Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Документы [16] | Разработки уроков [368] |
| Оценка знаний учащихся [70] | Планирование [103] |
| Презентации по биологии [351] | Факультативы, элективы, кружки [80] |
| Другое [131] | Материалы по теме: Клетки [3] |
| Материалы по теме: Эволюция, Дарвин [1] | Интерактивные тесты по биологии [12] |
| Интерактивные игры по биологии [26] |
Цель: познакомить учащихся с понятиями о побеге и почке, их строением и функциями.
18.09.2021
В данной статье раскрыты теоретические особенности вопроса экологического образования младших школьников в рамках
образовательной системы в Донецкой Народной Республике. Определена цель экологического образования и описаны его задачи. Рассмотрены компоненты экологических знаний.
10.09.2021
Презентация к уроку биологии "Принцип конкурентного уклонения и бутылочная почта живых систем".
04.09.2021
Презентация к уроку биологии "Метод разгона поликультур лакто- и бифидобактерий из БАДов в домашних условиях".
02.09.2021
Презентация к уроку биологии "Нулевой системный паттерн".
17.08.2021
Презентация к уроку биологии "Рак как эпигенетический откат в последовательности паттернов экспрессии генов".
11.07.2021
Цель урока: создать условия для достижения планируемых результатов обучения.
28.06.2021
Цели урока: способствовать расширению знаний учащихся о хромосомной теории наследственности; пониманию генетических основ закона Т.Моргана, продолжить работу над формированием генетической грамотности учащихся.
09.06.2021
Экологическое общественно-значимое коллективно - творческое и природоохранное дело.
30.05.2021
Цели: ознакомить детей с проблемой сохранения редких и исчезающих животных и растений Курганской области.
18.05.2021
Цифровые лаборатории SenseDisc — это новое поколение школьных лабораторий, позволяющих сочетать наглядные эксперименты по биологии, физике, химии с преимуществами цифровой регистрации параметров, когда измеряемые данные и результаты их обработки отображаются непосредственно на экране компьютера.
06.05.2021
По тем или иным причинам, а с возрастом тем более, происходят структурные перестройки микробиома человека, что отчасти приводит к потере возможности организма регулировать поддержание количественного и качественного состава микроорганизмов внутри и на поверхности тела. Микробиом человека, непосредственно участвующий во всех биохимических и физиологических процессах организма, порой может влиять и на его поведенческие реакции, как-то: водобоязнь, отдельные виды шизофрении и некоторые другие психопатологии.
14.04.2021
Цель урока: сформировать представление о правилах ухода за кожей и её производными – ногтями и волосами; показать связь с процессами, происходящими во всём организме.
01.03.2021
Разработка предназначена для проведения интегрированного урока химии и биологии для учащихся углубленного уровня. Цель урока: сформировать представление об углеводах, как химических веществах, их составе, физических и химических свойствах, биологическом значении.
26.02.2021
Цель: излагать содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала.
27.01.2021
Задачи: сформировать у учащихся представление о средах обитания организмов, об экологических факторах; показать взаимосвязи организмов со средой обитания; подвести учащихся к выводу о взаимосвязях в природе.
09.01.2021
Цели: познакомиться с проблемами экологии, приносящие вред человеку и природе, узнать как влияет экология на здоровье человека и окружающую среду.
28.10.2020
Рабочая программа по биологии для 10 - 11 классов разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (Приказ Минобрнауки России 17.05.2012 N 413, в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645)
26.10.2020
Презентация к уроку биологии "Птицы Санкт-Петербурга. Динамика видового состава и численности"; 7 класс.
05.09.2020
Задачи: познакомить с понятием «Среда обитания». Раскрыть смысл приспособления животных к различным средам обитания. Научится выделять главное из прочитанного. Способствовать развитию грамотной биологической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
31.08.2020
