Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [73] | Планирование [165] |
| Презентации [176] | Воспитательная работа [306] |
| К уроку [375] | Другое [230] |
Представляю вашему вниманию работу, выполненную в технике модульное оригами.
Этот вид творчества можно использовать как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности. С работой могут справиться как учащиеся среднего звена, так и младшие школьники.
Искусство оригами – загадка, и она манит каждого ребенка невероятными превращениями. Это даже не фокус, это – чудо!
14.10.2011
Этот вид творчества можно использовать как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности. С работой могут справиться как учащиеся среднего звена, так и младшие школьники.
Искусство оригами – загадка, и она манит каждого ребенка невероятными превращениями. Это даже не фокус, это – чудо!
14.10.2011
Данное методическое пособие подготовлено для педагогов дополнительного образования, работающих с тканями; для учителей технологии общеобразовательных школ и для частного пользования.
11.10.2011
11.10.2011
Данная работа будет интересна педагогам. С помощью оригинально обвязанных обручей, можно не только оформить выставочные работы детей, но и изготовить панно для оформления интерьера класса, школы, создать экспозицию детских работ ОУ.
09.10.2011
09.10.2011
Дракон - символ наступающего Нового года. А изготовить такой сувенир-подарок совсем не сложно. Подробная инструкция поможет вам и вашим детям справиться с заданием. А тем, кто не владеет техникой вязания, я посоветую Дракончика сшить.
09.10.2011
09.10.2011
Работа выполнена в технике модульное оригами. Презентация предназначена для педагогов дополнительного образования. Рассчитана на возраст от 11 лет и старше, Оригами помогает развивать пространственное мышление, фантазию, мелкую моторику у детей.
09.10.2011
09.10.2011
Ягодка клубничка на тарелочке с голубой каёмочкой выполнена в технике модульное оригами. Оригами помогает развивать пространственное мышление, фантазию, мелкую моторику у детей. Изготовление поделок развивает наблюдательность, воображение, зрительную память, творческую фантазию и изобретательность. Можно использовать как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности. С работой может справиться как учащиеся среднего звена, так и младшие школьники.
04.10.2011
04.10.2011
Кто-то учится вязать шарфики и рукавички, а я предлагаю начать с игрушек. Почему? Во-первых, это увлекательно. Во-вторых, для вязания используются остатки пряжи. И времени для вязания используется не так много. Презентация содержит описание четырёх игрушек. Слонёнок, удав и попугай связаны спицами, обезьянка – крючком. Вяжутся легко. Можно использовать как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности.
04.10.2011
04.10.2011
Предлагаемый материал, шляпки из гофрированной бумаги, будет интересен для преподавателей труда и технологии. Ведь цель не просто научиться делать шляпки, а создать интересную, яркую коллекцию для детского выступления на празднике в классе, школе, на конкурсном показе.
04.10.2011
04.10.2011
Патриотическое воспитание подрастающего поколения в рамках организации летнего отдыха. Создание условий для формирования у членов отряда специальных знаний умений и навыков, ряда физических качеств и черт характера необходимых для успешной адаптации к жизни в современной техносоциальной среде.
02.10.2011
02.10.2011
Снизить уровень детского дорожно-транспортного травматизма, сформировать у обучающихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
02.10.2011
02.10.2011
Презентация создана для занятия кружка " Вышивка". Возраст детей 7-8 лет. Осваивание техники выполнения " Веточки розы" поможет в дальнейшем выполнить более сложные работы на темы: панно "Букет роз", панно " Розовый кустик", панно "Розовое дерево".
29.09.2011
29.09.2011
Представленная методическая разработка сопровождается проектом занятия, его технологической картой и нотным текстом.
28.09.2011
28.09.2011
Актуальность проекта:
Мы живем в таком мире, где причин для того, чтобы употреблять наркотики, гораздо больше, чем для того, чтобы их не употреблять. Мы выступаем против общей беды.
26.09.2011
Мы живем в таком мире, где причин для того, чтобы употреблять наркотики, гораздо больше, чем для того, чтобы их не употреблять. Мы выступаем против общей беды.
26.09.2011
Цели: Формирование у обучающихся знаний и умений по изготовлению объемной аппликации из природного материала.
20.09.2011
20.09.2011
Эта разработка рассчитана для занятий в группах продленного дня или в кружках мягкой игрушки. Дети должны иметь некоторый опыт шитья игрушек, так как предстоит работа кропотливая, с множеством мелких деталей.
В комплект входят фигурки героев сказки «Три поросенка». Этими куколками играют, надев их на пальчики. Сшив Волка и поросят, ребята смогут показать представление своим младшим друзьям.
20.09.2011
В комплект входят фигурки героев сказки «Три поросенка». Этими куколками играют, надев их на пальчики. Сшив Волка и поросят, ребята смогут показать представление своим младшим друзьям.
20.09.2011
Изучение данной работы будет полезно не только для преподавателей класса гитары, но и для тех, кто обучается игре на этом инструменте самостоятельно или консультативно. Здоровьесберегающие технологии являются неотъемлемой частью современной педагогики, и инструментальное исполнительство не является здесь исключением.
16.09.2011
16.09.2011
Сценарий предназначен для театральных студий и школьных театральных кружков. Возраст участников от 8 до 14 лет.
14.09.2011
14.09.2011
Данный материал является методической разработкой к одной из тем образовательной программы «Азбука общения», которая успешно реализуется с 2004 года.
13.09.2011
13.09.2011
Социальное проектирование — это проектирование социальных объектов, социальных качеств, социальных процессов и отношений. В отличие от проектирования таких объектов, при изменении которых не учитывается субъективный фактор, при проектировании социальных объектов этот фактор должен учитываться. Его учет во многом предопределяет специфику социального проектирования. Социальное проектирование тесно связано с технологией реализации проекта.
13.09.2011
13.09.2011
Программа «Азбука общения» предназначена для детей, желающих научиться общаться и более глубоко изучить свой внутренний мир и внутренний мир окружающих.
Цель программы: Социально-психологическое развитие личности как субъекта общения, субъекта отношения к самому себе и к другим окружающим его людям.
13.09.2011
Цель программы: Социально-психологическое развитие личности как субъекта общения, субъекта отношения к самому себе и к другим окружающим его людям.
13.09.2011
