Презентация к уроку обществознания по теме "Средства массовой информации" (11 класс)

Слайд 1

Средства массовой информации

Слайд 2

Повторение • Что такое политическая идеология? • Какую роль политическая идеология играет в обществе?

Слайд 3

• «Деньги – самое могущественное средство массовой коммуникации» • «Телевидение приблизило к нам вплотную мир, который заслоняет от нас телевизор» • «Современные средства массовой информации хороши тем, что дают нам возможность ворчать в глобальном масштабе» Какое из высказываний вы считаете наиболее актуальным для современного мира?

Слайд 4

СМИ – технические средства создания, тиражирования и распространения информационных сообщений в массовой аудитории. СМИ

Слайд 5

Функции СМИ в современном мире • • • • Информационная функция Функция политической социализации Функция критики и контроля Представление различных общественных интересов • Функция формирования общественного мнения • Мобилизационная функция

Слайд 6

Словарь к теме • Когнитариат – широкий слой работников, участвующих в сборе, создании, переработке, распространении и доставке информации. Образует социальную основу информационного общества. • Коммуникация – в широком смысле обмен информацией между индивидами посредством общей системы символов.

Слайд 7

• Манипулирование – в частности, воздействие на человека или группу людей с помощью особым образом подобранной информации с целью получения предсказуемого поведения и определенного образа мыслей. • «Мягкая сила» - новый исторический тип власти, основанный не на прямом насилии или экономическом порабощении, а на убеждении и информационном манипулировании.

Слайд 8

Закрепление • Верны ли следующие суждения об информационном обществе? А. Экономическую основу информационного общества составляет военная сила. Б. Главным в информационном обществе становятся технические возможности по выпуску продукции.

Слайд 9

Верны ли следующие высказывания о СМИ? А. Интернет относится к СМИ. Б. Цензура СМИ в России законодательно запрещена.

Слайд 10

• В чем состоит ответственность СМИ? • Как соотносится свобода поиска информации с защитой неприкосновенности частной жизни? • Какая роль СМИ преобладает в современном мире – конструктивная или деструктивная? Почему вы так считаете? Какие примеры это подтверждают?

Слайд 11

• Как вы понимаете демократический принцип свободы СМИ? Означает ли это вседозволенность? Как можно определить, что совершен переход от свободы к вседозволенности?

Слайд 12

Домашнее задание • П. 14 (Обществознание) • П. 20 (Глобальный мир) • Задание в тетради

Полный текст материала Презентация к уроку обществознания по теме "Средства массовой информации" (11 класс) смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Автор: Куран Елена Витальевна → helensco

30.03.2010

19503

5641

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация