|
Как быть с учениками, не желающими выполнять задание?
|
|
|
K@tti | Дата: Понедельник, 01.06.2009, 12:43 | Сообщение # 1 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Мне вот какой вопрос интересует: когда я была поменьше, на физкультуре я делала все: прыгала, бегала, кидала мячики и т.д., но когда подросла, то стала категорически отказываться, например, от прыжков через козла, мне было просто страшно, и ничто и никто не мог меня заставить. Мне до сих пор страшно даже думать об этом. И как же быть с такими учениками? их, я думаю, не мало. Или у хорошего учителя таких учеников нет?
01.06.2009
|
|
|
|
| |
|
|
Sportsmen | Дата: Понедельник, 01.06.2009, 13:28 | Сообщение # 2 |
| Сообщений: |
177 |
| Награды: |
5 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (K@tti) Мне до сих пор страшно даже думать об этом.
Многое, конечно, зависит от учителя. Необходимо учесть все нюансы общения с конкретным учащимся. Под одну колодку мерить не получится. Бесспорно, что нужно убедить, настроить и, подготовить в физическом плане к выполнению данного упражнения, сделать так, чтобы ученик поверил в свои силы, в свои возможности. Ну и конечно ученик должен доверять учителю (учителю как следует постараться чтобы заслужить доверие уч-ся, порой это бывает сложно).
01.06.2009
Сообщение отредактировал K@tti - Понедельник, 01.06.2009, 16:24
|
|
|
|
| |
|
|
lyumer | Дата: Вторник, 02.06.2009, 18:38 | Сообщение # 3 |
lyumer
Ранг: Магистр (?)
Председатель сетевого МО "Физическая культура"
Группа: Методисты
|
| Сообщений: |
496 |
| Награды: |
13 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (K@tti) но когда подросла, то стала категорически отказываться, например, от прыжков через козла, мне было просто страшно, и ничто и никто не мог меня заставить. Свежий (почти, поскольку ноябрьский) примерчик. Приходит наша учительница русского языка и просит дочку научить прыгать через козла  Девочка учится в соседней школе в 3-ем классе (отдельная тема, почему это вдруг 3-классников заставляют прыгать  ) . Три вечера с напарником через всякие подводящие упражнения гоняли. Он свое, я свое. Ну, хоть ты тресни, есть мааааааленький такой клинышек - видно что боится (что вы хотите - 3-й класс и 90 см - он ей по грудь). В общем, не стали психику ломать - плюнули. Через месяц, в конце четверти, спрашиваем, как, сдала-не сдала? ПРЫГНУЛА! На "5"!
А, знаете, больше всего сил уходит на то, чтобы заставить поверить в свои силы, убедить "прыгнуть выше головы", которую многие пригнули так, что она у них ниже коленок. С таких уроков выходишь как после разгрузки вагона (не красное словцо - разгружал) - хочется сесть и отключиться. 
02.06.2009
|
|
|
|
| |
|
|
K@tti | Дата: Вторник, 02.06.2009, 18:43 | Сообщение # 4 |
K@tti
Ранг: Академик (?)
Admin
Группа: Администраторы
Должность: информатика
|
| Сообщений: |
6010 |
| Награды: |
78 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (lyumer) С таких уроков выходишь как после разгрузки вагона (не красное словцо - разгружал) - хочется сесть и отключиться. Кстати, у меня информатике тоже бывают те, кто боятся компьютера и говорят, что у них не получится. Приходится уговаривать, убеждать, давать отдельные задания. Действительно тяжело. Quote (Sportsmen) сделать так, чтобы ученик поверил в свои силы, в свои возможности. Ну и конечно ученик должен доверять учителю (учителю как следует постараться чтобы заслужить доверие уч-ся, порой это бывает сложно). Сложная работа, оказывается, у учителя физической культуры.
02.06.2009
|
|
|
|
| |
|
|
inessa | Дата: Вторник, 02.06.2009, 22:28 | Сообщение # 5 |
inessa
Ранг: Магистр (?)
Группа: Активисты
|
| Сообщений: |
313 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (K@tti) Цитата, Sportsmen писал(а):сделать так, чтобы ученик поверил в свои силы, в свои возможности. Ну и конечно ученик должен доверять учителю (учителю как следует постараться чтобы заслужить доверие уч-ся, порой это бывает сложно). Сложная работа, оказывается, у учителя физической культуры.
Это не только учителей физкультуры касается,а всех.Увлек своим предметом,завоевал доверие ребенка и проблем не будет.
