- 11.10.2016
- 1880
- 0
Сценарий проведения мероприятия
«Инсценировка математических сказок» 5-6 классы.
Учитель: Буканёва Ольга Викторовна
Внеклассное мероприятие по математике – инсценировка математических сказок проводится в рамках недели математики. В игре участвуют три сборные команды из 5-6 классов.
Цели мероприятия:
1) активизировать творческую активность учащихся;
2) развивать познавательный интерес к математике;
3) обучить командному стилю работы.
Ход мероприятия:
Учитель: Здравствуйте гости нашего конкурса, болельщики и уважаемые учителя. Сегодня мы узнаем, как представляют себе математику ученики 5-6 классов. Итак, начнём:
В некотором царстве, в «Ариэлевском» государстве жили-были юные учёные и приходилось им изучать различные науки, в том числе и математику. И вот как-то раз пришло юным учёным письмо от «Совета мудрейших», о том, что хотят они увидеть каким удивительным наукам обучились наши ученики. И вот настал долгожданный день, когда к нам прибыл «Совет Мудрейших» - в составе: верховной правительницы «Ариэлевского» государства, профессора словесности - Альфии свет Рашидовны, великого магистра точных наук – Людмилы Ивановны и повелительницы царства растений, птиц и зверей – Ларисы Александровны. А прежде, чем ребята покажут свои умения, мы узнаем то, как возникли дробные числа:
История возникновения дробных чисел.
Действующие лица:
Автор; Натуральная величина; Выдумщик
Автор: Жила-была в царстве Математике Натуральная величина. Звали её А. Была она числом красивым да пригожим, а самое главное, она была тёзкой той буквы А, которая стояла первой во всех алфавитах. И ей это очень льстило.
А женихов у неё было видимо-невидимо. Многие знатные числа хотели, чтобы А стала их женой, но гордая красавица всё никак не могла сделать выбор в чью –то пользу. И тогда она объявила:
А: Я выйду замуж за того, кто напишет мне самое оригинальное признание в любви.
Автор: Обрадовались женихи, стали сочинять признания, уж сколько признаний
пришлось выслушать гордой красавице, так это ни в сказке сказать, ни пером
описать. Но ни одно из признаний не оправдало её надежд. Уж совсем измучилась
бедняжка. Но тут пришел к ней выдумщик В. Он не стал говорить ей громких
слов о любви, которые и так уже надоели А, он отдал девушке письмо:
Автор: Удивилась А
А: И всё?
В: Да, но это означает, что я хочу разделить с тобой все радости и печали, ты всегда будешь для меня на первом месте, будешь превыше всего, ведь я записал тебя над чертой дроби.
Автор: Красавицу очень тронуло это письмо, ведь в нём сочетались и краткость, и необъятная любовь, поэтому она сказала.
А: Я выслушала много признаний-длинных и коротких, в стихах и прозе, но самое оригинальное сделал мне В – он победитель!
Автор: И А вышла замуж за В, а мы получили дробные числа, в которых знаменатель показывает, на сколько равных частей поделена единица, а числитель – сколько таких частей взято. Не правда ли очень похоже на известную пословицу про мужа и жену: «Муж – голова, а жена – шея, куда она повернется, туда голова и смотрит!»
Учитель: Спасибо нашим героям, которые показали нам, как связаны между собой числитель и знаменатель дроби. Ну а теперь начнём нашу конкурсную программу: и первыми покажут свои творения ребята 5 класса.
Инсценировка 5 класса.
Учитель: Спасибо 5 классу, теперь приглашаем 6 А класс.
Инсценировка 6- А класса.
Учитель: Давайте поблагодарим 6 А, а свои видение математики покажут нам учащиеся 6 Б.
Инсценировка 6- Б класса.
Учитель: Благодарим наши дарования за интересные выступления. А теперь, пока «Совет Мудрейших» посовещается, мы посмотрим сказку о Жадном, но очень хитром короле.
Сказка о хитром и жадном короле.
Действующие лица:
Автор; Король; Старший гвардеец; Звездочёт; Гвардейцы
Автор: За три девять земель, в три девятом царстве, в три десятом государстве жил-был один жадный и очень хитрый король. Как-то раз созвал он свою гвардию и торжественно заявил:
Король: Гвардейцы! Вы славно служили мне, и я решил вас наградить и повысить каждому месячное жалованье на 20%!
Гвардейцы: УРА!!!
Король: Но только на один месяц, потом я уменьшу его на те же самые 20%. Согласны?
Гвардейцы: А чего бы не согласиться? Пусть хоть на один месяц!
Автор: Так было и решено. Прошел месяц, все были довольны.
Старший гвардеец: Вот здорово, раньше я получал 10 золотых, а теперь 12 золотых! Да здравствует король!
Автор: Прошел еще месяц. И получили гвардейцы жалованье только 9 золотых и 60 монет.
Старший гвардеец: Как же так?!! Ведь если сначала увеличить на 20% жалованье, а потом на те же 20% его уменьшить, оно же должно остаться прежним!
Звездочёт: Вовсе нет. Повышение вашего жалованья составляло 20% от 10 золотых – то есть 2 золотых, а понижение составило 20% от 12 золотых – то есть 2 золотых 40 монет!
Автор: Загрустили гвардейцы, да делать нечего – ведь сами согласились. И вот решили они обхитрить короля. Пошли гвардейцы к королю и говорят:
Старший гвардеец: Ваше величество! Вы конечно правы. Ведь если повысить жалованье на 20%, а затем понизить его на 20% - ничего не изменится. А раз так, то давайте сделаем это еще раз, только наоборот: вы сначала понизите нам жалованье на 20%, а затем повысите его на те же 20%.
Автор: Задумался король, а потом говорит:
Король: Ну что ж, ваша просьба логична, пусть будет по-вашему!
Автор: А теперь вопрос к зрителям: посчитайте сколько теперь получат гвардейцы по истечении первого и второго месяцев? И кто кого перехитрил?
Учитель: Как думают наши болельщики? Кто же кого перехитрил? (Варианты зрителей, 20% от 9,6 золотых – 1,92 золотых, следующая зарплата составит 7,68 золотых, 20% от 1,536 золотых, значит зарплата за второй месяц 9,216 золотых, а значит опять жадный, но хитрый король перехитрил своих гвардейцев.
Поведение итогов, награждение классов по номинациям:
«За лучшее сказание»; «За лучшее перевоплощение»; «За командный дух»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 997 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Буканёва Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.