Анализ работы ШМО учителей начальных классов

Анализ работы ШМО учителей начальных классов за … учебный год

1. В течение года проведены 5 заседаний МО (в соответствии с планом) со следующей повесткой:

• Утверждение плана МО на текущий год.

Рассмотрение рабочих программ учителей начальных классов

• Система оценивания в условиях реализации ФГОС НОО

Рассмотрение и обсуждение олимпиадных заданий для

учащихся 4 класса по математике, русскому языку,

окружающему миру

• Групповая работа на уроке обучения грамоте. (ФГОС)

• Проектная деятельность в начальной школе. (ФГОС)

• Обзор журнала «Начальная школа» за …учебный год.

Анализ работы ШМО за текущий год.

А так же были проведены внеплановые заседания ШМО. Они были

посвящены:

• обсуждению открытых уроков в начальных классах.

• обсуждению открытого занятия в ДОУ.

2. Были даны открытые уроки по проблеме:

• преемственность обучения (школа/ ДОУ) Учитель 1

• формирование УУД у младших школьников Учитель 2

3. В течение года делились опытом:

1. Организация проектной деятельности в начальной школе. Учитель 4

2. Проектная деятельность в начальной школе. (ФГОС) Учитель3

3. Групповая работа на уроках обучения грамоте. Учитель 1

4. Система оценивания в условиях реализации ФГОС НОО Учитель 2

4. Положительное в работе:

• Заседания МО проводились в соответствии с планом.

• Взаимопосещение уроков.

• Взаимопроверка тетрадей.

• Совместные заседания учителей начальных классов и воспитателей ДОУ.

• Обмен опытом.

• Обзор методической литературы по вопросам ШМО.

• Обзор ж-ла «Начальная школа».

• Идёт накопление материала (методическая копилка)

• Фиксировался уровень активности педагогов в методической работе.

• Распространение своего опыта (участие в конкурсе педагогического мастерства «Мой лучший урок»)

5. Что требует доработки:

• График проведения открытых уроков выполнять на 100%

• Графики взаимопосещения и взаимопроверки тетрадей

выполнять на 100%

• Заслушивать творческие отчёты по самообразованию учителей.

Продуктивность:

• Открытых уроков- 2 (50%)

• Взаимопосещение уроков (75%)

• Взаимопроверка тетрадей (75%)

• Активность участия в работе ШМО – 3 (75%)

• Конкурс педагогического мастерства «Мой лучший урок» - 2 (50%) –

3 место и участие

Есть объективные причины невыполнения графиков взаимопосещений и взаимопроверки тетрадей:

• большая нагрузка у одного из учителей, декретный отпуск у другого учителя.

Эффективность:

• Степень достижения целей, плана работы - не полностью.