02.06.2009
|
|
|
|
| |
|
|
lyumer | Дата: Среда, 03.06.2009, 17:22 | Сообщение # 6 |
lyumer
Ранг: Магистр (?)
Председатель сетевого МО "Физическая культура"
Группа: Методисты
|
| Сообщений: |
496 |
| Награды: |
13 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (inessa) Это не только учителей физкультуры касается,а всех.Увлек своим предметом,завоевал доверие ребенка и проблем не будет. Проблемы будут всегда! Это же дети!
03.06.2009
|
|
|
|
| |
|
|
nopox=) | Дата: Среда, 18.11.2009, 16:11 | Сообщение # 7 |
nopox=)
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Пользователи
Должность: Обществознание и История.
|
| Сообщений: |
28 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
K@tti, Психология учителя, говорит о многом! Нужно настроить ребенка, сказать "Не бойся, у тебя все получится, ты можешь" Не давить не в коем случаи, типа " ДАВАЙ ПРЫГАЙ ИЛИ ДВОЙКУ ВЛЕПЛЮ " Этого не надо!!!
Помочь ученику все сделать, если получится, будет все выполнять!!! Я сам так в детстве настраивался 
18.11.2009
|
|
|
|
| |
|
|
seprutkov | Дата: Суббота, 25.09.2010, 19:19 | Сообщение # 8 |
seprutkov
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Я - учитель
Должность: физическая культура
|
| Сообщений: |
9 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
я думаю, что все зависит от взаимоотношений учителя и учеников. Нужно быть ребенку опорой и не отталкивать его в трудные минуты.
25.09.2010
|
|
|
|
| |
|
|
elisst | Дата: Пятница, 15.10.2010, 03:28 | Сообщение # 9 |
elisst
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Я - учитель
|
| Сообщений: |
15 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
а мне вот обидно бывает, когда одни дети действительно комплексуют, а другие косят. у меня вот девочки есть, выйдут играть в волейбол или баскетбол и стоят нешевелясь, типа мы не можем,а на самом деле им не охота!вызвала родителей, мол давайте решать проблему, у девочек боязнь мяча, мамки пришли, а боязни-то и не было оказывается!!!был настрой просто, мне больше тройки не надо, а три-то мне и так поставят. мамки велели выставить двойки (но до этого не дошло)а я как клоун перед ними прыгала, мол приходите индивидуально поработаем, найчу, если не умеете,вот так вот издеваются! но это редкость!
15.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Немец007 | Дата: Суббота, 23.10.2010, 18:47 | Сообщение # 10 |
Немец007
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
7 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
С такими проблемами сталкиваются все учителя . Просто нужно увлеч делом тех, у кого хоть что-то получается. Дети начинают смотреть друг на друга и где то в глубине души у них возникает вопрос-а почему я не могу? В конце концов начинают заниматься самые отпетые противники предмета,смотря на остальных начинают понимать,что он остался один,у которого ничего не выходит-это и служит стимулом. Только не в коем случае не забывать про него.
23.10.2010
|
|
|
|
| |
|
|
Gennady1967 | Дата: Воскресенье, 20.02.2011, 10:57 | Сообщение # 11 |
Gennady1967
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
Должность: ОБЖ и физкультура
|
| Сообщений: |
2 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Один из принципов педагогики основан на сознательности и активности учащегося. Если ребенок ничего не хочет делать, то даже самый золотой учитель ничему его не научит. Добавлено (20.02.2011, 10:57)
---------------------------------------------
Один из принципов педагогики основан на сознательности и активности учащегося. Если ребенок ничего не хочет делать, то даже самый золотой учитель ничему его не научит.
20.02.2011
|
|
|
|
| |
|
|
sergosportclub | Дата: Понедельник, 04.04.2011, 19:43 | Сообщение # 12 |
sergosportclub
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
Должность: физическая культура
|
| Сообщений: |
12 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
а по сути дела уважаемые коллеги могу сказать, что лучшее средство для учителя(конечно в силу своих возможностей и возраста)это личный пример т.е. мы должны не только объяснить но и наглядно показать ...то же касается и игровой дейтельности . Я использую золотое правило , которому меня научил мой преподаватель в училище. Учитель не может называться учителем если он непосредственно не принимает участие в подвижных и спортивных играх вместе с учениками,ведь пример этот очень "заразительный".Это опробированно и действительно действует , будь это волейбол ,баскетбол или же футбол.  дети начинают увлекаться игрой да и какому бы мальчишке не хотелось бы доказать учителю что он может лучше!
