|
Надомники будут учиться в классе со здоровыми?
|
|
|
ООШ18 | Дата: Вторник, 09.11.2010, 17:05 | Сообщение # 16 |
ООШ18
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
180 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
А я думаю, что совместное обучение "особенных" детей и обычных преследует иные цели: сокращение расходов на зарплату учителям 
09.11.2010
|
|
|
|
| |
|
|
домомучительница | Дата: Среда, 15.06.2011, 23:27 | Сообщение # 17 |
| Сообщений: |
1 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
мой сын с дцп закончил первый класс в общеобразовательной школе.буквы выучил сразу.некоторые слоги мог читать. но читать научился только в конце школьного года. техника чтения : в начале года 0 слов,в конце 12.писать также.постепенно.правда под диктовку плохо пишет.почти одни согласные,а гласные пропускает.с математикой сложнее.задачи может в уме считать.а примеры типа 3+2 и др.тяму не хватает.дети привыкли к нему сразу.ходит он только с поддержкой за руку.поэтому я не работаю,а вожу его в школу
15.06.2011
|
|
|
|
| |
|
|
lumineuse | Дата: Четверг, 16.06.2011, 18:40 | Сообщение # 18 |
lumineuse
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
25 |
| Награды: |
1 |
| Статус: |
Offline |
|
Мне кажется, что дети с различными проблемами со здоровьем могут учиться вместе со здоровыми, за исключением тех детей, у которых отклонения в психическом развитии, когда это выливается в их неадекватное поведение! Добавлено (16.06.2011, 18:40)
---------------------------------------------
и кстати, очень многие родители пользуются такой уловкой - переводят детей на домашнее обучение, достают липовые справки, и тогда дети не сдают экзамены и неудовлетворительных оценок им ставить, насколько я знаю, не имеют права.
16.06.2011
|
|
|
|
| |
|
|
larisa125 | Дата: Четверг, 16.06.2011, 19:27 | Сообщение # 19 |
larisa125
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
Должность: русский язык
|
| Сообщений: |
197 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (Иваныч) Сами дети-инвалиды успешно социализировались. Их одноклассники получили урок: все люди разные, есть и такие. И они ничем не хуже тебя.
А о том, что происходит на переменах или после уроков ( не на глазах у учителя) никогда не задумывались? Сколько раз за день наши нормальные здоровые дети обзовут или ещё хуже пнут ребёнка, который не может за себя постоять. Адаптация зачастую проходит через унижение моральное и физическое. программы реабелитации таких детей,наверняка, есть не во всех школах. Говорю об этом, потому как в жизни не всё так просто, как хотелось бы. Зачастую такие дети вызывают у одноклассников чувство брезгливости, раздражение и ненависть именно потому что не такие как все.
Вопрос, затронутый на форуме, безусловно, важный.Вот только подходить к нему надо не торопясь. Прежде чем ребёнок - инвалид придёт в класс учиться необходимо создать условия. Согласитесь , это возможно не везде. Да, а как быть с кабинетной системой? Может в школах лифты оборудуют для таких детей ( в частности для детей с ДЦП)?
16.06.2011
Сообщение отредактировал larisa125 - Четверг, 16.06.2011, 19:29
|
|
|
|
| |
|
|
werta | Дата: Пятница, 17.06.2011, 22:08 | Сообщение # 20 |
werta
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
Должность: русский язык, литература
|
| Сообщений: |
15 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Ну не знаю, в нашей школе давно практикуется, что дети, нуждающиеся в дом.обучении, ходят в школу на общих основаниях. И ничего страшного не происходит. Если ребенку комфортно в классе, почему он должен быть изолирован от мира? Он такой же гражданин страны! У меня в каждом классе есть по такому ученику. Один мальчик-у него ДЦП-закончил в этом году 11 класс. Другой-в шестом классе. Перешел в 7. Никто пальцем на них не показывает, на лестнице не толкает. Пусть ребенок сам выбирает, какую форму обучения ему выбирать.Конечно, это не касается тех детей с серьезными неврологическими проблемами. Кстати, в начале этого учебного года среди всех так называемых домашников провели опрос: кто хотел бы обучаться дома дистанционным способом через интернет. Никто из детей не согласился. Значит, им комфортно в условиях классного коллектива 
17.06.2011
|
|
|
|
| |
|
|
теолог | Дата: Суббота, 18.06.2011, 18:14 | Сообщение # 21 |
теолог
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
31 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
У нас в одной школе учится девочка-колясочница, 2 года уже. Для нее построили пандус на крыльце, на 2-3 этажи она не поднимается... Соответственно, и класс тоже... И здесь возникают определенные проблемы. Вот вроде бы как все хорошо - инклюзивное образование, ребенок социализируется, но вот об остальных детях в классе как-то никто не думает... Они занимаются в одном кабинете, лишены возможности заниматься в кабинетах химии, биологии, географии, а на следующий год добавится еще и физика, а потом информатика; у них практически карантинный режим. Учителям тоже не сладко, тащить все необходимое со своего родного кабинета, где все под рукой, в другой. Все относительно...
18.06.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Adrammelehh | Дата: Суббота, 18.06.2011, 20:50 | Сообщение # 22 |
Adrammelehh
Ранг: Магистр (?)
