Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Данный урок - закрепления знаний по теме "Корень слова", помогае уточнить представление о том, что корни в однокоренных словах пишутся одинаково; корень – общая часть однокоренных слов, передающая их основное значение; отрабатывать умение распознавать однокоренные слова и выделять корень.
03.01.2012
03.01.2012
Факультативное занятие по основам православной культуры для формирования таких качеств, как доброта, сострадание, сочувствие.
02.01.2012
Тип урока: актуализация знаний учащихся о глаголе как части речи.
Задачи:
Образовательные:
- совершенствовать умение определять глагол как часть речи;
- актуализировать знания учащихся о глаголе как часть речи (грамматические признаки глагола: число, род, время)
Развивающие:
- развивать орфографическую зоркость, мыслительную деятельность;
- продолжать направлять на постановку собственных целей, рефлексию, на диалогическую речь во время урока.
Воспитательные:
- создать условия для формирования коммуникативной компетентности: умение организовывать и поддерживать диалог, способность слушать;
- социальной компетентности: взаимное сотрудничество;
- воспитывать духовно-нравственные качества;
02.01.2012
Задачи:
Образовательные:
- совершенствовать умение определять глагол как часть речи;
- актуализировать знания учащихся о глаголе как часть речи (грамматические признаки глагола: число, род, время)
Развивающие:
- развивать орфографическую зоркость, мыслительную деятельность;
- продолжать направлять на постановку собственных целей, рефлексию, на диалогическую речь во время урока.
Воспитательные:
- создать условия для формирования коммуникативной компетентности: умение организовывать и поддерживать диалог, способность слушать;
- социальной компетентности: взаимное сотрудничество;
- воспитывать духовно-нравственные качества;
02.01.2012
Основная задача – формирование жизненного и профессионального самоопределение учащихся.
02.01.2012
02.01.2012
Учащиеся в начальной школе знакомятся с тремя типами текстов: повествование, описание, рассуждение. Рассуждение – наиболее трудная форма связного текста, т.к.основана на понимании причинно – следственных связей, на умении делать выводы, доказывать предположения. А такими умениями дети владеют недостаточно, необходимо их формировать постепенно, этому надо учить кропотливо, из урока в урок.
01.01.2012
01.01.2012
Внеклассное мероприятие на тему:"Сказки Г.Х.Андерсена" предназначено для учащихся 3-4 классов. Викторину можно провести в рамках «Недели книги». Класс делится на 4 команды. В каждой команде выбирается капитан. За 1-2 недели до проведения мероприятия в классный уголок помещаются задания для команд. В ходе мероприятия ребятам предлагаются различные задания:"Угадать сказку", "От кого телеграмма", "Потерянные вещи" и др.
01.01.2012
01.01.2012
Праздник проходит в виде соревнования. Участвуют 2 команды. Задания направлены на воспитание трудолюбия ("Собери урожай", "Сбор яблок", "Прополка"), аккуратности ("Заплести косу"). В ходе мероприятия дети разучивают много
новых игр, конкурсов. Всё это сплачивает ребят.
01.01.2012
новых игр, конкурсов. Всё это сплачивает ребят.
01.01.2012
Познавательно-развлекательная программа для учащихся младших классов. Направлена на привлечение внимания учеников, к общей проблеме сохранности этого исчезающего вида. Внесение регионального компонента. Игры, викторины, розыгрыши, КТД, физкультминутки.
01.01.2012
Программа направлена на знакомство с духовными ценностями кубанской казачьей семьи через изучение традиций, обрядов, быта жителей родного края.
01.01.2012
Предлагаемая рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Культура общения» – это практический педагогический курс для развития навыков межличностного взаимодействия детей со сверстниками и взрослыми. Знания, полученные детьми на таких занятиях, дадут им представление об искусстве человеческих взаимоотношений.
31.12.2011
Целью данного курса является развитие личности ребенка и раскрытие его творческого потенциала в процессе обучения на основе педагогической поддержки его индивидуальности.
31.12.2011
Викторина рассчитана не на знания. Дети в игровой форме вспоминают старые известные сказки. Для проведения занятий детям нет необходимости запоминать имена и факты, а в игровой форме события и героев запомнить намного легче
31.12.2011
1. Заготавливаются таблица с названием уроков и баллами (у меня есть готовая презентация с разработкой, только ей уже 5 лет, надо поправить).
2. Класс делится на несколько команд, которые по очереди выбирают вопрос и количество баллов (подобно игре «Своя игра»).
2. Класс делится на несколько команд, которые по очереди выбирают вопрос и количество баллов (подобно игре «Своя игра»).
31.12.2011
Цели проекта:
1. Формирование критического мышления
2. Умение анализировать явления природы
Задачи проекта:
1. Обогащение знаний о дожде
2. Расширение и активизация словаря
3. Воспитание стойкого интереса и получению новых знаний
30.12.2011
1. Формирование критического мышления
2. Умение анализировать явления природы
Задачи проекта:
1. Обогащение знаний о дожде
2. Расширение и активизация словаря
3. Воспитание стойкого интереса и получению новых знаний
30.12.2011
Это стихотворение Аалы Токомбаева (1904 — 1988), известного киргизского поэта. Материал можно использовать на внеклассных мероприятиях посвящённых Дню Матери или на 8 Марта.
28.12.2011
28.12.2011
Интерактивный тест по теме "Прирдные зоны. Арктика" составлен из 9 вопросов, рассчитан на 10 минут. Программа А.А.Плешакова "Окружающий мир 4 класс".
27.12.2011
Программа внеурочной деятельности "Умники и умницы" предназначена для учащихся 4 класса. Направлена на развитие познавательных интересов и творческих способностей младших школьников.
27.12.2011
27.12.2011
Познакомить детей со звуком у [у], буквой у и её употреблением в речи, учить выделять из слов на слух гласный звук [ у] , узнавать графический образ этой буквы,
развивать фонематический слух, внимание, логическое мышление и речь детей.
27.12.2011
развивать фонематический слух, внимание, логическое мышление и речь детей.
27.12.2011
УМК любой. Дидактический материал содержит 36 ребусов, в которых зашифрованы следующие слова: Венера, Земля, космос, Луна, Марс, Меркурий, Нептун, планета, Плутон, Сатурн, Уран, Юпитер, болото, море, озеро, океан, река, ручей, Австралия, Азия, Америка, Антарктида, Африка, Евразия, Европа, карта, глобус, буря, ветер, гололёд, гроза, дождь, затмение, метель, туман, ураган.MS Office PowerPoint 2007
25.12.2011
25.12.2011
Сценарий праздника знакомит с правилами дорожного движения, сигналами светофора, знаками, учит применять знания на практике.
В сценарии много игр и песен с целью закрепления данного материала.
25.12.2011
В сценарии много игр и песен с целью закрепления данного материала.
25.12.2011
