Музыкальный кроссворд от Розовой пантеры; для начальных классов

Вебинар посвящен вопросам математического образования и развития учебной самостоятельности младшего школьника. Огонек в глазах учеников, интерес и желание заниматься математикой, насыщенная продуктивной деятельностью атмосфера урока, положительные результаты освоения программы — разве не к этому стремиться каждый педагог? 

Сказка — это одно из самых загадочных, и в то же время самых эффективных средств воспитания ребенка. Достучаться до детского сознания без долгих внушений, без кнутов и пряников можно просто написав сказку. Но не какую-нибудь, а ту самую именную, с личным посланием. Думаете, это сложно? Уверяю, что нет. Приходите на вебинар, и вы узнаете много нового о сказках. 

По роду работы я ищу авторов и договариваюсь с ними на написание статей, проведение вебинаров и другие активности для нашего сайта. И периодически сталкиваюсь с проблемой: хороший специалист, имеет практику, знает теоретические основы, в неформальной беседе выдает горы классных кейсов, знаний, приглашаешь опубликоваться — соглашается, но дело не идет…

Часто люди не осознают, что чтобы получить задуманное, достигнуть желаемого образа, нужно внести конкретный вклад, предпринять какие-то действия. Одно из заданий, помогающих прийти к этому осознанию, а через него — и к действию — дерево целей с корнями. Это мотивационное задание можно давать и ребятам, и их родителям, и использовать самим педагогам. В классе плохая дисциплина? Какие ее составные части? Что нужно сделать, чтобы устранить проблему.

Прием «Стол заданий» (А.Б. Воронцов) с одной стороны, помогает провести этап работы над ошибками после самопроверки проверочной работы, а с другой, помогает ребятам обретать веру в себя, создавать ситуации вовлеченности и увлеченности, повышать мотивацию, выращивать смыслы учебной деятельности, учить позитивной коммуникации. Расскажем о приеме подробнее.