План работы со слабоуспевающими учениками: примеры и образцы планов, советы и рекомендации
Один из важнейших аспектов работы учителя — создание такой обстановки на уроках, чтобы каждый ученик хотел и имел возможность постигать предмет, получать знания по этому предмету. К сожалению, не все ученики одинаково успешно работают. В каждом классе есть слабоуспевающие ученики, которые требуют повышенного внимания со стороны педагога. Читать далее >>>
Одной из актуальных проблем в наше время в начальной школе остаётся проблема повышения эффективности учебно-воспитательного процесса и преодоление школьной неуспеваемости. Решение данного вопроса предполагает совершенствование методов и форм организации обучения, поиск новых, более эффективных путей формирования знаний у обучающихся, которые учитывали бы их реальные возможности в обучении.
15.09.2022
Шаблон-анализатор позволяет учителю проанализировать результаты всероссийской проверочной работы, проводимой в учебном году
27.05.2022
Программа индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися пр подготовке к ОГЭ по информатике.
11.11.2020
Чтобы побороть неуспеваемость, надо знать ее истоки. Их анализ — основной метод разработки способов предотвращения проблем с учебой.
09.11.2020
В данном плане представлены направления деятельности профилактической работы с несовершеннолетним, состоящим на учете в ПДН, КДН и ЗП МО МВД, перечислены мероприятий, проводимые с привлечением данного учащегося, указаны сроки реализации каждого мероприятия, перечислены ответственные лица, прописан результат работы.
25.05.2017
Данный материал в виде таблицы, которую можно изменить. Он будет полезен учителям, воспитателям и классным руководителям.
08.01.2017
Материал содержит план индивидуальной работы с обучающимися, состоящими на внутришкольном учете на год.
Цель: социальная адаптация обучающегося в обществе.
11.12.2016
Данный материал предназначен для учителей начальных классов. В нем представлены: цель коррекционной работы, виды работы. В программе четко обозначены проблемы обучающегося по предметам. Прописаны рекомендации логопеда.
30.09.2015
Поэтому учитель составляет свой план работы со слабоуспевающими, цели которого всегда одинаковы: повысить мотивацию ученика к изучению данного предмета, устранить пробелы в знаниях, обеспечить усвоение программы.
Как составить план работы со слабыми учениками
Составление такого плана всегда начинается с предварительной работы, которая может состоять из следующих этапов:
- Выявление слабоуспевающих учеников по своему предмету в каждом классе.
- Совместная работа с психологом, классным руководителем, родителями каждого ученика по выявлению причин отставания ребенка по предмету.
Только после этого начинается планирование работы по ликвидации пробелов в знаниях.
Планы по работе со слабыми учениками могут быть нескольких видов — все зависит от причины, по которой ребенок не успевает.
Так, например, если ученик отстал от одноклассников из-за болезни, но при этом достаточно быстро усваивает новые темы, то план работы составляется лишь на тот период, который нужен для индивидуальных занятий с этим ребенком, чтобы он «догнал» своих одноклассников.
Если ученик слабо успевает по предмету в силу особенностей своего психического развития, педагогической запущенности, то план работы с такими детьми должен охватывать все сферы воздействия на ребенка.
Перечень мероприятий, которые можно включить в план работы со слабыми учениками
- Создание благоприятной атмосферы на уроке.
- Создание ситуации успеха для слабых учеников на уроке.
- Использование дифференцированного метода обучения, включение в план урока посильных заданий для слабоуспевающих.
- Ведение тематического учета знаний учеников.
- Совместная работа с психологом, классным руководителем, родителями учеников.
- Развитие творческих способностей учеников, работа по повышению мотивации к обучению.
- Проведение индивидуальных занятий со слабыми учениками.
- Привлечение слабоуспевающих к изучению предмета во внеурочное время (кружки, семинары, конкурсы и пр.)
В данном разделе сайта собраны образцы и примеры планов работы со слабоуспевающими учениками разных учителей-предметников.
