Урок биологии в 9 классе "Химическая организация клетки.Неорганические вещества"
Тема: «ХИМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КЛЕТКИ.
НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА»
Цель: 1. Познакомить с химическим составом клеток, со строением воды, минеральных солей их значением для жизнедеятельности клетки, научить доказывать материальное единство мира на основе знаний об элементарном составе клеток.
2.Развивать речь, память, мышление, внимание
3.Воспитывать коллективные отношения: умения работать в парках, группах, слушать товарищей, воспитывать бережное отношение к воде – источнику жизни.
План урока
I.Уплотненный опрос – 15 минут
II. Изучение новой темы – 15 минут
1. Элементы, входящие в состав клетки.
2. Водка, ее строение и значение
3. Минеральные соли, их функции.
III. Закрепление – 10 минут
IV. Итог урока – 5 минут.
V. Д/з стр 104-107, вопр 1-2 в Р.Т. (4,5 – сильным)
Подумайте над вопросами: «В какой среде зародилась жизнь?».
«Почему вода – сама жизнь».
Ход урока
Орг. момент.
I. АОЗ
- Ребята, на прошлом уроке мы закончили с вами изучение большой темы:
« Развитие жизни на Земле и Происхождение человека», и сейчас наша задача посмотреть, как вы усвоили изученный материал.
(повторите несколько минут)
а) Ребята работают по каточкам (на первых партах, выбирают карточки с определенным значком
«5»- красный «4»- зеленый «3» - синий
б) Один учащийся работает возле доски (его задача заполнить таблицу и кратко рассказать по ней)
Характеристика кроманьонцев
На странице приведен фрагмент.
Автор: Голуб Наталья Васильевна
→ Natella-21 21.01.2009
 1
 25302
 6558 |
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