04.04.2011
|
|
|
|
| |
|
|
интерсептор | Дата: Понедельник, 04.04.2011, 22:06 | Сообщение # 13 |
| Сообщений: |
677 |
| Награды: |
11 |
| Статус: |
Offline |
|
Многие просто бояться что у них не получится. Да ладно что не получится. Одноклассники будут ржать и отпускать сальные шуточки. И пусть лучше будет 2 в журнале, чем упадет авторитет. Кроме того, попадаются учителя "отбойщики". После такого на уроки вообще ходить не хочется, так он себя подаст. помню давно учитель велел прыгать через козла. первый раз в жизни. одноклассники кстати тоже первый раз видели этот снаряд. долго не было желающих. все боялись или что-то выжидали. он открыл журнал и пригрозил поставить 2. короче я вызвался. прицелился, разбежался, прыгнул и почти пролетел как надо. какой-то мудила прикрутил сбоку крюк. на какой х. этот крюк там вообще? я зацепился за этот крюк штаниной и кувыркнувшись в воздухе упал на пол, перекатившись через себя. несколько секунд оценивал повреждения. я ударился предплечьем об пол (маты забыли положить). травма все таки была. урок конечно прошел на славу. еще один вариант. урок физики. физичка не штатная а с замены. любит отпускать обидные шутки. ситуация - открытый журнал, вызов к доске. вот - вот будет колонка двоек (не любим учиться что ж такого?). все как всегда смотрят на меня(а почему опять я?) медленно встаю и иду к доске. учительница начинает сыпать трудные вопросы, параллельно комментируя обидными сравнениями (оскорблений явных не было, больше стёб над ленью). оказывается она считала что мы уже прошли этот материал. с большим трудом ели ответил на 3-. если бы не был авторитетом в классе моя репутация упала бы ниже плинтуса. когда я сел на место, вся рубашка была насквозь мокрая. я думаю комментарии излишни.
04.04.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Sportsmen | Дата: Среда, 13.04.2011, 00:43 | Сообщение # 14 |
| Сообщений: |
177 |
| Награды: |
5 |
| Статус: |
Offline |
|
Конечно, можно пригрозить двойкой, но это, на мой взгляд неправильно. Порой чтобы убедить, именно убедить, а не заставить, приносит наилучший результат. Часто приходиться переходить на приват-беседы. Бывали, конечно случаи, что учащийся (в основном девушки) категорически не желают выполнять упражнения из раздела "гимнастика", но у меня это является исключением из правил. Ну а что же может дать угроза получения плохой оценки? Кроме озлобленности и причисления урока физкультуры к ненавистным предметом, ну может быть еще и "козлом" за глаза будут называть. Так, что неудом проблему не решить.
P.S. В мои школьные годы учитель физкультуры называл меня "рисковым парнем" Любое упражнение я выполнял первым. Он открыто боялся, что я когда-нибудь сломаю себе шею. В прошлом гимнаст, он давал мне достаточно сложные задания не предусмотренные школьной программой, фляки, сальто и т.д. Любил я физ-ру очень, с удовольствием ходил на секции гимнастики. Спасибо моему учителю! Мне сейчас 51 год, а я могу выполнить опорный прыжок по максимуму, выполняю акробатическое соединение, играю в футбол. К чему это, а к тому что...
Quote (sergosportclub) лучшее средство для учителя(конечно в силу своих возможностей и возраста)это личный пример т.е. мы должны не только объяснить но и наглядно показать 13.04.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Gradysnik | Дата: Вторник, 25.10.2011, 15:59 | Сообщение # 15 |
Gradysnik
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Пользователи
Должность: Физическая культура и ОБЖ
|
| Сообщений: |
46 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (интерсептор) я ударился предплечьем об пол (маты забыли положить). травма все таки была. урок конечно прошел на славу.
Ну не может забыть учитель физической культуры о гимнастических матах... Прыжки, лазанье по канату, акробатика, соскок с брусьев, турника и т.д. Мы все это делаем ежедневно. Это одно из главных пунктов в инструкции по ТБ и ОТ!!!
Quote (Sportsmen) Любил я физ-ру очень, с удовольствием ходил на секции гимнастики. Спасибо моему учителю!
Приятно слышать!!! А что касается личного примера на уроках, это в точку! Выполнил сложный прыжок через козла, дети в восторге! Показал финт в баскетболе, еще плюс!
25.10.2011
|
|
|
|
| |
|
