Может ли руководство школы удлинять рабочий день учителя, привлекать его на предметные олимпиады в его метод день, заставлять работать в две смены, и ходить на митинги в выходные дни?

В некоторых школах за работу в жюри школьной олимпиады дают стимулирующие - так написано в их Положении о стимулирующих. У нас не дают, поэтому моя коллега отказалась работать в жюри. Заставлять ходить на митинги - вообще безобразие. Вывод: руководство школы всё может, проблема в другом: согласовано ли это в учителем, платят ли ему, знает ли он свои права и обязанности, и готов ли сказать "нет".

Что я нашла в сети: Обязана ли администрация школы предоставить свободный, то есть
методический день для учителя? Если да, то при какой нагрузке
(минимальной, максимальной)?
Действующее законодательство не даёт определение методического дня, не
предусматривает обязательное его предоставление педагогическим
работникам и никак не регламентирует порядок установления таких дней.
Наличие свободных дней (одного или более) в неделю у педагогического
работника зависит от того, как составлено расписание занятий.
Администрации образовательного учреждения рекомендуется при
составлении расписания занятий экономить время педагога. Учитель не
обязан присутствовать в школе в своей свободный от занятий день, если в
этот день не предусмотрено никаких общешкольных мероприятий, в которых
он участвует, и не должен представлять каких-либо отчётов администрации
школы о том, чем он занимался в этот день.
(Ответ председателя Профсоюза работников образования и науки РФ Г.И. Меркуловой.
Журнал Народное образование 2006 №4)

Добрый день! Дайте, пожалуйста, ссылку на определение методического дня. Что это такое?

В метод. день привлекать могут точно, это не выходной. В выходной могут привлекать работника только с его согласия (это написано в трудовом кодексе), а насчет двух смен надо наверное смотреть документы непосредственно в школе - трудовой договор учителя, должностные инструкции и т.п. Хотя если учитель работает в две смены, наверное он взял классы, которые учатся в разные смены, или что значит "заставлять работать в две смены"? Вторая смена в школе образуется не от хорошей жизни, а из-за нехватки кабинетов как правило. Может никак по-другому не получалось у них, кроме как привлечь некоторых учителей в две смены? Если у учителя небольшая нагрузка, надо было просить в начале года, чтоб в первой смене ставили последние уроки, а во второй - первые. А если учитель сам набрал часов выше крыши, то и сам виноват, можно было взять ставку и работать спокойно.

А что же это тогда? Нет часов в этот день, нет меня в школе. В метод день могут привлекать только с письменного согласия работника. Почитайте здесь /forum/185-11996-1