Сценарий 8 Марта в ДОУ

В детском саду праздник 8 Марта проводится в виде утренника, на который приглашаются мамы и бабушки. Ребята показывают свои умения: рассказывают стихи, поют песни под аккомпанемент музыкального руководителя, поздравляют и дарят самодельные подарки и открытки.

Сценарий утренника 8 Марта в младшей группе

Детки младшей группы еще слишком маленькие, чтобы полноценно исполнять роли и читать большие стихи, поэтому основную часть выступления и праздничной программы берут на себя воспитатели: наряжаются в костюмы, читают тексты поздравлений, задают вопросы ребяткам, которые также могут исполнять какие-то несложные роли. Вопросы ребятам задаются таким образом, чтобы они могли легко ответить на них, без запинки, но это было бы частью представления: «А какой праздник мы празднуем сегодня?», «Что мы хотим пожелать нашим мамам?» и т.д.

Вопросы и ответы на них заранее репетируются в группе, отдельным ребяткам даются четверостишья для заучивания.  В младшей группе ДОУ также хорошо разучить с детьми небольшие коллективные танцы: цветочков, бабочек, пчелок, которые кружат по сцене. Эти роли будут понятны и доступны для запоминания ребятами.

Поговорите с родителями группы, возможно, среди них будут желающие взять на себя подготовку к празднику: например, подготовку костюмов для детей, или они сами хотят исполнить какую-то роль.

В старшей группе ДОУ

В старшей группе дети уже достаточно развиты и самостоятельны, поэтому они могут и исполнять небольшие роли на сцене, и рассказывать стихи, петь. На занятиях в группе обязательно заранее подготовить подарки для мам и бабушек — их можно вручить присутствующим на утреннике или отнести домой. Весь сценарий и подарки можно выстроить вокруг тем весны, материнства, детей. Соответственно, на все эти темы и подбирать материалы.

В средней группе ДОУ

В средней группе принципы работы те же: не стоит «зацикливаться» только на 8 Марта как Международном женском дне, лучше расширить тему до весны и материнства. Можно найти множество материалов на эту тему: загадок, детских четверостиший, песен, фотографий для фонового слайд-шоу, презентаций и т.п.

Советы по организации детского утренника в ДОУ

Готовя сценарий утренника 8 Марта для дошкольников, нужно учесть следующие моменты:

• нужна предварительная работа с детьми: подготовка подарков, разучивание сценок, стихов, песен и танцев. Используйте огромные возможности Интернета по поиску подходящих материалов;
• сложность материала для детей зависит от их возраста и способностей: не нужно заставлять застенчивого ребенка рассказывать длинное стихотворение, дайте ему небольшую роль, можно даже без слов, чтобы создать ситуацию успеха и дать ему возможность поверить в свои силы;
• сотрудничайте с родителями: наверняка среди них есть те, кто с большим удовольствием и рвением поможет в проведении мероприятия, но обязательно придумайте вариант для страховки, если родители вдруг не справятся с задачей или откажутся в последний момент. Четко проговорите, что вы рассчитываете на них и если у них меняются планы, то пусть сразу же сообщают вам. Назначьте день контроля поручения за несколько дней до самого утренника, чтобы точно убедиться, что родители справились с поручением. Попросите принести их все приготовленные материалы заранее, ведь может случиться, что в последний день они просто все забудут дома или заболеют;
• приготовьте фотоаппарат и аккумуляторы к нему, зарядите их заранее;
• приготовьте 1-2 дополнительных экземпляра текста концерта и выступающих на всякий случай, можете один из них передать коллеге или кому-то из родителей;
• настройтесь на позитив: не ругайтесь, если что-то идет не так и не волнуйтесь: нет такой ситуации, с которой нельзя было бы справиться;
• если какие-то ребята забыли свои слова или заболели, не настаивайте: скажите, что они смогут принять участие в другой раз, пропустите их выступление или поручите другому ребенку;
• чем младше дети, тем больше старайтесь сделать групповых заданий: чтение стихов хором, пение песен, танцы — так дети смогут смотреть друг на друга и повторять слова и движения самых подготовленных и активных.