Конспект интегрированного занятия для средней группы детского сада "Поэты-герои ВОВ. Муса Джалиль."

Конспект интегрированного занятия

по развитию речи и аппликации

для средней группы детского сада.

Поэты-герои ВОВ: Муса Джалиль.

Воспитатель детского сада

Детский сад №36 "Золотой ключик"

Города Набережные Челны

Кривоногова Л. А.

Интегрированное занятие

по развитию речи и аппликации

для средней группы детского сада.

Тема: «Поэты-герои ВОВ. Муса Джалиль.»

Программное содержание:

1. Познакомить с творчеством татарского поэта и писателя Мусы Джалиля.

2. Учить правильно распределять композиции на листке, продолжать развивать и закреплять навыки аккуратного обращения с клеем.

3. Воспитывать чувство патриотизма, гордости и любви к Родине

и её героям.

Оборудование: портрет Мусы Джалиля, его книги,

фотографии театра оперы и балета имени поэта и памятника в Казани, фото памятника Мусы Джалиля в Набережных Челнах, аудиозаписи на татарском языке, материалы для аппликации, презентация Power Point с краткой биографией, стихотворениями М. Джалиля (53 слайда).

Ход занятия.

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Ребята, к нам пришли гости, давайте мы с ними поздороваемся.

- Здравствуйте.

Дети, у нас сегодня праздник – день рождения татарского поэта и писателя Мусы Джалиля. Если Муса Джалиль был бы жив, то ему 15 февраля исполнилось бы 105 лет.

Муса Джалиль родился в деревне Мустафино в Оренбургской области. Муса с детства любил слушать сказки, стихи. Хорошо учился, много читал. Муса Джалиль вырос, стал поэтом и писателем. Поэт любил детей. Был редактором детских журналов.

Очень много интересных стихотворений Джалиль написал для взрослых и для детей.

Для своей дочери Чулпан читал сказки, писал стихотворения, играл на музыкальном инструменте - мандолине.

Азалия прочитает стихотворение «Колыбельная для дочери»:

Элли-бэлли, озорница,

Пусть тебе спокойно спится,

Звёздочка моя, певунья,

Птица счастья, песня-птица!

Молодец, Азалия.

Ребята, как будет петушок на татарском языке?

• Әтәч.

Малика расскажет нам стихотворение о петушке.

Әтәч.

Таң ата бугай,

Әтәч кычкыра:

- Кикри-күк,

Кикри-күк!

Без дә уяндык

Әтәч тавышына:

- Кикри-күк,

Кикри-күк!

Бакчага килдек

Ашыга-ашыга:

- Кикри-күк,

Кикри-күк!

Молодец, Малика.

Дети, как будет часы на татарском языке?

- Сәгать.

Стихотворения о часах расскажет Лиана.

Сәгать.

Сәгать суга: “Даң-даң!..”

Хәбәр бирә таңнан:

Бакчага барырга

Унбиш минут калган.

Сикереп торды Марат,

Күрә - эшләр харап.

Тагын соңга калган

Шул йокыга карап.

Молодец, Лиана.

Дети, а как переводится заяц на татарском языке?

- Куян.

А вот стихотворение о храбром зайце хочет рассказать Яна.

Храбрый заяц.

Заяц в сугробе

Продрогший сидит:

Уши обвисли,

И хвостик дрожит.

Ну-ка, возьмём его

В школу с собой,

Чтобы в тепле

Отогрелся косой …

Заяц, однако,

Был вовсе не трус.

Глянул сердито:

Без вас обойдусь!

Прыгнул – и только

Следы на снегу:

Сам отогреюсь –

В лесу на бегу!..

Молодец, Яна.

Все девочки молодцы. Выразительно рассказали нам стихотворения Мусы Джалиля.

Когда началась война, поэт пошёл служить, защищать Родину. Муса Джалиль был ранен, попал в плен. Даже находясь в плену, он продолжал писать. Сочинял стихотворения о Родине, о солдатах, о природе, о жене, о дочери.

Враги убили поэта. Но его стихотворения до сих пор сохранились в памяти людей и в его книгах.

Солдаты сражались за нашу Родину и победили врагов.

Ребята, Муса Джалиль не только поэт, а участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза.

За свои стихотворения Муса Джалиль был удостоён Ленинской премии.

Во многих городах России улицы названы в честь Мусы Джалиля.

В городе Казани есть дом-музей, памятник, театр оперы и балета имени поэта.

В нашем городе тоже есть музей, памятник Мусе Джалилю. В честь поэта назван проспект.

Я вам прочитаю отрывок из одного стихотворения Мусы Джалиля.

КРАСНАЯ РОМАШКА

… Вдруг ромашки встрепенулись,
Все к подружке повернулись.

Эта девочка была
Не как все цветы бела:
Все ромашки, как ромашки,
Носят белые рубашки.

Все - как снег, она одна,
Словно кровь, была красна.
Вся поляна к ней теснилась: -
Почему ты изменилась?

- Где взяла ты этот цвет?
А подружка им в ответ:
- Вот какое вышло дело.
Ночью битва здесь кипела,

И плечо в плечо со мной
Тут лежал боец-герой.
Он с врагами стал сражаться,
Он один, а их пятнадцать.

Он их бил, не отступил,
Только утром ранен был.
Кровь из раны заструилась,
Я в крови его умылась.

Он ушел, его здесь нет -
Мне одной встречать рассвет.
И теперь, по нем горю я,
Как Чулпан-звезда горю я.

- О каком цветке идёт речь в стихотворении?

- О ромашке.

- Какого цвета ромашки?

- Белого.

- Какого цвета стала ромашка?

- Красного.

- Почему ромашка поменяла свой цвет?

- Капли крови солдата, который защищал нашу страну, попали на лепестки ромашки.

Это стихотворение Мусы Джалиля называется «Красная ромашка».

Мы сегодня с вами будем клеить ромашку только необычную, а красную ромашку.

Ребята садитесь за столы.

Для начала вам необходимо расположить правильно лепестки, стебель, листочки ромашек на листке бумаге, только после этого будем приклеивать.

Дети клеят.

Включается музыкальное сопровождение.

- Дети, с творчеством какого поэта мы сегодня познакомились?

- С Мусой Джалилем.

- Какие стихи вы запомнили?

- «Петушок», «Часы», «Красная ромашка», «Храбрый заяц».

- Какие ещё стихотворения Мусы Джалиля вы запомнили?

- «Кукушка», «Родник», «Вороватый котёнок», «Мой пёс».

Все сегодня молодцы, хорошо занимались. Наши красивые открытки мы подарим маме, и каждый из нас расскажет то, о чём сегодня мы с вами говорили.