Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
| Шаблоны-анализаторы для ДОУ [2] | Хореография [2] |
| Документы [26] | К педсовету [79] |
| Математика [71] | Музыкальное воспитание [104] |
| Обучение грамоте [44] | Патриотическое воспитание [45] |
| Планирование [62] | Познавательное развитие [335] |
| Психологу [83] | Работа с родителями [125] |
| Развитие речи [167] | Статьи [114] |
| Техника безопасности, ПДД и др. [51] | Физическая культура [94] |
| Экологическое воспитание [88] | Эстетическое воспитание [118] |
| Разное [224] | Индивидуальный образовательный маршрут [3] |
| Родительское собрание в ДОУ [8] | Протокол педсовета в ДОУ [1] |
Цель: расширить знания правил дорожного движения детей дошкольного возраста. Задачи: познакомить детей с правилами дорожного движения, учить дошкольников соблюдать правила дорожного движения через игру, воспитывать безопасное поведение на улице детей дошкольного возраста.
03.08.2020
Игры на свежем воздухе расширяют знания о природных явлениях, помогают установить причинные связи между этими явлениями, что, в свою очередь, влияет на развитие мышления, и речи (заучивание четверостиший к подвижным играм).
03.06.2020
Презентация "Здоровый образ жизни – это здорово!" для работников ДОУ.
03.06.2020
Презентация "Правила личной гигиены дошкольника".
22.05.2020
Цель семинара-практикума: совершенствование речевых навыков воспитанников через правильную речь педагогов.
20.05.2020
Работа с родителями специалистов, осуществляющих свою деятельность в дошкольном образовании строится не так, как у воспитателей. Специфика работы музыкального руководителя с родителями подразумевает активное вовлечение семей в музыкально-творческую деятельность. В презентации раскрываются цели и задачи работы с родителями, принципы взаимодействия, а также формы работы.
14.05.2020
Всем давно известно, что развитие мелкой моторики способствует развитию речи. Существует огромное количество игр и игрушек для этого, но по сути, любые действия пальчиков – уже полезны. Развитие мелких движений пальцев рук способствуют созреванию речевых зон в коре головного мозга. Когда ребёнок выполняет осознанные, подчиненные определенной цели движения, осваивает новые приемы, развивается и речевая функция.
14.05.2020
Образовательная деятельность направлена на создание условий для систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста о понятии этикет по средствам социо-игровой технологии. Данная деятельность позволяет формировать навыки культурного поведения и общения, закреплять представление о культуре еды и поведения за столом. Дети учатся анализировать поступки персонажей, устанавливать причинно-следственную связь поступков и эмоций.
04.05.2020
Интерактивная игра для детей дошкольного возраста "Мебель".
03.05.2020
Цель: учить детей вслушиваться в звучание слов; упражнять в самостоятельном назывании слов и чётком произношении звуков в них.
03.05.2020
Цель проекта: формирование речевой культуры в процессе углубления и расширения у детей знаний о книгах, литературных героях, поэтах и писателях..
29.04.2020
Цель: расширение знаний об истории создания книги, установление причинно-следственных связей.
29.04.2020
Организовать работу детского образовательного объединения, деятельность обучающегося невозможно без оценки. Оценка является одним из компонентов деятельности, ее регулятором, показателем результативности.
27.04.2020
Цель дистанционного обучения: получение качественного дошкольного образования в период самоизоляции и прочих вынужденных мер.
27.04.2020
Цель: познакомить со звуком «З», «ЗЬ», научить его произносить, находить слова в которых есть звук «З», «ЗЬ». Формировать у детей интерес к устному народному творчеству: загадкам, чистоговоркам.
24.04.2020
Совместная театрализованная деятельность педагогов, детей и родителей "Постановка сказок "Заюшкина избушка", "Репка".
11.04.2020
Музыка - это весёлый и удивительный мир. Музыка является одним из важнейших средств воспитания духовности человека. Основы музыкальной культуры закладываются в детстве. Именно в дошкольном возрасте формируются эталоны красоты, накапливаются знания и тот опыт деятельности, от которого во многом зависит последующее эстетическое восприятие искусства и окружающего мира.
11.04.2020
В куклы дети играли всегда, причем не только девочки, но и мальчики. Кукла по сути своей — отражение образа человека. Для каждого ребенка она является той игрушкой, которая больше всего вызывает и оживляет представление о его собственной человеческой сущности. Играя с куклами, ребенок включается в мир людей: в игре он отражает свой опыт, в особенности то, что его волнует, воспроизводит действия знакомых людей или сказочных персонажей, вкладывает в уста куклы, свои слова, мысли, переживания, через куклу в душу и в сознание ребенка проникают представления о человеке — красивом и некрасивом, хорошем и плохом, добром и злом.
11.04.2020
