Внеклассная работа


Викторина проводится по аналогии с игрой «Крестики-нолики». Класс делится на две команды. Игру начинает команда, одержавшая победу в разминке. В викторине побеждает та команда, которая выстроит свои знаки по горизонтали, вертикали и диагонали.

31.10.2022

При разработке программы внеурочной деятельности «Общая физическая подготовка к ГТО» физкультурно-оздоровительной направленности была использована: «Физическая культура». Рабочие программы. Предметная линия учебников В.И.Ляха. 1-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / В.И.Лях.-2-е изд. – М.: Просвещение, 2014.

УМК учителя: Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников В.И.Ляха. 1-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/В.И.Лях.-2-е изд. – М.: Просвещение, 2014.

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Юным умникам и умницам» общеинтеллектуального направления во 2 классе составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и основной образовательной программой начального общего образования МОУ «Шеметовская СОШ». Программа рассчитана на 34 занятия, которые проводятся 1 раз в неделю.

Тема исследовательской работы: символика моей малой Родины. Цель: знать символы моей малой Родины.

Объектом нашей исследовательской работы являются сказки народов мира, посвященные кошкам. Предметом - образ кошки в этих сказках.

Предлагаемая программа внеурочной деятельности «Занимательная грамматика» рассчитана на учащихся 4 класса.

Цель нашего исследования достигнута. Мы научились читать стихи выразительно. Гипотеза работы подтвердилась. Умение говорить выразительно поможет нам успешно обучаться в дальнейшем, поможет в выборе профессий.

Цель: рассказать о старинном обрядовом предмете – рушник, о его истории и значении в жизни некоторых славянских народов.

Презентация "Нетрадиционные символы города Курска. Рушники".

Цель: обобщение представлений о культуре поведения за столом, изучение формул речевого этикета, применяемых за столом.

Главный праздник для всех детей и взрослых - это, конечно, Новый год. Последнее время становятся все более популярными календари ожидания Нового года или Адвент-календари. Адвент-календарь - один из самых удачных способов раскрасить ожидание праздника ощущением радости и волшебства. Календарь помогает почувствовать течение времени, научиться его понимать и осознавать, наглядно увидеть приближение праздника. Он создает ту неповторимую атмосферу волшебства, которая бывает только в Новый год.

Цель: развитие познавательной сферы воспитанников, логического мышления, формирование интереса к устному народному творчеству. Ресурс выполнен в программе Power Point 2007 и состоит из 15 слайдов. Презентация адресована учителям начальных классов и может быть использована на уроках литературного чтения, занятиях внеурочной деятельности. Управление презентацией осуществляется по управляющим кнопкам.

Цель: Развивать речевую активность детей, логическое мышление, слуховое внимание. Задачи: развивать логическое мышление, чувство рифмы; обучать детей отгадывать загадки, тем самым расширяя их словарный запас, кругозор; развивать творческое воображение. Презентация для классного часа "Доскажи словечко» (овощи)" содержит материал для классного руководителя в виде интерактивной игры. В презентации содержатся загадки об овощах. Ресурс может быть использован в 1-2 классах на классных часах, внеурочной деятельности.

В данной работе идет речь о использовании иностранного языка, а именно немецкого языка, на улицах города Саратова. Мы увидели названия некоторых парикмахерских, кафе, вывесок, ресторанов на немецком языке.

Рабочая программа внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе Курса РПС (развития познавательных способностей), одобренного Департаментом образования г. Москвы.

Рабочая программа разработана на основе примерной программы внеурочной деятельности, авторской программы «Занимательная математика» Е.Э. Кочуровой /Сборник программ внеурочной деятельности : 1–4 классы / под ред. Н.Ф. Виноградовой. — М. :Вентана - Граф, 2011./.

Календарно-тематическое планирование "Школа олимпиадника" для 3 класса.

Календарно-тематическое планирование "Школа олимпиадника" для 4 класса.

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и обеспечена УМК (учебники, методические рекомендации для учителя) авторского коллектива под руководством Т.А. Ладыженской.

Календарно-тематическое планирование "Школа олимпиадника" для 2 класса.

Рабочая программа разработана на основе примерной программы внеурочной деятельности, авторской программы «Занимательная математика» Е.Э. Кочуровой /Сборник программ внеурочной деятельности : 1–4 классы / под ред. Н.Ф. Виноградовой.

Календарно-тематическое планирование "Школа олимпиадника" для 1 класса.

Цель - данного курса является привить учащимся навыки в крупном отрывистом письме всех строчных, прописных букв и цифр с твердым усвоением правильного строения и способа их начертания.

Понятие «проект» имеет в нашей культуре разные значения. В данном случае мы используем это понятие в его педагогическом, несколько отличающемся от традиционного, смысле. Проект - это особый вид целенаправленной, познавательной, интеллектуальной, в целом самостоятельной деятельности учащихся, осуществляемой под гибким руководством учителя, преследующего конкретные дидактические цели. Они направленны на решение творческой, исследовательской, личностно или социально значимой проблемы и на получение конкретного результата в виде материального и/или идеального продукта.

Целью работы является изучение и применение нетрадиционных техник рисования.

Сформулировали проблему- в нашем классе дети не умеет читать стихи выразительно. Наметили цель: улучшить качество выразительного чтения стихотворений.
 

Игра разработана для учеников начальных классов. Класс делится на 4-5 команд, которые переходят от «станции» к «станции», отвечают на вопросы и выполняют задания, зарабатывая баллы. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

Задачи: формирование у учащихся представления о здоровом образе жизни; учить использовать изученный материал в жизни; развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес.