Одну мышь сломали, мои ребята принесли новую в подарок, у второй шарик вытащили... я уже злиться начала сильно... потом сижу как-то на уроке информатики у другого учителя, просто в кабинете мне нужно было поработать на компьютере. И при мне пропал еще один шарик из мыши, по лицу ребят сразу было видно, кто это сделал. Этот ученик (11 кл.) с учителем начали пререкаться, мол это не я. Мне надоело слушать, и я сказала: возвращай шарик. Со мной тоже хотел пререкаться. Я сразу на уроке при всех написала докладную, прочитала вслух, ширик он сразу вернул, но директору ее отнесла все равно, устроили разбирательство, потому что было попорчена уже не одна мышь.

А на счет журнала - это верно. У нас в кабинете есть ксерокс большой и хороший, я его выиграла на конкурсе. Так вот я завела журнал, где все должны писать, что они ксерокопируют, зачем и сколько листов. Когда где-то рядом, они пишут, что используют его, когда нет - не пишут. Но я точно знаю, что они себе лично ксерокопируют всякую глупость типа анекдотов и разных книженций не понятно для кого причем вообще десятками листов... Повесила объявление: пишите в журнале все, ксерокс умный и память у него хорошая, там написано, сколько он ксерокопирует... и т.п. Не напишите, не дам больше на нем работать самим. Пока пишут.

informatik, а вы правда о них не знаете или шутите?

А их что? Можно вытащить из клавиатуры, не разбирая? Не знала. Знаю только, что у других учителей в нашем кабинете после полугодового изучения клавиатурного тренажера постирались все буквы и поотломались ножки у клавиатуры. И теперь, когда мы с 5-классниками изучаем клавиатуру, получается, что на кнопках ничего не написано

Спасибо! Как же я хорошо форум сделала. Я даже не знала, что существуют такие наклейки Нужно будет заглянуть.