Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Документы [70]Планирование [142]
Презентации [164]Воспитательная работа [267]
К уроку [216]Другое [227]

Сценарий проведения праздничной линейки 1 сентября для организаторов мероприятия, в котором действующими лицами являются два ученика-юных сыщика (например, активисты школьного детского или молодежного объединения), второклассница в роли Первого звонка, четыре ученицы (Пятерка, Четверка, Двойка и Клякса), Первоклассник-Незнайка, завуч, директор. В сценарии также имеется выступление лучших учеников школы, клятва для первоклашек и приказы директора школы о ходе праздника.
Важным аспектом творчества концертмейстера является работа совместно с солистом над музыкальным произведением. Работа над фортепианной партией - этапы работы. Работа непосредственно с солистом и хором. Обращаем внимание на особенности поэтического текста, связи слова и звука. Какова цель концертмейстера? Он - музыкант высокого уровня.
Пособие создано с целью оказания помощи начинающим при изготовлении театральной перчаточной куклы (своего рода, практическим руководством), работы с ней, а также творческому развитию.
Дополнительная образовательная программа объединения "УШУ". Программа рассчитана на 3 года, разработана для детей 5-15 лет. Цель программы: внедрение здоровьесберегающих технологий как средства формирования нравственной культуры личности.
Разработка внеклассного мероприятия "Китай - родина чая", в котором теоретический материал сочетается с конкурсной программой.
Программа работы пришкольного оздоровительного лагеря "Сказка", основные направления работы 1 и 3 лагерных смен.
Данная разработка предназначена для педагогов и учащихся ДМШ и ДШИ, начиная с 7 лет и по окончании школы. Затрагиваются вопросы о штрихах в полифонии, аппликатуре, украшениях, редакциях "ХТК".
Цель – воспитание музыканта-исполнителя, развитие творческих способностей и эстетического вкуса.

Задачи:
-активизация всей эмоционально-слуховой сферы;
-сочетание образно-эмоционального и логически-смыслового восприятия;
-интенсивное техническое развитие с освоением всех видов фортепианной фактуры.

Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года подчеркивает необходимость «ориентации образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. Система дополнительного образования детей Российской Федерации в ее новом качественном состоянии развивается на протяжении более 10 лет. Под «дополнительным» понимается мотивированное образование за рамками основного образования, позволяющее человеку приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве.
Методическая разработка предназначена для педагогов фортепиано. « Музыка даже в самых ужасных драматических положениях должна пленять слух, всегда оставаться музыкой».

Способность музыки отображать процессы, происходящие в окружающем нас мире, в душе человека, реализуются с помощью огромного арсенала выразительных средств. Со стороны же музыкальной формы, композиции, в этом плане, особо важны моменты развития - последовательных тем, знакомых образов.

Цикл мероприятий «Живая память» представлен в номинации «Методические материалы по организации деятельности Постов № 1 у мемориальных комплексов и воинских захоронений».
Формирование навыков ведения меха, их органичное использование в художественном материале – один из наиболее наболевших вопросов, прежде всего в обучении начинающих баянистов.
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года подчеркивает необходимость «ориентации образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. Система дополнительного образования детей Российской Федерации в ее новом качественном состоянии развивается на протяжении более 10 лет.
Патриотизм является одной из наиболее ярких черт российского национального характера. Российскому патриотизму присущи свои особенности. Прежде всего, это высокая гуманистическая направленность российской патриотической идеи; общность как устойчивая склонность и потребность россиян к коллективной жизни; особая любовь к родной природе.