Группа: Пользователи
Должность: Физика (In Future)
|
| Сообщений: |
444 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
У меня у самого ЦНС не совсем в порядке. Учился в обычной школе. Обижали конечно-но в начальной школе если только. Потом у меня еще и списывали. Читать я научился рано, Первая буква что я выучил была буква "С". Первая книга что прочел "Курс для беременных женщин" еще в детском саду. Скорость чтения у меня была 108 слов в минуту
18.06.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Симпатяга | Дата: Суббота, 18.06.2011, 21:25 | Сообщение # 23 |
Симпатяга
Ранг: Доцент (?)
Группа: Я - учитель
Должность: начальные классы
|
| Сообщений: |
1749 |
| Награды: |
52 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (теолог) учится девочка-колясочница
А построить для нее подъемное устройство - лифт нельзя! Денег вбухать придеться ого-го!
Вот так наше государство и отдает распоряжения: учите всех. но условий нет! Это наиважнейшая проблема в нашем государстве!
У нас в городе появились автобусы с низким полом - прекрасно! Но теперь водители останавливают автобусы так, что даже здоровому человеку не взойти-выйти: сугробы, лужи, ямы и т.д. Спрашивается, что лучше: со ступеньками, но рядом с паребриком или без ступенек. но прыгайте, граждане, сами как вам заблагорассудится! А в Европе показывали автобусы: там выдвижные подножки для инвалидов есть. чтобы люди могли въехать и выехать!
18.06.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Nata55 | Дата: Суббота, 18.06.2011, 21:31 | Сообщение # 24 |
Nata55
Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
1 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Ребёнок-инвалид в классе - это большая ответственность для учителя! Хорошо когда в классе 15 - 20 детей, а когда под 40 - тяжело всех удержать в поле зрения.
18.06.2011
|
|
|
|
| |
|
|
спринт | Дата: Среда, 22.06.2011, 22:35 | Сообщение # 25 |
спринт
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Пользователи
Должность: физика
|
| Сообщений: |
33 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Училась у нас девочка с ДЦП. Сначала дети помогали ей: в конце урока подходили, брали вещи, вели её под руки в другой кабинет. Но потом я заметила, что все стараются быстро выскочить, оставить девочку в классе. Приходилось мне её иногда водить. Это нелегко физически, девочка большая, трудно было её вести.
22.06.2011
|
|
|
|
| |
|
|
larisa125 | Дата: Вторник, 12.07.2011, 15:51 | Сообщение # 26 |
larisa125
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
Должность: русский язык
|
| Сообщений: |
197 |
| Награды: |
4 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (ООШ18) совместное обучение "особенных" детей и обычных преследует иные цели: сокращение расходов на зарплату учителям
 А вот это верно подмечено!!!
12.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
фиттюлька | Дата: Пятница, 15.07.2011, 10:09 | Сообщение # 27 |
фиттюлька
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
Должность: английский язык
|
| Сообщений: |
119 |
| Награды: |
3 |
| Статус: |
Offline |
|
У меня 3 надомника, живут они в разных местах. Время тратишь много, чтобы просто до них дойти. Но это ладно у меня только 1 час в неделю, а вот русачам как - у них вместе с литературой 4 часа, а надомников так же 3. это получается 12 часов и по часу дойти и вернуться - всего 15 ( получается то же самое что 3 дня по 5 уроков в школе провести). 
15.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
ООШ18 | Дата: Пятница, 15.07.2011, 11:00 | Сообщение # 28 |
ООШ18
Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
|
| Сообщений: |
180 |
| Награды: |
2 |
| Статус: |
Offline |
|
Quote (фиттюлька) Время тратишь много, чтобы просто до них дойти
Меня этот вопрос тоже волнует: это время не оплачивается, получается, что мы гуляем.Когда до ученика идти 10-15 минут, это одно, а когда нужно добираться на автобусе, предположим? 
15.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
korgal | Дата: Пятница, 15.07.2011, 12:14 | Сообщение # 29 |
korgal
Ранг: Первоклашка (?)
Группа: Пользователи
Должность: РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА
|
| Сообщений: |
43 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
У меня в классе на домашнем обучении один ученик, ему рекомендована школа 8 типа, но мать не хотела его туда отправлять, а вообще настаивала на том, чтобы ребенок обучался в коллективе.
В прошлом году ее лишили родительских прав, нашли опекуна для ребенка и , возможно, осенью определят в специтнернат для умственно-отсталых детей. Давали возможность ребенку обучаться со всеми, но из этого ничего не получилось. Такие дети связывают учителя по рукам, работать невозможно, потому что они находятся под пристальным вниманием одноклассников, а те в свою очередь только и ждут случая, чтобы лишний раз отвлечься , просмеяться над ним.
15.07.2011
|
|
|
|
| |
|
|
Валентина52 | Дата: Пятница, 15.07.2011, 14:03 | Сообщение # 30 |
| Сообщений: |
19 |
| Награды: |
0 |
| Статус: |
Offline |
|
Работаю в лицее.Мы рады видеть и обучать всех детей! Считаю,что дети обучающиеся на дому очень обижены , а ведь их судьба и так обделили многим!
15.07.2011
|
|
|
|
| |
|
