Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам


Статья посвящена положительному воздействию творческой деятельности, включая живопись и рисование, на работу мозга. Описывается, как творчество влияет на различные ритмы мозга.

16.02.2026

Проблема девиантного поведения в среде студентов среднего профессионального образования (СПО) в последние годы приобрела не просто массовый, а качественно новый характер. Социально-экономическая нестабильность, трансформация традиционных ценностей и тотальная цифровизация общества создали уникальную среду, в которой классические методы профилактики зачастую оказываются малоэффективными.

Публикация о проблемах сохранения и укрепления здоровья обучающихся младшего школьного возраста образовательной среды. Материал предназначен для учителей начальных классов.

Главной целью ФГОС в настоящее время является повышение результативности и качества обучения через метапредметный подход. В свою очередь, данная цель вызвала необходимость внесения корректив в содержание образования на основе метапредметного подхода.

Современная школа - это бесконечный поток операционных задач. Как учителю информатики, мне хотелось автоматизировать рутину и избавить коллег от поиска важных сообщений в забитых чатах. Так появился в национальном мессенджере MAX («Бот-педагог»), далее Бот - инструмент, который стал цифровым ассистентом как для администрации, так и для учителей.

В статье рассматриваются теоретические основы учебной мотивации, представлены результаты исследования, проведённого в школе «Мир Знаний», и показана эффективность интерактивных методов обучения. Предлагаются практические рекомендации по повышению учебной мотивации подростков в условиях современной школы.

Мастер – класс разработан с целью,  познакомить педагогов с разнообразными методами и приёмами, которые оказывают положительное воздействие на здоровье обучающихся.

Воспитание чувства патриотизма у школьников - процесс длительный и сложный. Учитывая возрастные и умственные особенности своих обучающихся, я выделила для себя основные направления патриотического воспитания, которые представлены в данном материале.

Данный материал помогает учителю раскрыть обучающихся через разные приёмы воспитания. Помогает воспитать все гуманные чувства в детях.

Стремительное развитие информационной культуры привело к тому, что современный человек начинает освоение компьютера с самого раннего детства. Поэтому использование информационных технологий в образовательном процессе на сегодняшний день является объективным и естественным процессом, а актуальность данной проблемы не вызывает сомнения.

Глобальные компетенции (глобальная компетентность) — это набор знаний, умений и установок, которые позволяют человеку осмысленно взаимодействовать с окружающим миром, понимать глобальные вызовы и находить решения сложных проблем. Это не конкретные навыки, а сочетание знаний, умений, взглядов и ценностей, применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к иной культурной среде, и при участии в решении глобальных проблем, не имеющих национальных границ.

Презентация, в которой содержатся советы учителям - предметникам, классным руководителям по работе с немотивированными детьми.

Профессия тьютора уникальна: она находится на стыке педагогики и психологии. Если предметный репетитор фокусируется на знаниях, а коуч - на достижении конкретных целей, то тьютор работает с более глубокими пластами - с личностью учащегося, его внутренним миром, мотивами и эмоциями.

Работа над высотой голоса и ритмом речи создаёт основу, без которой ребёнок со значительным снижением слуха не может овладеть речевой интонацией — сложной для него составляющей фонетической системы языка. Работа над интонацией способствует эмоционально-психическому развитию обучающегося, учит выражать свои эмоции и чувства, укрепляет жизненные принципы.

Одним из главных условий эффективности коррекционно-образовательной деятельности в школе для детей с нарушением слуха является создание слухо-речевой среды. Это обусловлено тем, что формирование речевой деятельности, развитие речевой способности, воспитание речевого поведения – важнейшие направления коррекционной работы с детьми с нарушением слуха, обеспечивающие их эффективную социальную адаптацию и интеграцию в общество.

У педагога есть трудная, но очень важная миссия - быть классным руководителем. Одни считают ее дополнением к своей основной работе, другие - наоборот, самой главной. Как бы ни была трудна эта деятельность, она нужна детям, поскольку основное структурное звено в школе - это класс. Именно в нем зарождается интерес к учебе, формируются социальные отношения между детьми. Деятельность современного классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной системе образовательного учреждения, основным механизмом реализации индивидуального подхода к учащимся.

Духовно-нравственное воспитание является одним из основных компонентом образовательного процесса в школе, что помогает вырастить честных, добрых, трудолюбивых детей, поможет им найти своё место в жизни, использовать полученные знания и умения в жизни.

Статья о инклюзивном образовании в школе. Проблемы, возникающие перед школой и учащимися при обучении в общеобразовательном классе детей с ограниченными возможностями здоровья.

Активные методы - это форма взаимодействия обучающихся и учителя, при которой учитель и ученик взаимодействуют друг с другом в ходе урока и ребёнок здесь не пассивные слушатели, а активный участник урока.