Главная → Файлы для скачивания → Начальные классы → Литературное чтение

Викторина по сказкам Ш. Перро; 1 - 4 классы


Слайд 1
ВИКТОРИНА по сказкам Шарля Перро Автор: педагог библиотекарь МАОУ СОШ № 4 г. Тамбова Камнева Е.В. http://sdo.pedsovet.su
Слайд 2
Сказки Шарля Перро (1628-1703).
Слайд 3
БИОГРАФИЯ Ш. Перро 1. Родился 12 января 1628 г. в семье судьи Пьера Перро. У Шарля был братблизнец Франсуа, который прожил только полгода. Также у Шарля был брат Клод, известный архитектор, участвовал в строительстве Лувра. Клод Перро 2. 1636-1641 гг. – учеба в колледже г. Бовэ. Ш. Перро был отличником, за время обучения он ни разу не подвергался наказанию розгой, что было для того времени очень редким случаем. 3. 1651 г. - Ш. Перро получил диплом юриста, стал адвокатом, но это занятие ему не понравилось. Он поступил на службу к своему брату Клоду как помощник. Начал писать поэмы, баллады, оды. Колледж в г. Бовэ 2
Слайд 4
БИОГРАФИЯ Ш. Перро 4. 1663 г. – приближен ко двору Людовика XIV благодаря влиятельному вельможе Кольберу. Людовик XIV 5. 60-е годы – работа по созданию «Всеобщего словаря французского языка». 6. 1686-1687 гг. – работа над 4-х томным собранием диалогов «Сравнение древних и новейших авторов», где Ш. Перро выступил против слепого подражательства античной литературе. 7. 1694 г. – первые сказки Ш. Перро «Ослиная шкура» и «Смешные желания». Жан-Батист Кольбер 8. 1696 г. – выход в свет сказки «Спящая красавица», которая имела огромный успех. 3
Слайд 5
БИОГРАФИЯ Ш. Перро 9. 1697 г. – в Гааге и в Париже выходят «Сказки матушки Гусыни или истории былых времен с поучениями». В сборник вошли 9 сказок. Это были переработки народных сказок. Ш. Перро говорил, что буквально подслушивал сказки, которые кормилица его сына рассказывала на ночь ребенку. Ш. Перро первым ввел в «высокую» литературу сказку как самостоятельный жанр. Свои сказки Ш. Перро подписывал как Пьер де Арманкур. Некоторые предполагают, что Ш. Перро специально взял псевдоним, думая, что легкомысленные сказки бросают тень на его серьезные литературные занятия. Многие приписывали авторство сказок сыну Перро Пьеру, которого отец якобы хотел прославить и выгодно женить на принцессе Орлеанской. Однако Пьер вскоре ввязался в уличную драку и попал в тюрьму, а когда вышел из нее, пошел на фронт, где героически погиб. 10. 16 мая 1703 г. – смерть Ш. Перро, во многом из-за переживаний после смерти сына. 4
Слайд 6
СКАЗКИ Ш. Перро Сказка о царевне, уснувшей после укола о предмет рукоделия на 100 лет 5
Слайд 7
Сказка о бедной дочери лесничего 6
Слайд 8
Сказка о маленькой девочке в ярком головном уборе, навещавшей больную родственницу 7
Слайд 9
Сказка о нищем сыне мельника, которому после раздела наследства достался только кот 8
Слайд 10
Сказка о некотором человеке с синей бородой 9
Слайд 11
Сказка о бедном дровосеке, который из-за нищеты и голода ведет в лес на съедение волкам своих семерых детей 10
Слайд 12
Сказка о двух сестрах, награжденных способностью с каждым словом ронять из уст или розы и жемчуга, или змей и жаб 11
Слайд 13
Сказка о принце с хохолком, горбом и косыми глазами 12
Слайд 14
Конкурс 1. Математический 1. Сколько сыновей было у мельника? Трое 13
Слайд 15
Конкурс 1. Математический 2. Сколько раз людоед совершил свои превращения? Два: лев и мышь 14
Слайд 16
Конкурс 1. Математический 3. Сколько лет будет спать заколдованная принцесса? 100 15
Слайд 17
Конкурс 1. Математический 4. Сколько лет было принцессе, когда она проснулась? 16 16
Слайд 18
Конкурс 1. Математический 5. Сколько сестер было у Золушки? 2 17
Слайд 19
Конкурс 1. Математический 6. Сколько всего волшебниц злых и добрых пришли к колыбели принцессы ? 8 18
Слайд 20
Конкурс 1. Математический 7. Сколько мышей понадобилось для кареты Золушки? 4 19
Слайд 21
