Главная → Файлы для скачивания → Презентации "Великие люди России" → Великие ученые и деятели науки

Презентация «Творцы атомного века»


Слайд 1
«Конкурс презентаций «Великие люди России» «Сообщество взаимопомощи учителей Pedsovet.su» Фоменко Елена Николаевна учитель физики МБОУ «Калининская СОШ» © Фокина Лидия Петровна
Слайд 2
Творцы атомного века Автор : Фоменко Елена Николаевна учитель физики МБОУ «Калининская СОШ» Усть-Абаканский район Республика Хакасия 2017 © Фокина Лидия Петровна
Слайд 3
© Фокина Лидия Петровна История атомной отрасли — это история замечательных личностей, которых не каждый день рождает наша земля. Они, титаны мысли и действия, поднимали и укрепляли ядерный щит нашей Родины, обеспечивали становление атомной энергетики.
Слайд 4
Эти имена на устах не только российских атомщиков, но и всего человечества. Они долго оставались в безвестности, что вполне понятно, если вдуматься в род их деятельности и политическую ситуацию последних десятилетий XX века. Но сегодня мы наконец, можем рассказать о том, как они жили, работали, творили, как делали историю © Фокина Лидия Петровна
Слайд 5
Александров Анатолий Петрович(19031994) Трижды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и четырех Государственных премий СССР. Академик АН СССР. Выдающийся советский ученый-физик, принадлежит к замечательной плеяде отечественных ученых XX века, один из ведущих организаторов и руководителей исследований и разработок в области атомной науки и техники, крупнейший организатор советской науки. © Фокина Лидия Петровна
Слайд 6
Бочвар Андрей Андреевич(1902-1984) Дважды Герой Социалистического . труда, лауреат Лени некой и четырех Государственных премий СССР, академик АН СССР. Выдающийся ученый-металловед, заслуженный деятель науки и техники РСФСР, создатель отечественной школы радиационного материаловедения. © Фокина Лидия Петровна
Слайд 7
Доллежаль Николай Антонович(1899-2000) Дважды Герой Социалистического труда, лауреат Ленинской премии и пяти Государственных лремийСССР, академик АН СССР. Один из основоположников атомной энергетики и промышленности страны, первопроходец реакторостроения. Выдающийся конструктор и ученый возглавлял разработки различных ядерных реакторов. © Фокина Лидия Петровна
Слайд 8
Духов Николай Леонидович(1904-1964) Трижды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и пяти Государственных премий СССР. Член-корреспондент АН СССР, Генерал-лейтенант инженерно-технической службы. Один из разработчиков принципиально новых конструкций технологических направлений, необходимых для изготовления ядерных зарядов и боеприпасов, основатель конструкторской школы по ядерным боеприпасам. © Фокина Лидия Петровна
Слайд 9
Зельдович Яков Борисович(1914-1987) Трижды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и четырех Государственных премий СССР. Академик АН СССР. Выдающийся физик, внесший огромный вклад в развитие атомной отрасли. Сделал расчет цепной ядерной реакции деления урана. Руководил теоретическим отделом по созданию ядерного оружия, разработка термоядерных зарядов аналитических и расчетных исследований, проведена большая работа по анализу испытанных конструкций зарядов и определены направления их дальнейшего развития. © Фокина Лидия Петровна
Слайд 10
Курчатов Игорь Васильевич(1903-1960) Трижды Герой Социалистического Труда) лауреат Ленинской и четырех Государственных премий СССР. Академик АН СССР. Под научным руководством И.В. Курчатова осуществлена разработка советского атомного и термоядерного оружия, заложены основы современной ядерной и термоядерной энергетики, сделаны открытия мирового уровня в области управляемого термоядерного синтеза, созданы ведущие научные школы физиков. © Фокина Лидия Петровна
Слайд 11
Сахаров Андрей Дмитриевич(1921-1989) Трижды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и Государственной премий СССР, Нобелевской премии мира. Академик АН СССР. Крупнейший ученый современности, автор выдающихся работ по физике элементарных частиц и космологии. Ему принадлежит основная идея осуществления термоядерного синтеза. Вошел в историю как отец советской водородной бомбы и как выдающийся правозащитник, лауреат Нобелевской премии мира. © Фокина Лидия Петровна
Слайд 12
Славский Ефим Павлович(1898-1991) Трижды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и трех Государственных премий СССР. Под его руководством был создан ядерный и термоядерный арсенал, обеспечивший СССР ядерный паритет с США, освоена технология подземных ядерных испытаний. Проектировались и строились атомные электростанции . В кратчайшие сроки была развита сырьевая подотрасль атомной промышленности, построены крупнейшие горнодобывающие и перерабатывающие комбинаты, создана целая серия закрытых городов. Было налажено производство золота, редких металлов. Создан не имеющий аналогов атомный ледокольный флот страны. © Фокина Лидия Петровна
Слайд 13
Щелкин Кирилл Иванович(1911-1968) Трижды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской итрех Государственных премий. Член-корреспондент АН СССР. Выдающейся ученый и организатор, разработчик и испытатель ядерных зарядов, научный руководитель и главный конструктор второго ядернооружейного центра, в организацию и формирование которого внес неоценимый вклад. © Фокина Лидия Петровна
Слайд 14
Харитон Юлий Борисович(1904-1996) Трижды Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и трех Государственных премий. Академик АН СССР. Талантливый организатор науки, научный руководитель крупнейшего ядерного центра страны - ВНИИЭФ, осуществлял теоретическую проработку и координацию научно-исследовательских и конструкторских работ, творчески сочетавший широчайшие научные знания с практикой по созданию ядерных боеприпасов в СССР. © Фокина Лидия Петровна
Слайд 15
© Фокина Лидия Петровна Атомный проект начинался буквально с голого поля в пригороде Москвы, за дачным поселком, где пристреливались 45-милимитровые пушки. И на этом поле уже в 1946 году был запушен первый ядерный реактор. Вот такие были темпы, и таковы были возможности человеческого духа, сделавшего реальным то, что еще несколько лет назад
Слайд 16
© Фокина Лидия Петровна В этом — суть атомной отрасли и людей, ее созидавших. Они всегда шли и сегодня идут на шаг вперед остальных, не только развивая фундаментальную науку, но и реализуя ее в тех максимально возможных реальных рамках, которые имеются на данный момент.
Слайд 17
Источники:    http://www.aes1.ru/names/Alexandrov http://ef.arbiconde.ru/news/110-let-so-dnya-rozhdeniya-akademik a-aa-bochvara.html http://publ.lib.ru/ARCHIVES/D/DOLLEJAL'_Nikolay_Antonovich/_Dolle jal'_N.A..html  http://www.myjulia.ru/post/382743/  http://hela.sanatory.info/shkolnye/yakov-borisovich-zeldovich  http://22-91.ru/etot-den-v-istorii-sssr/120/genii-sovetskojj-nauki-ku rchatov-i-korolev  http://123coolpictures.com/andrei+sakharov+prize  http://25525.ru/legendarnyiy-ministr/  http://thenplanet.com/topic.php?id=26294  © Фокина Лидия Петровна http://flatik.ru/yulij-borisovich-hariton-4-razdel-i-publikacii-trudov-i -statej
Слайд 18
Шаблон составлен из фигур программы PowerPoint Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области Сайт http://linda6035.ucoz.ru/ © Фокина Лидия Петровна

