Кто должен воспитывать учеников: родители или школа? - Страница 47 - Форум учителей об образовании в России и мире | Кто должен воспитывать учеников: родители или школа? - Страница 47 - Форум учителей об образовании в России и мире

Дорогие друзья!
Наш форум закрыт для общения сейчас,
но вы можете задать свой вопрос или перейти в чат Телеграм.
Пожалуйста, напишите на почту files@21vu.ru ваш вопрос, ситуацию, чтобы обратиться к коллегам в чате.
Если вы хотите просто вступить в чат, также напишите на почту, укажите сведения о себе: ФИО, кто вы, кто по профессии, чем можете быть полезны педагогам, и мы направим вас в Чат Телеграм.

Форум об образовании в России, СНГ и мире

Новые сообщения · Участники · Правила форума · Поиск · RSS

Страница 47 из 47 « 1 2 … 45 46 47
Модератор форума: lyumer, Екатерина_Пашкова, PavelZ

Форум учителей об образовании в России и мире » Учительская — форум учителей, педагогов, воспитателей и родителей » Об образовании и обучении вообще » Кто должен воспитывать учеников: родители или школа?

Кто должен воспитывать учеников: родители или школа?

olga269482

Дата: Среда, 02.11.2016, 22:21 | Сообщение # 691

olga269482

Ранг: Студент (?)
Группа: Пользователи
Должность: оператор

Сообщений:	144
Награды:	3
Статус:	Offline

Кто должен воспитывать? В первую очередь родители. И другие социальные институты - детский сад, школа, дома творчества и спортивные секции. Ну, это в соответствии с законодательством.
А фактически, и раньше, и сейчас, и всегда детей воспитывают все окружающие его люди. Воспитание - это ведь не что-то такое, специально организованное. Это только в планах воспитательно-образовательной работы прописывается: "С Ваней С. провести беседу о вежливости. С Дашей Т. побеседовать о трудолюбии" и.т.п. А в реальной жизни родители, учителя, соседи по даче своей жизнью, ежедневным поведением воспитывают трудолюбие или лень, скромность или развязность, тактичность или бестактность, грубость. Несмотря на то, что воспитание вроде бы ушло из современной школы, учитель своим отношением к ученикам, собственным поведением на уроке и отношением к поведению учеников, даже внешним своим видом так или иначе влияет на учеников, т.е. воспитывает!
Менее всего хотелось бы, чтобы возвращение воспитания в школу превратилось бы в череду никому не нужных "мероприятий". Формализм убивает все!

02.11.2016

Ответить Спасибо

ellis161278

Дата: Воскресенье, 13.11.2016, 15:32 | Сообщение # 692

ellis161278

Ранг: Школьник (?)
Группа: Пользователи

Сообщений:	93
Награды:	1
Статус:	Offline

вопрос не в том, кто должен воспитывать. Макаренко говорил, что воспитание идет всегда, даже когда вас нет дома (это про родителей, но мысль понятна). вопрос этот встает потому, что ответственность за воспитание детей по факту несет только школа. вот и получается перекос. пример: в школе мальчик не посещает школу. ну не хочет. мама дома сидит, не работает. на вопрос классного руководителя (ежедневный!!!), почему ребенка нет в школе, ответ - не хочет, не могу заставить. ситуация длится три года. за три года школа, исписала гору бумаг, с жалобой в опеку, милицию, полицию, получила по шее 500 раз за то, что ребенок школу не посещает. маму не наказали НИ РАЗУ!!! когда тетеньку из опеки спросили, что делать, она пожала плечами и сказала, ну пусть классный руководитель заходит за ним по утрам, забирает его в школу, ей же не трудно!
до тех пор пока ответственность не начнут нести обе стороны - вопрос вообще не имеет смысла...

13.11.2016

Ответить Спасибо

Volkorom

Дата: Понедельник, 14.11.2016, 23:24 | Сообщение # 693

Volkorom

Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Зарегистрированные

Сообщений:	1
Награды:	0
Статус:	Offline

Интересный вопрос, и я думаю и так все понятно. Золотое правило - золотая середина, без взаимной помощи результат будет отсутствовать. А если хоть одна сторона будет бездействовать, старания другой стороны не будут давать положительный эффект. Можно конечно школу сделать платной,тогда родители задумаются о своем достатке, а педагоги о своей компетенции. Однако на это можно получить безграмотность населения. И в тоже время ВУЗЫ платные - родители довольные, педагоги купленные, знаний ноль. Развиваемся и процветаем!!!!

14.11.2016

Ответить Спасибо

mydoctor

Дата: Воскресенье, 01.01.2017, 18:51 | Сообщение # 694

mydoctor

Ранг: Дошколенок (?)
Группа: Пользователи

Сообщений:	8
Награды:	0
Статус:	Offline

Уважаемые коллеги. Если нет государственных программ воспитания, это не говорит о том, что школа и родители не выполняет государственный заказ по воспитанию подрастающего поколения. Воспитание осуществляется тремя путями: методом подражания (осознано подражает и неосознанно подражает), методом обучения и методом внушения наяву (восприятие информации без критического осмысления).

Цель воспитания, сформировать личность, умеющую: подчиняться, командовать, конфликтовать (отстаивать свою точку зрения) и умеющую общаться на принципах равноправного сотрудничества (искать решение проблемы методом конструктивного диалога).

Нынешней власти нужно, что бы основная масса населения умело подчиняться и не конфликтовало. С этой задачей воспитания школа и родители, вполне, справляются.
Нужны ли нынешней власти личности, умеющие вести конструктивный диалог? Теоретически – да. см«Портрет выпускника школы» (ФГОС ОСО)…»умеющий вести конструктивный диалог».А практически – не нужны(или нужны в небольшом количестве)

01.01.2017

Ответить Спасибо

Страница 47 из 47
«
1
2
…
45
46
47

запомнить
Забыл пароль \| Регистрация

Отзывы