<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Сообщество взаимопомощи учителей Педсовет.su</title>
		<link>https://pedsovet.su/</link>
		<description>Форум учителей об образовании в России и мире</description>
		<lastBuildDate>Sun, 23 Sep 2018 08:34:29 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://pedsovet.su/forum/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Система безотметочного обучения в 1-2 классах</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/217-7230-1</link>
			<pubDate>Sun, 23 Sep 2018 08:34:29 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/217&quot;&gt;Методика&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Людмила7659&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: iyugov&lt;br /&gt;Количество ответов: 18</description>
			<content:encoded>На какой документ надо ссылаться, знакомя родителей с системой безотметочного обучения во 2 классе?</content:encoded>
			<category>Методика</category>
			<dc:creator>Людмила7659</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/217-7230-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Хочу найти методику по преподаванию в начальной школе.</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/217-12758-1</link>
			<pubDate>Tue, 25 Jul 2017 03:28:30 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/217&quot;&gt;Методика&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: jeka-korch&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: КлаваХелеоХоон&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>Так получилось, что первый мой опыт был не очень удачным. Теперь есть желание идти работать в школу, но чувствую, что я ничего практически не знаю. Хочется найти какую-то литературу чтобы освежить знания и изучить что то новое.</content:encoded>
			<category>Методика</category>
			<dc:creator>jeka-korch</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/217-12758-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Помогите найти методику !!!!!</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/217-12652-1</link>
			<pubDate>Wed, 17 May 2017 16:42:58 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/217&quot;&gt;Методика&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Alla5972&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Alla5972&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>Подскажите методику на определение творческого развития младших школьников по деятельностному критерию.</content:encoded>
			<category>Методика</category>
			<dc:creator>Alla5972</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/217-12652-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>ЕГЭ в начальных классах</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/217-1505-1</link>
			<pubDate>Sun, 02 Apr 2017 13:39:10 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/217&quot;&gt;Методика&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: K@tti&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: masnn26&lt;br /&gt;Количество ответов: 63</description>
			<content:encoded>На нашем сайте неоднократно публиковались новости в ЕГЭ в 4-ом классе. &lt;br /&gt; Учителя начальных классов, вы можете это прокомментировать? я не понимаю, как может быть ЕГЭ в 4 классе? в какой форме его проводить и какие там вопрос? а главное: зачем?</content:encoded>
			<category>Методика</category>
			<dc:creator>K@tti</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/217-1505-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Стандарты в начальной школе</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/217-12292-1</link>
			<pubDate>Sun, 02 Apr 2017 13:21:39 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/217&quot;&gt;Методика&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Правила оформления работ в начальной школе.&lt;br /&gt;Автор темы: gress7250&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: masnn26&lt;br /&gt;Количество ответов: 7</description>
			<content:encoded>Я в прошлом учитель начальных классов. В этом году в семье моих знакомых подросла первоклашка. Учится в одной из гимназий города у педагога с огромным стажем. Методы работы этого педагога, мягко говоря, приводят меня в некоторое недоумение. Я понимаю, что стандарты обучения могли очень сильно измениться за прошедшее время, но...&lt;br /&gt;Во-первых, меня смущает разрезание обычной рабочей тетради на три(!) части. Это неопрятно выглядит, ребёнку очень трудно размещать кусочек бумаги для нужного наклона при письме, а главное - невозможно учить правильному оформлению работ: пропуск между заданиями и работами клеток или строк.&lt;br /&gt;Во-вторых, образцы для прописывания букв и цифр далеки от правильного написания, поэтому дома ребёнка учат писать в тетрадях на печатной основе или сами родители в черновике прописывают образцы.&lt;br /&gt;В-третьих, из беседы с родителями данного класса становится понятно, что дети часто не понимают, какое именно задание дал им учитель, т.к. запись домашнего задания не практикуется. Не практикуется и объяснение ошибок, которые совершают дети. &lt;br /&gt;У меня вопрос к практикующим преподавателям начальных классов: на самом ли деле сейчас не имеет значения оформление письменных работ? И если это не так, как приучить ребёнка оформлять задание правильно?</content:encoded>
			<category>Методика</category>
			<dc:creator>gress7250</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/217-12292-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Система &quot;Архикард&quot;</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/217-12122-1</link>
			<pubDate>Fri, 09 Dec 2016 12:18:38 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/217&quot;&gt;Методика&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Прохожий6306&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Прохожий6306&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>Здравствуйте. Подскажите, кто пользуется данными карточками? Есть ли от них толк для начального образования 2-3 класс. Школа закупила и требуют использования на уроках.</content:encoded>
			<category>Методика</category>
			<dc:creator>Прохожий6306</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/217-12122-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Исследование неполных семей</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/217-9641-1</link>
			<pubDate>Tue, 12 Apr 2016 09:20:42 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/217&quot;&gt;Методика&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Приглашаю к участию в психологическом исследовании&lt;br /&gt;Автор темы: MariZubkova&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: MariZubkova&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>Добрый день! Я школьный психолог, краснодипломная выпускница МГУ имени М. В. Ломоносова. На данный момент пишу магистерскую диссертацию. Очень прошу учителей начальной школы помочь мне в поиске участников исследования. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Все учителя знают, что дети растущие в &quot;женской&quot; семье (без отца, но с мамой и бабушкой) во многом отличаются от своих сверстников. Я изучаю данные семьи, но набрать такие нестандартные семьи в одной школе достаточно сложно, поэтому вынуждена обратиться к Вам. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ищу: семьи без папы/отчима (мама, бабушка, ребенок, возможны другие родственники), готовые пройти одно 1,5часовое исследование в составе трех человек (ребенок 5-11 лет, мама и бабушка). Будет игровое задание и несколько небольших опросников.&lt;br /&gt;Место: готова приехать к семье или встретиться на &quot;нейтральной&quot; территории (Москва и Подмосковье)&lt;br /&gt;Время: Готова подбирать под возможности семьи&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Очень прошу, уважаемые классные руководители, при наличии таких детей в вашем классе предложите им принять участие в исследовании! Пишите в личные сообщения :)&lt;br /&gt; &lt;img src=&quot;https://pedsovet.su/.s/sm/1/happy.gif&quot; border=&quot;0&quot; align=&quot;absmiddle&quot; alt=&quot;happy&quot; /&gt;</content:encoded>
			<category>Методика</category>
			<dc:creator>MariZubkova</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/217-9641-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Задачи на 4го пропорционального</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/217-9600-1</link>
			<pubDate>Sat, 09 Apr 2016 09:22:09 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/217&quot;&gt;Методика&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: kustovamari&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Ксю0013&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>Ну на методика работы над всеми видами задач на нахождение 4го пропорционального.</content:encoded>
			<category>Методика</category>
			<dc:creator>kustovamari</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/217-9600-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>«Мотивы учения младших школьников»</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/217-8998-1</link>
			<pubDate>Wed, 10 Feb 2016 05:11:24 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/217&quot;&gt;Методика&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: влияние мотивов на характер учебной деятельности&lt;br /&gt;Автор темы: swetlanazsa&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: swetlanazsa&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>Говоря научным языком, мотивация - это совокупность факторов, определяющих поведение. Это понятие описывает отношение, существующее между действиями и причинами, которые его объясняют.&lt;br /&gt;Проще говоря, мотивация - это отношение школьника к учению. Как же развиваются отношение к учению?</content:encoded>
			<category>Методика</category>
			<dc:creator>swetlanazsa</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/217-8998-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Неуспевающий ученик</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/217-8223-1</link>
			<pubDate>Thu, 12 Nov 2015 18:15:04 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/217&quot;&gt;Методика&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Какие применять эффективные методы к неуспевающим ученикам?&lt;br /&gt;Автор темы: liudarestowa&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: timrita&lt;br /&gt;Количество ответов: 102</description>
			<content:encoded>Неуспевающий ученик-это ленивый или незаинтересованный в знаниях человек?</content:encoded>
			<category>Методика</category>
			<dc:creator>liudarestowa</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/217-8223-1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>