Урок информатики "Моделирование равноускоренного движения в электронных таблицах"

Моделирование равноускоренного движения в электронных таблицах

План открытого урока в 9Б классе

Учитель – Богачёва Г.В.

Цель урока:

1. Повторить и закрепить знания из курса физики по теме «Равноускоренное движение»

2. Построить графическую модель в среде Excel для изучения равноускоренного движения.

3. Повторить и закрепить знания из курса информатики по теме «Абсолютные и относительные ссылки. Построение графиков в Excel»

4. Научить применять знания и умения, полученные на уроках информатики к решению физических задач, а именно задач по механике.

5. Показать практическое применение знаний полученных на уроках информатики и ИКТ к решению физических задач.

6. Показать связь между предметами.

Задачи урока:

• Образовательные:

повторить формулы равноускоренного движения,

уметь вводить формулы в электронные таблицы,

уметь строить графики в MS Exel,

научить применять полученные знания на практике;

• Воспитательная:

формирование самостоятельности, ответственности при построении модели;

• Развивающие:

развитие памяти, внимательности, познавательного интереса к предмету;

развитие навыков аналитического мышления.

Методы обучения:

• фронтальный опрос (при закреплении знаний)

• объяснительно – иллюстративный (презентация)

• практический (при построении модели)

• исследовательский (при изучении модели)

План урока:

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

3. Теоретический материал урока

• Какой вид движения тела?

• Что называется равноускоренным движением?

• Что такое ускорение?

• Формулы равноускоренного движения.

4. Построение модели в электронных таблицах

• Как ввести формулу в электронные таблицы?

• Чем отличаются относительные ссылки от абсолютных?

• Как поставить абсолютную ссылку?

• Как построить график? Вид графика?

5. Исследование модели

6. Подведение итогов

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний по физике: фронтальный опрос по теме, изучаемой на предыдущих уроках – равноускоренное движение, ускорение, формулы равноускоренного движения.

3. Решение поставленной задачи.

4. Актуализация знаний по информатике: абсолютные и относительные ссылки, построение графиков в MS Exel.

5. Анализ модели – ввод формул в электронные таблицы.

6. Построение модели равноускоренного движения в MS Exel. Построение графиков.

7. Исследование модели.

8. Подведение итогов.

Список источников

1. Сборник задач по физике для 9-11 кл. Сост. Степанова Г.Н. (1997, 3-е изд., 256с.)

2. Кононов Геннадий Григорьевич, презентация «Равноускоренное движение» (слайды 16-17),СОШ № 29, Славянский район, Краснодарского края

3. Евгеньев Александр Олегович, презентация «Движение в поле силы тяжести с учетом силы сопротивления воздуха», ГОУ №111, Санкт-Петербург

1. Условие задачи:

Уравнение координаты материальной точки имеет вид

x = 15 - 3t + 0,5 t²

а) опишите характер движения тела

б) найдите начальную координату, модуль и направление начальной скорости, модуль и направление вектора ускорения

в) напишите уравнение зависимости скорости от времени и постройте её график.

г) постройте графики координаты и ускорения от времени

2. Формулы равноускоренного движения:

3. Решение в электронных таблицах

4. С помощью графиков отвечаем на вопросы для этой конкретной задачи:

• Найдите графически и аналитически скорость точки через 2 секунды и через 4 секунды после начала движения. Полученный результат объясните.

• Найдите координату тела через 3 секунды после начала движения. Какое перемещение совершило тело за это время?

• Найдите перемещение тела за 6 секунд.

• Найдите путь, пройденный телом за 6 секунд.

Исследуем равноускоренное движение, меняя исходные данные:

• Изменяем направление (знак) ускорения.

• Изменяем начальную скорость.

• Изменяем направление вектора скорости.