Биология
Видеоуроки
География
Завучу и директору
Дополнительное образование
Дошкольное образование
ЕГЭ
Иностранные языки
Информатика
История
Классному руководителю
Коррекционные классы и школы
Математика
Начальные классы
ОБЖ
ОРК
Презентации
Программы (Софт)
Родной язык
Руководителю ШМО
Русский язык и литература
Технология
Физическая культура
Физика
Химия
Экономика Разное
Всем учителям

Самоанализы уроков   Слова благодарности     Протоколы родительских собраний   Бланк протокола Разделы сайта: Конкурсы для учителей и детей     Дистанционное обучение     Обучение за границей     Учебное оборудование     Курсы профпереподготовки    Справочник по русскому языку    Аргументы по литературе    Консультации для родителей    Дошкольное образование     Возрастные особенности    Картотека игр

На вебинаре мы поговорим о практических инструментах для индивидуальной / групповой работы над формированием и развитием критического мышления у школьников: круги Эйлера, выявим виды вопросов и форматы дискуссий, помогающих школьникам в освоении навыка.
(0)
Если вас ранит, напрягает или возбуждает то, что вам говорят или пишут, большая вероятность, что в глубине души вы согласны с автором или его посылом. Пока вы не поняли, почему именно так влияет на вас критика, осуждение и обсуждение, вы можете быть зависимы от чужого мнения. Избегать его, меньше проявляться. Или даже вообще не вести блог, ведь кто-то что-то может написать. То есть по сути поставить свою жизнь на обслуживание своего страха и защиту от людей по ту сторону экрана.
(0)

Я провела опрос, и 72% ответивших сказали, что привлекают учеников через сарафанное радио. Это отличный способ привлечения клиентов, который становится стабильным примерно через год-два после начала практики, если вы оказываете качественную услугу и еще кое-что.
(0)

Мы знаем, что российскими картами сейчас нельзя оплатить заграничные сервисы. Например, мы в марте через несколько разных попыток еле-еле смогли оплатить ZOOM, чтобы проводить вебинары. Моя родственница имеет заграничную банковскую карту, но каждый раз просить и отвлекать — неудобно.
(1)
Классный час — особая форма занятий с детьми. Это и урок, и нечто другое. Для кого-то это возможность похвалить одних учеников и пожурить других. Для кого-то — скучная рутина, еще одно бессмысленное требование школы к классным руководителям, и так заваленным работой. А кто-то видит в этом часе возможность продолжить общение с ребятами. Однако проводить классные часы приходится всем. Как сделать их не рутинными, а по-настоящему классными?
(0)