самоконтроль, определение характера ДД передачи мяча сверху на учебном материале «техника верхней передаче мяча в волейболе»).

Задачи урока:

  1. Выявить наиболее эффективное расположение стопы, ног, туловища, рук и кистей учащегося для выполнения передачи мяча.
  2. Приступить к формированию самоконтроля выполнения передачи мяча двумя руками сверху, над собой и партнеру.
  3. Научить выявлению эффективных способов выполнения передачи мяча двумя руками сверху.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

Учебные действия

Получаемый результат

Организационный

Объявляет цели и задачи урока, напоминает о правилах работы на уроке и ТБ.

ЛУУ: соблюдение конвенциальных норм

Принимают правила

Теоретическая подготовка учеников к уроку

Рассказ и показ стоек волейболиста.(верхняя, нижняя), акцентирует внимание на выполнение стойки для передачи мяча двумя руками сверху. Показать выполнение верхней передачи учителем. С помощью технических средств наглядно показать игру в волейбол профессиональными спортсменами

КУУД: эмпирические

Знакомство с игрой в волейбол игроками разного спортивного уровня с использованием техники игрового действия.

Подготовка организма к работе

Дает задание выполнить различные виды ходьбы, бега  и ОРУ  для мышц ног, рук, шеи, спины.

 

РУУД: контроль темпа передвижения.

ПУУД: понимать значение выполнения ДД

Передвижение в заданном темпе, организм подготовлен к работе основной части урока.

 

Деятельностный.

Предлагает ученикам с помощью "контрольных точек"  найти эффективный способ постановки стопы, ног, туловища, рук и кистей для выполнения передачи мяча двумя руками сверху 

КУУД: умение правильно выполнить действие по устной инструкции;

ПУУД: решение проблемы, анализ;

РУУД: саморегуляция, контроль и оценка(в парах)

Умение найти  предложенные контрольные точки и правильно выполнить постановку ног (стоп) для выполнения игрового действия.

Умение найти  предложенные контрольные точки и правильно выполнить постановку рук  и кистей для выполнения игрового действия.

 

Дает задание выполнить передачу мяча двумя руками сверху на месте и в движении.

 

 

 

Разбивает учащихся на пары и дает задание на расстоянии 4-5 метров выполнить передачу мяча сверху двумя руками на определенное количество передач(девушки — 20-25раз, юноши — 30-35 раз)

 

 

 

Игра на удержание передачи мяча в парах (пара, допустившая ошибку в передачах, стоит и смотрит  на выполнение передач других учащихся)

РУУД: соморегуляция и самоконтроль;

 

 

 

РУУД: контроль партнера, соблюдение дистанции между партнерами;

КУУД: взаимодействие с учителем и партнером;

 

КУУД: умение правильно выполнять действия по инструкции, умение контролировать действие другого.

Выявили что синхронная работа рук и ног способствует правильному выталкиванию мяча.

 

Почувствовали пространство передачи мяча.

 

 

 

 

 

 

Умение правильно рассчитать силу и траекторию полета мяча, и с помощью предлагаемых контрольных точек выполнить правильно и четко технический элемент "Передача мяча сверху двумя руками".

Рефлексия урока

Задаёт вопрос: что делали? Зачем делали? Что получилось? Какие ошибки? Какие предложения можете внести по выполнению ДД?

Анализируют  процесс урока и результат.

Умение высказать свою точку зрения и анализировать свои действия.

Рефлексия учителя после проведения урока:


Полный текст материала Технологическая карта урока физической культуры "Техника верхней передачи мяча в волейболе" смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Христофоров Владимир Михайлович  Публикатор
Заведующий кафедры физической культуры, г. Пермь, МБОУ "Лицей №1"
08.02.2016 0 1906 279
Комментировать

Смотрите похожие материалы

Читайте новые статьи
Оставить отзыв к материалу:
avatar
Всего: 0