Полный текст материала Презентация «Творцы атомного века» смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Фоменко Елена Николаевна →  Публикатор
26.05.2017 0 919 127

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Скачать материал с Pedsovet.su

Смотрите похожие материалы
Читайте новые статьи

В первый же день в летнем лагере воспитателям и вожатым нужно организовать знакомство детей друг с другом. Проще всего это сделать в игровой форме. Детям младшего возраста больше подходят игры, которые проводятся в кругу, сопровождаются стихами или музыкой. Подросткам предлагаются такие игры, основная задача которых не столько представление детей, сколько возможность сплотить новый детский коллектив, сдружить, сблизить ребят между собой.

Сейчас педагогика предлагает множество технологий, объединенных общим понятием диалогового взаимодействия. Что это значит? Под диалогом понимается общение двух или более лиц. То есть имеется в виду не монолог одного, сопровождаемый слушанием, более или менее внимательным, со стороны других, а именно обмен мнениями. Это понимание соответствует и здравому смыслу, и современным требованиям…

Понятие «Активное слушание» понятие ввела в обиход психолог Юлия Гиппенрейтер; она посвятила этому вопросу книгу, которая называется «Чудеса активного слушания». Книга написана легким языком с большим количеством примеров и «домашними заданиями»; адресована она в основном родителям, но будет интересна и педагогам. Что же такое активное слушание и как использовать его приемы в работе учителем?
Оставить отзыв к материалу:
Войдите: Войти на сайт с паролем Анонимно
avatar
Всего: 0