Внеклассное мероприятие «День матери»; 3 класс
Данное мероприятие проводится в 3 классе, с участием родителей. Направлено на формирование положительного отношения родителей к школе. Мероприятие требует дополнительной подготовки (видеомонтаж и пр). Дети читают стихи (видео), поют песню "Мама - первое слово", инсценируют стихотворение "Зайчиха и зайчонок", говорят ласковые слова мамам и пр. Между поздравлениями устраиваются конкурсы для мам ("Дневник", "Я - художник", "В", "Знаток сказок"). После чего дети подводят итоги конкурсов. Выигрывают все мамы. Материал взят частично из Интернета.
Цель:
- поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои.
- развитие речи, мышления, воображения школьников;
- формирование личности способной к творческой деятельности;
- формирование умений общаться и работать в команде;
Задачи:
- научить гордиться своей мамой;
- создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности;
- содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи;
- способствовать сплочению классного коллектива и родителей.
Подготовка:
- Создание видео поздравления, раздать детям стихотворения (приложение 1); снять на видео, как читает каждый ребенок, смонтировать.
- Выставка портретов мам «Я рисую маму».
- Создание с детьми плаката –поздравления (приложение 2)
- Инсценировка стихотворения «Зайчика и зайчонок» (приложение 3)
- Подготовка необходимого материала для конкурсов.
- Изготовление подарков для мам и бабушек.
- Разучить с детьми песню «Мама – первое слово…» (приложение 4)
- Грамоты для мам.
- Подготовить сердечки «Моя мама самая….»
- Музыка для конкурсов.
Ход мероприятия
Учитель: Здравствуйте, дорогие мамы, бабушки и ребята! Сегодня мы все здесь собрались, чтобы поздравить наших любимых мам и бабушек с праздником «Днём матери». День матери — международный праздник в честь матерей. Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался этот праздник. В России День матери стали отмечать сравнительно недавно, с 1998 года, отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября.
Ученик 1: От чистого сердца, простыми словами
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим ее, как хорошего друга
За то, что у нас с нею всё сообща,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
Мы любим её и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою,
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
За то, что всегда без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце свое.
И просто за то, что она - наша мама,
Мы крепко и нежно любим её.
Учитель: Дорогие наши мамы и бабушки, ребята приготовили Вам видео поздравления.
Показ видео поздравления.
Учитель: Сегодня мы не только будем поздравлять наших мам и бабушек, но и устраивать различные конкурсы.
Посмотрите, уважаемые родители, какие красивые портреты получились у наших деток. Дети умеют рисовать мам. А мне вот интересно, мамы умеют рисовать деток? Сейчас мы это проверим. Нужны две мамы.
Конкурс «Я –художник». Необходимый материал: 2 ватмана, маркеры, 2 шарфа. Инструкция: с завязанными глазами нарисовать своего ребенка. Играет музыка при выполнении конкурса.
Учитель: Ребята, давайте оценим работу мам. (Дети: Отлично).
Учитель: для поздравления приглашаются Виктор, Зоя, Ирина.
Инсценировка стихотворения «Зайчиха и зайчонок»
Учитель: Следующий конкурс называется «Дневник». Приглашаем трех мам для этого конкурса. Ваша задача вспомнить и написать расписание уроков на всю неделю своего ребенка. Дети не помогают мамам.
Инвентарь: 3 листа формата А4, 3 ручки синие. Играет музыка при выполнении конкурса.
Учитель: Дорогие наши мамы и бабушки, у нас с ребятами возник спор, чья мама и бабушка лучше. Мы очень, очень долго спорили и пришли к выводу, что все мамы и бабушки очень хорошие, но у каждой мамы и бабушки есть свои особенные черты характера. Сейчас дети вам скажут, чем же вы отличаетесь от других мам.
Дети выходят все к доске по очереди читают с сердечек «Моя мама самая…..» или «Моя бабушка самая...» и прикрепляют к доске.
На сердечках могут быть написаны слова:
- Ласковая
- Нежная
- Добрая
- Любимая
- Отзывчивая
- Классная
- Грациозная
- Веселая
- Восхитительная
- Искренняя
- Неотразимая
- Неповторимая
- Прекрасная
- Светлая
- Сногсшибательная
- Удивительная
- Хорошая
- Элегантная
- Любезная
- Талантливая
- Симпатичная
- Лучшая
- Мудрая
- Утонченная
- Очаровательная
- Лучшая
- Щедрая
- Гениальная
Учитель: Для следующего конкурса приглашаю 5 мам. Название конкурса «В». Ваша задача написать как можно больше слов на букву В, которые будут характеризовать вашего ребенка. Например: воспитанные, веселый.
Время 2 минуты. Мамы читают, что написали. Играет музыка при выполнении конкурса.
Учитель: Некоторые детки нашего класса посещают школьный хор. Они приготовили Вам подарок.
Исполнение песни «Мама-первое слово…»
Учитель: Когда ребята были совсем маленькие, все мамы читали им сказки. Следующий конкурс «Знаток сказок». Сейчас мы проверим, как хорошо помните сказки. Нужно назвать героя сказки, из какой он сказки.
Дама, над которой смеются фарфоровые блюдца. (Бабушка Федора «Федорино горе»)
Принцесса с исхудавшей фигурочкой, влюбившаяся в бродячего музыканта. (Принцесса из «Бременских музыкантов»)
У какой сказочной особы есть персональный летательный аппарат? (У Бабы-Яги)
Самая знаменитая домомучительница (Фрекен Бок, «Малыш и Карлсон»)
Дама с самым холодным на свете сердцем. (Снежная Королева)
Сколько работников вытаскивали репку? (6)
Самая сказочная сватья на свете. (Сватья баба Бабариха, Пушкин «Сказка о царе Салтане)
Как попала Машенька домой к деду с бабушкой? (В коробе)
Учитель: Ребята, давайте похлопаем нашим мамам!
Учитель: Самый лучший подарок – сделанный своими руками. Примите от нас и такой подарок.
Дети раздают подарки.
Учитель: Подведем итоги наших конкурсов.
Ученик 2: Мы посовещались, и решили, что победителем становится «МАМА». Мама каждого ученика нашего класса.
Дети раздают всем грамоты «Самая лучшая мама»
Учитель: Вот и подходит к концу наше мероприятие. Я хочу поблагодарить, детей за подготовку. И конечно, вас родители, что Вы нашли время и пришли к нам в гости.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Рагозина Марина Юрьевна
→ МаринаЮрьевнаР 13.11.2016
 0
 6389
 445 |
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