Конкурс 2. Просто вопросительный 1. Почему падчерицу звали Золушкой? Она сидела на ящике с золой 20
Слайд 22
Конкурс 2. Просто вопросительный 2. Что несла своей бабушке Красная шапочка? Пирожок, горшок с маслом 21
Слайд 23
Конкурс 2. Просто вопросительный 3. Как звали хозяина Кота в сапогах? Маркиз де Карабас 22
Слайд 24
Конкурс 3. Портреты 1. У них родился такой безобразный ребенок, что все, кто его видел, долго сомневались, человек ли это «Рике с хохолком» 23
Слайд 25
Конкурс 3. Портреты 2. Все дамы внимательно рассматривали ее прическу и платье и решили назавтра же сделать себе наряды, как у этой принцессы «Золушка» 24
Слайд 26
Конкурс 3. Портреты 3. Гуляя по лесу, она увидела маленького горбатого человечка, очень некрасивого, но роскошно одетого «Рике с хохолком» 25
Слайд 27
Конкурс 3. Портреты 4. Принц невольно закрыл глаза: красота ее так сияла, что даже золото вокруг нее казалось тусклым и бледным «Спящая красавица» 26
Слайд 28
Конкурс 4. Чудесные дары 1. В какой сказке с губ доброй и ласковой девушки за ее доброту стали падать изумруды и розы? «Волшебница» 27
Слайд 29
Конкурс 4. Чудесные дары 2. В какой сказке принц и принцесса были награждены один – замечательным умом, другая красотой? «Рике с хохолком» 28
Слайд 30
Конкурс 4. Чудесные дары 3. В какой сказке волшебница подарила девушке прекрасные туфельки? «Золушка» 29
Слайд 31
Конкурс 4. Чудесные дары 4. В какой сказке король получил в подарок двух куропаток и кролика? «Кот в сапогах» 30
Слайд 32
Конкурс 4. Наборщик 1. Мыши, карета, часы, туфельки, принц «Золушка» 31
Слайд 33
Конкурс 4. Наборщик 2. Мельница, кролики, сапоги, людоед, король, мыши «Кот в сапогах» 32
Слайд 34
Конкурс 4. Наборщик 3. Феи, прялка, замок, принц, сон, злая колдунья «Спящая красавица» 33
Слайд 35
Конкурс 4. Наборщик 4. Дровосеки, пирожок, бабушка, волк «Красная шапочка» 34
Слайд 36
Конкурс 4. Наборщик 5. Колечко, сундук, шкура, король, пирог, осел «Ослиная шкура» 35
Слайд 37
Конкурс 4. Наборщик 6. Жемчуг, розы, колодец, вежливость, грубость, жабы, лягушки «Волшебница» 36
Слайд 38
Конкурс 5. Вспомни и угадай 1. В каких сказках есть людоеды? «Кот в сапогах», «Мальчик-спальчик» 37
Слайд 39
Конкурс 5. Вспомни и угадай 2. В какой сказке принцессе пришлось и гусей пасти, и свиные корыта чистить, и пирог печь? «Ослиная шкура» 38
Слайд 40
Конкурс 5. Вспомни и угадай 3. В каких сказках доброта, трудолюбие, вежливость и красота были награждены? «Золушка», «Волшебница» 39
Слайд 41
Конкурс 5. Вспомни и угадай 4. В каких сказках животные разговаривали, даже решали судьбу своих знакомых и хозяев? «Красная шапочка», «Кот в сапогах» 40
Слайд 42
Конкурс 5. Вспомни и угадай 5. В каких сказках матери больше любили одних дочерей и больше заставляли работать других? «Золушка», «Волшебница» 41
Слайд 43
Конкурс 5. Вспомни и угадай 6. В каких сказках после рождения принцев и принцесс появлялись феи и одаривали своих крестников чудесными свойствами: умом, красотой, мастерством? «Рике с хохолком», «Спящая красавица» 42
Слайд 44
Мало кто сегодня знает, что Шарль Перро был членом французской Академии, автором научных трудов и прославленным поэтом своего времени. Еще меньшему количеству людей известно, что именно он легализовал сказку как литературный жанр. Но любой человек на Земле знает, что Шарль Перро – великий сказочник и автор бессмертных «Кота в сапогах», «Золушки» и «Синей Бороды». Судя по его биографии, сам Перро был бы очень огорчен подобной славой… 43
Слайд 45
ИСТОЧНИКИ 1. Биография Шарля Перро [Электронный ресурс ]. – Электрон. данные. – Режим доступа: http://hobbitaniya.ru/perro/. – Загл. с экрана. 2. Шарль Перро [Электронный ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа: http://2mir-istorii.ru. – Загл. с экрана. 3.Шарль Перро. Картинки [Электронный ресурс]. – Электрон. данные. – Режим доступа: https://yandex.ru/images. - Загл. с экрана.

