|
Леночка-Белочка | Дата: Воскресенье, 13.03.2011, 19:28 | Сообщение # 1 |
| Сообщений: |
3 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Исследую тему: "Современный диктант на уроке русского языка". Буду очень благодарна Вам за ответы на вопросы анкеты:
1. Какой диктант, по Вашему мнению, можно назвать современным?
2. Как часто используете диктант на своих уроках?
А) 1 раз в неделю
Б) 2-3 раза в неделю
В) На каждом уроке русского языка
3. Какого вида диктант применяете наиболее часто? Почему?
4. Какие пособия применяете при проведении диктантов?
5. Какие виды диктантов можно использовать, опираясь на предложенный текст? Сформулируйте варианты заданий к нему.
Цирковое чудо
Аттракционов в цирковом представлении было много. Все птицы: и скворцы, и синицы, и даже неуклюжие курицы – были молодцы и необыкновенные умницы. Они становились на цыпочки, весело клевали огурцы и перелетали со спицы на спицу. Самая большая курица водрузилась на панцирь огромной по размерам черепахи. Потом она стала клевать цитрусовые.
Скворцы, эти неутомимые бойцы, так толкали друг друга, как будто на арене цирка происходила настоящая революция.
Вдруг совершенно неожиданно появился удивительно красивый цыган в цилиндре с цыплёнком в руках. За цыганом на цыпочках шла его очаровательная помощница. Жёлтый маленький цыплёнок вызвал бурные аплодисменты у публики, когда совершенно верно пропищал в микрофон столько раз, сколько обозначали цифры, показанные ему.
В конце выступления цыган, к всеобщему изумлению, достал из маленького цилиндра цветы: нарциссы, настурции – и под бурные аплодисменты подарил их зрителям. Укажите Ваш стаж работы. Заранее большое спасибо за ответы!
13.03.2011
|
|
|
|
| |
|
|
larisa125 | Дата: Понедельник, 11.04.2011, 17:51 | Сообщение # 2 |
larisa125
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
Должность: русский язык
|
| Сообщений: |
197 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
1.Современный диктант_ это тот, который помогает решить проблему урока.
2.На каждом уроке русского языка
3. в зависимости от целей урока применяю разные виды диктантов: выборочные, словарные, творческие, распределительные, контрольные с грамматическими заданиями.
4.специальные сборники диктантов продаются в большом количестве к каждому учебнику по каждой программе, в интернете много можно найти,кстати ваш текст неплохой.
5.этот текст можно дать как контрольный диктант по теме, или как выборочный.Например, при повторном чтении текста дети должны выписать слова с орфограммой И- Ы после Ц,графически объяснить орфограмму, определить число, род,падеж,поставить слова в начальную форму, определить склонение. Записать предложение с обобщающим словом, сделать его синтаксический разбор, объяснить постановку знаков препинания,привести свои примеры на это правило.
6.стаж работы 16 лет
11.04.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Пенсне | Дата: Пятница, 13.05.2011, 01:19 | Сообщение # 3 |
Пенсне
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
Должность: Русский язык, литература, ОПК
|
| Сообщений: |
102 |
| Награды: |
3 |
| Статус: |
Offline |
|
1. Какой диктант, по Вашему мнению, можно назвать современным? Тот, который понятен ребёнку.
2. Как часто используете диктант на своих уроках?
А) 1 раз в неделю
3. Какого вида диктант применяете наиболее часто? Почему? Творческий диктант применяю в последнее время чаще всего, потому что развиваются коммуникативные навыки детей, учащиеся проявляют творчество, им интересен такой вид работы.
4. Какие пособия применяете при проведении диктантов? УМК к учебнику, глобальная сеть Интернет.
5. Какие виды диктантов можно использовать, опираясь на предложенный текст? Сформулируйте варианты заданий к нему.
Цирковое чудо
Аттракционов в цирковом представлении было много. Все птицы: и скворцы, и синицы, и даже неуклюжие курицы – были молодцы и необыкновенные умницы. Они становились на цыпочки, весело клевали огурцы и перелетали со спицы на спицу. Самая большая курица водрузилась на панцирь огромной по размерам черепахи. Потом она стала клевать цитрусовые.
Скворцы, эти неутомимые бойцы, так толкали друг друга, как будто на арене цирка происходила настоящая революция.
Вдруг совершенно неожиданно появился удивительно красивый цыган в цилиндре с цыплёнком в руках. За цыганом на цыпочках шла его очаровательная помощница. Жёлтый маленький цыплёнок вызвал бурные аплодисменты у публики, когда совершенно верно пропищал в микрофон столько раз, сколько обозначали цифры, показанные ему.
В конце выступления цыган, к всеобщему изумлению, достал из маленького цилиндра цветы: нарциссы, настурции – и под бурные аплодисменты подарил их зрителям.
Этот диктант можно дать, как контрольный, а можно и как выборочный (выписать слова на определённую орфограмму).
Укажите Ваш стаж работы. 3 года.
13.05.2011
|
|
|
|
| |
|
|
ahjk | Дата: Понедельник, 30.05.2011, 20:30 | Сообщение # 4 |
ahjk
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
14 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
1. На первый вопрос затрудняюсь ответить.
2. Диктант использую почти на каждом уроке.
3. Различные виды диктантов. Чаще всего объяснительный, предупредительный, выборочный, распределительный. Заставляю учеников послабее объяснять записанное или услышанное, четко проговаривать слова.
4. Приобретаю книги с текстами диктантов в магазине.
Пробовала с пятиклассниками составлять диктанты. Они очень довольны, что на следующем уроке продиктовали именно его работу.
5. Соглашусь с предыдущими ответами: контрольный диктант или выборочный ( при закреплении изученного ), а в сильном классе можно совместить выборочный и распределительный.
30.05.2011
|
|
|
|
| |
|
