К уроку
Сортировать по:
Дате ·
Названию ·
Рейтингу ·
Комментариям ·
Загрузкам ·
Просмотрам
В архиве представлены разработки открытого урока по программе "Happy English.ru" авторов Кауффман. Урок на тему "Путешествие в страну DoDidDone". Архив состоит из: конспекта урока, презентации и приложения (изображения "дракош").
19.02.2012
19.02.2012
Данные методические рекомендации предназначены для оказания помощи учителям английского языка и разработаны на основе моего личного практического опыта преподавания в 5 классе:
Представленные в папке материалы использовались при изучении темы Animals of India, учебник Spotlight-5. Все наглядности готовились в качестве дополнения и комментария к материалам учебника.
18.02.2012
Представленные в папке материалы использовались при изучении темы Animals of India, учебник Spotlight-5. Все наглядности готовились в качестве дополнения и комментария к материалам учебника.
18.02.2012
данная презентация представляет собой обобщение опыта по методической теме" Метод динамического чтения как средство повышения скорости чтения на уроках английского языка в начальной школе". Приведены методы и приемы, способствующие повышению техники чтения
18.02.2012
18.02.2012
Данная разработка-презентация предназначена для учителя английского языка для проведения итогового занятия по циклу 5 УМК "Enjoy English-3" авторы Биболетова М.З. и др. в игровой форме. Может быть использована также во внеурочной деятельности по предмету.
14.02.2012
14.02.2012
Наглядное пособие по страноведению.
11.02.2012
11.02.2012
Данная разработка направлена на совершенствование грамматических навыков по теме There is/are в начальной школе (3-4 классы). Предложенные упражнения также подойдут для проверки знаний по указанной теме.
11.02.2012
11.02.2012
Разработка урока английского языка по теме «Долженствование, как попросить разрешение» (Must, can for permission) для 4 класса.
Задачи урока: - основные
1) Отработка употребления новой и изученной лексики учащимися;
2) Совершенствование умений аудирования;
3) Развитие монологической речи;
4) Развитие диалогической речи;
5) Формирование умений оценивать полученную информацию по теме;
6) Ознакомление с новым грамматическим материалом.
11.02.2012
Задачи урока: - основные
1) Отработка употребления новой и изученной лексики учащимися;
2) Совершенствование умений аудирования;
3) Развитие монологической речи;
4) Развитие диалогической речи;
5) Формирование умений оценивать полученную информацию по теме;
6) Ознакомление с новым грамматическим материалом.
11.02.2012
В данной работе рассматриваются некоторые приемы работы с видео при чтении книги Фрэнсис Бернетт "Маленькая принцесса"
04.02.2012
04.02.2012
Данная разработка подходит для учащихся 5-6 классов по теме "магазины". Конспект идет с презентацией и видеозаписью физкультминутки.
30.01.2012
30.01.2012
Урок английского языка во 2 классе по УМК Биболетовой М.З. с применением ИКТ. Первый урок нового раздела, урок изучения нового материла, формы организации урока: фронтальная, индивидуальная, парная, презентация в Power Point.
29.01.2012
Итоговый урок по теме "How do you treat the Earth?". Материал урока основан на региональном компоненте, включает анализ экологических проблем нашего села.
29.01.2012
Занятие элективного курса «Английский для общения», 11 класс построено
по материалам сайтов сети Интернет и учебного пособия "Everyday
dialogues and topics”. Основной языковой материал предназначен для
учащихся 11 класса за счёт расширения темы, не изучаемой в курсе
общеобразовательной школы и представляющей практический интерес.
Разнообразный лексический, грамматический и фонетический материал даёт
возможность использования его в новых ситуациях общения. Представленный
коммуникативный материал направлен на изучение правил, которые
необходимо знать человеку, который едет за границу, поможет сделать
желаемое путешествие комфортным и безопасным.