Полный текст материала Викторина по сказкам Ш. Перро; 1 - 4 классы смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Камнева Елена Владимировна →  Oroch
12.12.2016 0 1965 304

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Скачать материал с Pedsovet.su

Смотрите похожие материалы

Принимайте участие!

Нагрузка на современного учителя все время увеличивается, а время урока, которое можно использовать непосредственно на повышение практической грамотности учащихся, уменьшается. В этих условиях важно уметь использовать эффективные методы обучения, позволяющие получить хороший результат при меньших временных затратах. О таких методах и пойдет речь на вебинаре.

На вебинаре будут раскрыты главные проблемы в характере детей / родителей, будет дана информация, как построить общение более продуктивно, что надо сделать, чтобы вовремя уточнить детали, переключить эмоции и позитивно направить на достижение нужного результата.

«Мишка» вместо «миска», «куси» вместо «гуси» произносит ребёнок, выговаривая при этом все звуки чисто. Но почему? Это связано с нарушением фонематического слуха и/или фонематического восприятия. Есть ли между этими определениями разница? Да, есть! Об этом мы и поговорим на вебинаре.
Читайте новые статьи

Учитель может быть строгим или снисходительным, веселым или серьезным, молодым или не очень, эмоциональным или сдержанным. Он не может только одного: быть скучным. Скука убивает жажду знания и погружает интеллект в сон. А потому педагоги стараются сделать свои уроки увлекательными. И помочь в этом может игра. Ведь не зря В.А. Сухомлинский писал: «Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». Мы предлагаем варианты игровых заданий с использованием мяча, которые будут уместны на любом уроке.

В школьном коридоре во время урока тихо только относительно. Пройдите от двери кабинета до двери: в одном классе спокойным ровным голосом объясняют материал, в другом слышится шум и возня ребят. От чего зависит уважение к учителю? Почему с одним могут пойти на открытый конфликт, а другому достаточно сделать паузу, и это будет сигналом не шуметь?

Считается, что технология «Пять Почему» изобретена японским промышленником Сакити Тоёда и с успехом используется корпорацией Toyota для выявления первопричин различных проблем. Количество «Почему» подобрано эмпирическим путем: менеджеры опытным путем установили, что именно пять вопросов в цепочке позволяет понять первопричину.
Оставьте отзыв к материалу:
Войдите: Войти на сайт с паролем Анонимно
avatar
Всего: 0