Презентация по теме "Развитие образовательной активности детей"

Слайд 1

Слайд 2

В.В.Путин РИА «Новости»

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Забота о здоровье учащихся 1. «Вращение» He двигая головой, начинайте вращать глазами сначала по часовой стрелке, потом в обратную сторону. По 10 раз туда и обратно. Получается? А теперь то же самое, только с закрытыми глазами.  2. «Кто там?» Зажмурьтесь посильнее, а затем широко откройте глаза, словно вы чему-то очень удивились. Повторите ещё раз.

Слайд 9

 Р. Киплинг

Слайд 10

       традиции и новации; повышение компетентности учителя; освоение и внедрение в работу новейших информационных технологий; определение причин типичных затруднений школьников и их коррекция; выявление уровня сформированности системы качества знаний учащихся; накопление и фиксирование индивидуальных достижений школьников путём оформления портфолио; организация проектной деятельности, позволяющей развивать творческие способности учащихся.

Слайд 11

 Решение и обсуждение важных проблем

Слайд 12

Использование тестовых заданий       5 + 2 = 7 (ябл.) 5 + 7 = 12 (ябл.) 5 + 2 = 7 (ябл.) 5 + 7 = 12 (ябл.) Выбери правильное решение! В вазе было 5 красных яблок, а жёлтых – на 2 яблока больше. Сколько всего яблок было в вазе?

Слайд 13

Кто автор сказки «Кот в сапогах»? Ю. Олеша Л. Лагин Ш. Перро

Слайд 14

Гимнастика для ума.  Задумано число. Если из него вычесть 41, получится 50. Какое число задумано? 29 91 19

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Проектная деятельность

Слайд 18

Осевая симметрия Проект в 3 классе      Главная цель: - формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности младших школьников; - научить распознавать симметричные фигуры среди других; - познакомить с использованием симметрии в природе, быту, искусстве, технике; - развивать умения анализировать и сравнивать предметы; - учить оформлять результаты исследования.

Слайд 19

Слайд 20

Мультимедийные уроки 9- 5 10-8 3 7 5 2 6 4

Слайд 21

Слайд 22

Привитие интереса, использование занимательных моментов

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ КЛАССА ДИАГРАММА КОЭФФИЦИЕНТА УСПЕХА КЛАССА

Слайд 28

«Один шаг в обучении может означать сто шагов в развитии».   Л.С.Выготский.

Слайд 29

 Качество знаний – это полнота, глубина, оперативность, гибкость, конкретность, обобщённость, систематичность, осознанность, прочность, то над чем предстоит работать постоянно совершенствуясь, чтобы успевать идти «в ногу со временем».

Слайд 30

 Всем высокого качества!

Полный текст материала Презентация по теме "Развитие образовательной активности детей" смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Автор: Климантова Ольга Александровна → olgak25

10.07.2009

5120

1701

Комментировать

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Вход | Регистрация

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация