<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Сообщество взаимопомощи учителей Педсовет.su</title>
		<link>https://pedsovet.su/</link>
		<description>Форум учителей об образовании в России и мире</description>
		<lastBuildDate>Mon, 18 Nov 2019 14:00:25 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://pedsovet.su/forum/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Дети плохо запоминают буквы</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/221-7164-1</link>
			<pubDate>Mon, 18 Nov 2019 14:00:25 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/221&quot;&gt;Чтение&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Подскажите приемы!&lt;br /&gt;Автор темы: Kseniya3223&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Galina9050&lt;br /&gt;Количество ответов: 15</description>
			<content:encoded>Добрый вечер.Ищу в интернете соответствующую литературу,пытаюсь решить проблему.Помогите,пожалуйста советами!У меня 1 класс,первый раз...Я давно не работала в нач.классах,только третий год,мне тогда достался 3й)Вот сейчас вроде бы все стараюь дать деткам своим как надо,но проблема в запоминании букв.Половина класса очень тяжело запоминает буквы,поэтому и читать для них проблема.Я в растерянности,ищу приемы,методы для решения этой проблемы. Посоветуйте,как работать,что делать?Любому совету буду рада!!</content:encoded>
			<category>Чтение</category>
			<dc:creator>Kseniya3223</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/221-7164-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Норма техники чтения</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/221-7516-1</link>
			<pubDate>Thu, 18 Oct 2018 02:09:19 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/221&quot;&gt;Чтение&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Kseniya3223&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Elena_Shitikova&lt;br /&gt;Количество ответов: 58</description>
			<content:encoded>Добрый день) Подскажите, пожалуйста, нормативный документ, определяющий &lt;a class=&quot;link&quot; href=&quot;https://pedsovet.su//pedsovet.su/technika_chteniya&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;норму техники чтения в начальных классах&lt;/a&gt;. Желательно по ФГОС или хотя бы старый, если такового нет.</content:encoded>
			<category>Чтение</category>
			<dc:creator>Kseniya3223</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/221-7516-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Важность чтения по слогам.</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/221-13270-1</link>
			<pubDate>Mon, 23 Apr 2018 17:31:34 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/221&quot;&gt;Чтение&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Птичка0602&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Galina9050&lt;br /&gt;Количество ответов: 5</description>
			<content:encoded>Здравствуйте, ув. Специалисты. &lt;br /&gt;По специальности я учитель начальных классов. Но опыта работы не было. Закончила институт давно, кое-что подзабыла. В настоящее время работаю с детьми по подготовке к школе. Плюс готовлю своего ребёнка к школе. &lt;br /&gt;Вопрос следующий. &lt;br /&gt;Насколько важно уметь читать по слогам? Моя дочь незаметно сразу начала читать бегло в 5 лет. Мы даже не открывали букварь. Сразу детскую книжку. Когда я недавно ради эксперимента открыла букварь и попросила её почитать (дочери сейчас 6,5 лет), была сильно удивлена. По слогам она читает намного медленнее. Запинается, может не правильно прочитать слово по слогам, чего практически нет, если читает целыми словами.&lt;br /&gt;Сейчас я я учу читать (вернее, уже научила) 5-ти летних деток, все они уже читают по слогам. Могу ли я рекомендовать родителям уходить от чтения по слогам, и сама учить детей читать словами (простые книги) для повышения скорости чтения? Дело в том, что этих же детей я буду вести ещё в следующем учебном году. Как долго нам задерживаться на чтении по слогам? Ведь можно уже идти дальше, вперёд, совершенствовать навыки. Звуко-буквенный анализ мы проходим, успешно. Дети способны написать слово на слух самостоятельно (в 80% правильно)&lt;br /&gt;Стоит ли мне &quot;учить&quot; читать по слогам свою дочь теперь? Помню из теории важность чтения по слогам для избежания в последующем орфографических ошибок.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Спасибо.</content:encoded>
			<category>Чтение</category>
			<dc:creator>Птичка0602</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/221-13270-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>помогите с уроком</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/221-13271-1</link>
			<pubDate>Sat, 31 Mar 2018 12:07:15 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/221&quot;&gt;Чтение&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Ольга4167&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Ольга4167&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>Здравствуйте! Я начинающий учитель начальных классов. Так получилось что класс взяла не с самого начала, а пришлось доучивать 3 класс. Так как еще нет определенного опыта в составлении технологических карт, возникла проблема. Пожалуйста, помогите составить технологическую карту по литературному чтению в 3 классе. По теме: «С.В.Михалков «Аркадий Гайдар», К.Г.Паустовский «Об Аркадии Петровиче Гайдаре». Не знаю вообще что включить в урок и как его построить. Может быть у кого-нибудь имеется уже готовый конспект или его наработки, помогите. Если что напишу свои координаты, как можем связаться.</content:encoded>
			<category>Чтение</category>
			<dc:creator>Ольга4167</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/221-13271-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Чем занять детей при проверке техники чтения</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/221-13124-1</link>
			<pubDate>Tue, 06 Feb 2018 13:21:57 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/221&quot;&gt;Чтение&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Чем занять других детей?&lt;br /&gt;Автор темы: ALYONA7612&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: TinaM&lt;br /&gt;Количество ответов: 2</description>
			<content:encoded>Здравствуйте, уважаемые коллеги. Я начинающий учитель, у меня 1 класс.&lt;br /&gt;Хотела проверить технику чтения у детей, но не знаю, чем занять остальных детей, чтобы не было шумно.&lt;br /&gt;Подскажите, пожалуйста, как это у Вас обычно происходит?</content:encoded>
			<category>Чтение</category>
			<dc:creator>ALYONA7612</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/221-13124-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Ученица меняет 1ый и 2ой слоги или их согласные местами</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/221-8578-1</link>
			<pubDate>Sat, 07 Nov 2015 20:39:12 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/221&quot;&gt;Чтение&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Уже 3ий год додумывает слова или окончания слов&lt;br /&gt;Автор темы: Таня3654&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: gella0969&lt;br /&gt;Количество ответов: 1</description>
			<content:encoded>Посоветуйте, пожалуйста, упражнения. Девочка из логопедического садика. Переставляет слоги или согласные: собака- босака, додумывает удобные ей слова: однородные- одинокие, сокращает окончания: относятся- относят. Правильно прочитанный текст хорошо понимает и пересказывает. Перешла в 4 ый, стала ошибаться меньше, но ситуация не уходит. Хочется помочь!</content:encoded>
			<category>Чтение</category>
			<dc:creator>Таня3654</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/221-8578-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Уроки внеклассного чтения</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/221-7153-1</link>
			<pubDate>Wed, 22 Apr 2015 14:52:48 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/221&quot;&gt;Чтение&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Автор темы: Людмила7659&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: shukinae&lt;br /&gt;Количество ответов: 21</description>
			<content:encoded>Коллеги, проводите ли вы уроки внеклассного чтения? И если да, то какими списками литературы пользуетесь?</content:encoded>
			<category>Чтение</category>
			<dc:creator>Людмила7659</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/221-7153-1</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Автобиографическая проза в начальных классах</title>
			<link>https://pedsovet.su/forum/221-7755-1</link>
			<pubDate>Sat, 23 Aug 2014 04:10:04 GMT</pubDate>
			<description>Форум: &lt;a href=&quot;https://pedsovet.su/forum/221&quot;&gt;Чтение&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Описание темы: Помогите, пожалуйста.&lt;br /&gt;Автор темы: Nastja9594&lt;br /&gt;Автор последнего сообщения: Nastja9594&lt;br /&gt;Количество ответов: 0</description>
			<content:encoded>Изучают ли в начальных классах автобиографическую прозу? &lt;br /&gt; Возможно какие-либо отрывки. &lt;br /&gt; Л.Н.Толстой &quot;Детство&quot;, &lt;br /&gt; &quot;Детство Багрова внука&quot; , &lt;br /&gt; &quot;Детство Никиты&quot; , и т.п. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Важно знать программу, класс и какое произведение. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Заранее благодарю!</content:encoded>
			<category>Чтение</category>
			<dc:creator>Nastja9594</dc:creator>
			<guid>https://pedsovet.su/forum/221-7755-1</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>