26.01.2012
Сценарий театрализованной постановки для учащихся 5-6 класса, для изучения английского языка во внеурочной деятельности. Сценарий подходит для общешкольного празднования дня Святого Валентина в средней школе.К сценарию приложена презентация, которую целесообразно использовать непосредственно при постановке ( на концерте)
25.01.2012
План урока для повторения и закрепления материала по теме "My House"-лексика, в доме, снаружи, названия мебели, комнат, сооружений во дворе, предлоги места, конструкция there is, Present Simple, Present Continuous, диалогическая речь, чтение, общие и специальные вопросы,аудирование, фонетика, монологическая речь, пословицы
25.01.2012
Цель урока: Формирование и совершенствование речевых навыков.
Активизация лексики.
Активизация лексики.
21.01.2012
В помощь молодому специалисту. Материал может быть использован в качестве образца для написания собственного анализа урока. Краткая характеристика класса, цели проводимого занятия, специфика урока, его этапы, методы работы.
21.01.2012
Разработка урока английского языка по теме "Семья Браун". Урок предназначен для учащихся 2 классов школ, работающих по УМК "Enjoy English / Английский с удовольствием".
20.01.2012
Урок "Let’s Help the Planet” построен с применением ИКТ и в соответствии с требованиями ФГОС к уроку в начальных классах. Учащиеся тренируются в использовании лексико-грамматического материала в устной речи и аудировании, учатся сотрудничать в совместном решении проблемы и строить монологические высказывания.
20.01.2012
Немецкая литература Эпохи Возрождения. Народная книга "Тиль Уленшпигель".
18.01.2012
Урок составлен по теме "Степени сравнения имен прилагательных". Здесь вы сможете воспользоваться различными упражнениями по теме
17.01.2012
Разработка интегрированного урока (английский язык, музыка) для учащихся 5 класса по учебнику М.З. Биболетовой с применением элементов развития социокультурной компетенции.
14.01.2012
14.01.2012
Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 3 класса с презентацией. Используется для активизации лексико-грамматического материала по 2 разделу УМК Биболетовой М.З. 3 класс.
13.01.2012
13.01.2012
Видеофильм создан с помощью фотоиллюстраций по теме "Уэльс: география, традиции и обычаи" и наложения национальной музыки, исполняемой на арфе. Материал создан для работы на уроках английского языка в 6 классе по УМК "English" авторов Афанасьевой О.В. и Михеевой И.В.
11.01.2012
Основной задачей учителя при решении проблемных ситуаций на уроке является его мастерство научить ученика думать и выражать свое мнение. В результате этого происходит творческое овладение знаниями, навыками и умениями а также развитие мыслительных способностей. С помощью простых упражнений, в результате которых у ребёнка развивается способность решать проблемные ситуации, развивается активная познавательная деятельность ученика.
09.01.2012
09.01.2012
Урок разработан на основе УМК: English VI (для школ с углубленным изучением английского языка). Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. Использовано дополнительное учебное пособие: Happy English 2. Авторы: Т. Клементьева, Д. Шэннон. Издательство: Титул, г. Обнинск, 1984 г.
06.01.2012
06.01.2012
Открытый урок "Past Simple. Food"
УМК ENGLISH-3 (И.Н.Верещагина, Т.А.Притыкина)
05.01.2012
УМК ENGLISH-3 (И.Н.Верещагина, Т.А.Притыкина)
05.01.2012
Разработка открытого урока во 2 классе по теме "Что мы умеем делать?" по учебнику Биболетовой М.З. Материал может быть использован и к учебникам других авторов. Урок проходит в игровой форме, охватывает все виды речевой деятельности.
05.01.2012
05.01.2012
Конспект итогового урока (устный проект)английского языка в 5 классе по теме "Готовимся к празднику. День рождения Барбары Грэй." к УМК М.З.Биболетовой, Unit2. Форма проведения -круглый стол.
04.01.2012
04.01.2012
Урок немецкого языка в 5 классе «Wer arbeitet wo? Wie steht es mit der Freizeit?» проводится в 3-й четверти. Это урок-повторение. В ходе урока обобщается лексический материал, изученный по темам "Wer arbeitet wo? Wie steht es mit der Freizeit?».
03.01.2012
03.01.2012
Данный материал предназначен для обобщения и развития лексических и грамматических навыков и умений учащихся пятых классов, изучающих испанский в качестве второго языка. А также для обучения элементам аудирования и построению монологических и диалогических высказываний по образцу и самостоятельно.
28.12.2011
28.12.2011
