Урок-презентация "Крестики-нолики. Системы счисления"; 8 класс

Цели игры: развитие интереса к информатике, творческой активности; воспитание уважения к сопернику; повторение и закрепление материала, представленного в неординарных ситуациях.
Оборудование: компьютер, проектор, карточки с заданиями, карандаши, реализация рабочего поля игры в PowerPoint.
Участники: учащиеся 8 класса.

ХОД ИГРЫ
Все вы знаете игру «Крестики – нолики». Наша игра, которую мы сейчас начнем, аналогична ей. Тема этой игры – система счисления. Сегодня мы закрепим все знания, полученные ранее.

Класс делится на две команды «Крестики» и «Нолики», каждая команда выбирает капитана, который будет держать ответ.

Правила игры «Крестики – нолики» здесь соблюдаются, т.е. если только ваши крестики (или нолики) появляются по любой вертикали, горизонтали или диагонали, то вы – победители. Вы должны идти к своей цели, но не забывайте, что ваш соперник тоже не дремлет.
Сейчас вы должны ответить на 1-й вопрос, ответ на который определит, кто из вас будет выбирать первый конкурс на игровом поле.
Вопрос: Что такое «система счисления»?