Занятие по развитию речи "Курочка и цыплята" для детей 3-4 лет

Прохорова Ольга Александровна

Воспитатель Муниципального Автономного Дошкольного образовательного учреждения № 144 г. Пермь

Занятие по развитию речи во второй младшей группе

Тема звуковая культура речи « Курочка и цыплята».

Цель : отрабатывать чёткое произношение звука « К» в звукоподражаниях и словах; совершенствовать слуховое внимание.

Задачи :

образовательные - продолжать знакомить детей с произведениями художественной литературы;

развивающие - развивать внимание, слух,память;

воспитательные - воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.
Предварительная работа : чтение художественной литературы рассматривание
картинок с изображением домашних птиц,разучивание стихов о домашних
животных.

Материал : игрушки-коза ,конь,корова; картинка коршуна ,маска курочки ,раскраски,цветные карандаши.

Ход занятия : Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель читает стихотворение - загадку Ю. Черных «Кто пасётся на лугу». Во время чтения воспитатель показывает игрушки (героев этого стихотворения). Дети отгадывают. После прочтения стихотворения воспитатель спрашивает : «Кто запомнил стихотворение и сможет его повторить?» Вызываются желающие - 2-3 ребенка.

«Ребята, а поиграть хотите ? »- спрашивает воспитатель.

Дети выходят на середину группы .Воспитатель берёт на себя роль курочки , а дети - цыплята .Курочка -мама заботится о своих детках .Она учит их как не попасть в лапы коршуна .Воспитатель читает стихотворение на звукоподражание ,дети повторяют.

- Ко-ко-ко ,ко-ко-ко ,ко-ко-ко - не ходите далеко,

Квох- квох-квох ,квох-квох-квох - поклюём сейчас горох,

Куд- кудах,куд- кудах - быстро спрячемся в домах.

Дети убегают на стульчики. Игра повторяется 2 раза.

« А сейчас давайте отдохнём и сделаем пальчиковую гимнастику»- говорит воспитатель.

Пять цыпляток, пять комочков - сжимают и разжимают пальчики

В о дворе стоят у бочки - пальчики сжимают в замок

Захотелось им напиться - клювиками просят пить

Из щелей течёт водица - руки вверх-вниз

Вышли к лужице цыплятки - идут пальчики

И у всех озябли лапки - дрожат

Вот поджали коготочки - сжать кулачки

Побежали греться к квочке - пальчики бегут.

В конце занятия воспитатель предлагает детям нарисовать ( раскрасить ) семью-курочку и цыпляток .Раздаёт цветные карандаши, и делает вывод ,что получилась красивая и дружная семья.