Использование интерактивной доски на уроках математики и информатики

e-mail: NinaTolstyh@mail.ru

Интерактивные доски объединяют в себе все преимущества современных компьютерных технологий:

  •  выводят процесс обучения на качественно новый уровень;
  •  соответствуют тому способу восприятия информации, которым отличается новое поколение школьников, выросшее на ТВ, компьютерах и мобильных телефонах, у которого гораздо выше потребность в темпераментной визуальной информации и зрительной стимуляции;
  •  помогают избавить преподавателей от рутины и освобождают время для творческой работы.

Обсудить статью (уже 2 коммент.)
Опубликовать свой материал

Такая доска не просто отображает то, что происходит на компьютере, а позволяет управлять процессом презентации (двустороннее движение!), вносить поправки и коррективы, делать цветом пометки и комментарии, сохранять материалы урока для дальнейшего использования и редактирования.

При этом учитель не привязывается к своему компьютеру и не теряет визуального контакта с группой. Благодаря наглядности и интерактивности, группа вовлекается в активную работу. У обучающихся заметно повышается интерес к уроку. Ученик, которого ранее к меловой доске не дозовешься, теперь сам просится решать задачи у интерактивной доски. У обучающихся обостряется восприятие, повышается концентрация внимания, улучшается понимание и запоминание материала.

Сегодня преподавателю информатики объяснять с мелом в руках, как работает Word, Excel или любая другая программа уже просто смешно, да и неэффективно. Работая на доске электронным маркером как мышью, преподаватель может быстро и наглядно показать тот или иной прием работы с программой сразу всему классу, а не объяснять то же самое каждому у его компьютера. Когда преподаватель в центре внимания, все видят его действия, и сам он обращен к классу - объяснение доходит гораздо лучше, чем когда он сидит за своим компьютером, а ученики пытаются уследить за мельканием курсора мыши на экране.

Если у вас есть интерактивная доска, на уроке математики вам больше не придется ждать, когда ученик напишет задание на доске, и несколько минут урока будут потеряны – преподаватель может выводить на экран заранее приготовленные материалы, и время урока будет использовано только на решение поставленных задач. По математике (и не только) существует большой выбор ЦОР, с которыми удобно работать на интерактивной доске.

На сайте http://school-collection.edu.ru/ представлена большая коллекция цифровых ресурсов по всем общеобразовательным предметам.
В данный момент существует огромный выбор интерактивных досок от различного производителя. К каждой доске поставляется свое программное обеспечение. У меня в кабинете стоит StarBoard Hitachi FX-77, используя ПО которой я могу применять различные чертежные инструменты (карандаш разного цвета и толщины, ластик, чертить геометрические фигуры и т.д). Но мне больше нравится ПО к доске SMART Board – SMART Notebook, которое я установила параллельно с «родным» ПО.

На сайте http://www.it-n.ru/ «Сеть творческих учителей» можно найти уроки А.Б.Розенфельда «ИТ для начинающих» (работает уже Третий мастер-класс).
Если же ПО интерактивной доски по каким-либо причинам недоступно, то попробуйте создать интерактивную презентацию с помощью MS PowerPoint.
Использование интерактивной доски только в качестве экрана – стрельба из пушки по воробьям!

Как и любое техническое средство, интерактивная доска не может использоваться весь урок и, согласно санитарно-гигиеническим нормам, с ней разрешается работать не более 20 минут. Остальное время на уроке используется по усмотрению преподавателя. Согласно мнению родителей и наблюдению преподавателей, у обучающихся сократилось время на выполнение домашнего задания. Это объясняется тем, что студент лучше усваивает материал на уроке. Улучшается внимание и память обучающихся, снимается стрессовая ситуация и эмоциональное напряжение. В связи с тем, что на уроке выполняется больший объём работы, чем раньше, то для отработки материала дома тратится гораздо меньше времени.

Список Интернет-источников
1. http://www.interaktiveboard.ru/publ/
2. http://www.digis.ru/cash/ib1/ib1073_00001.html
3. http://www.eidos.ru/journal/2009/0215-1.htm
4. http://ito.edu.ru/2008/MariyEl/III/III-0-8.html

Толстых Нина Борисовна, преподаватель информатики и математики высшей категории.
Федеральное государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования «Тамбовский политехнический техникум»


Есть мнение? Оставьте свой комментарий:
avatar

Комментарии:
avatar
2 sabguz • 09:21, 02.04.2012
Очень полезная статья. Мы недавно установили интерактивную доску. В будущем думаю что действительно материал будет легче усваиваться детьми, используя интерактивную доску. Да и учителю не надо будет каждую перемену отмывать руки от мела.
avatar
1 Pola • 23:33, 26.03.2012
Нина Борисовна, полностью с вами согласна, особенно с предложением использовать ПО Smart на StarBoard. Сама так же делала.Гораздо удобнее. Сейчас вот мне саму доску Smart поставили, а StarBoard я передаю в кабинет химии и столкнулась с большой проблемой. Нигде не могу найти коллекции изображений химического оборудования для StarBoard, или просто подходящие изображения для демонстрации приготовления опытов по химии. Может вы, или ваши коллеги-химики можете мне в данном вопросе помочь? Буду очень признательна! Весь интернет обшарила и ничего не нахожу((((