Задачи: формировать у детей представления о времени года осень, обратить внимание детей на характерные признаки осени: листья желтые, листья падают; развивать связную речь, наблюдательность, двигательную активность, желание участвовать в совместном с воспитателем труде, обогащать словарный запас, воспитывать эстетические чувства.
30.11.2025
Цель: обобщить знания детей по теме «Осень».
23.11.2025
Задачи: уточнить представления детей об одежде, назначении вещей, способствовать развитию познавательной активности, закрепить название одежды, продолжать формировать умение собирать половинки разной одежд, чтобы из двух частей-половинок получилось целое, учить детей слышать и различать громкое и тихое звучание, координировать свои движения, добиваясь тихого или громкого звучания погремушкой.
23.11.2025
Данный конспект подойдет для педагогов, физинструкторов средних групп общеразвивающей направленности.
20.11.2025
Цель: познакомить детей с птицей - воробьем, развитие художественно-творческих способностей детей посредством использования пластилина - лепки.
18.11.2025
Осенний праздник для детей подготовительной группы с веселыми играми, танцами и героями.
18.11.2025
Цель: развитие связной речи, обогащение словарного запаса по теме «Грибы и лесные ягоды», подготовка к обучению грамоте.
14.11.2025
Цель: систематизация и закрепление знаний детей о фруктах и овощах как дарах осени, развитие познавательного интереса и формирование основ здорового образа жизни.
14.11.2025
Детям необходимо усвоить: назначение и основные виды одежды, обуви, головных уборов и их детали; кто и где изготавливает одежду, обувь и из чего; уметь отличать женскую одежду от мужской, верхнюю от нижнего белья, спецодежду от повседневной. Спросить: какую одежду носят и женщины и мужчины? Где продается одежда, обувь? Где можно починить обувь? Кто чинит обувь?
11.11.2025
Цель: создать условия для закрепления знаний детей с фигурами: круг, квадрат, познакомить с геометрической фигурой треугольник.
15.10.2025
Данное занятие предназначено для работы воспитателей с детьми 4-5 лет. Материал направлен на развитие умственной активности, познавательных и творческих способностей, формирование таких качеств как: самостоятельность, находчивость.
06.10.2025
Материал предназначен для воспитателей детских садов и педагогов дополнительного образования для ознакомления детей старшего возраста с темой "Семья".
01.10.2025
Цель: активизировать знания детей о школе.
07.09.2025
Данный конспект позволяет воспитателю решать следующие поставленные задачи: продолжать знакомить детей с видами народного прикладного искусства (гжель, хохлома, городецкая роспись, дымковская игрушка), с их характерными особенностями.
26.08.2025
Развлечение направлено на закрепление детей знаний о жителях подводного царства, развитие ловкости.
05.08.2025
Праздник, посвященный выпуску детей из детского сада для детей 5-7 лет.
29.07.2025
Цель: создать условия для развития познавательного интереса к предметному окружению.
28.07.2025
Материал предназначен для воспитателей детского сада с целью обобщения знаний о школе у детей старшего дошкольного возраста.
08.06.2025
Цель: закрепить знания о признаках времен года в природе; формировать умение связно и последовательно излагать свои мысли, полно отвечать на поставленные вопросы.
27.05.2025
Цель мероприятия: внести разнообразие в жизнь ребенка в детском саду посредством музыкально-игровой деятельности, создать праздничную доброжелательную атмосферу, вызвать положительные эмоции у детей, способствовать развитию желания участвовать в развлечении. Развлечение рассчитано на детей групп раннего возраста.
27.04.2025
Занятие по сенсорике "Приключение колобка" с использованием разнообразного материала - театр на руке, прищепки, корзинки, музыка, и т.п. в игровой форме. Направленно на закрепление материала (основных цветов), знаний, умений группировать предметы по сенсорным признакам у детей,развивать моторику рук, вызвать у детей эмоциональный отклик.
16.04.2025
Интегрируемые образовательные области: познавательное, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.
20.03.2025
Основным направлением игровой ситуации было выбрано социальное направление воспитания детей, формируемая ценность «Дружба. Дети учатся взаимодействовать друг с другом, слушать и слышать, взаимодействовать со взрослыми и сверстниками на основе общих интересов и дел. В работе с детьми по данному направлению, мной было отмечено, что дети в младшей группе часто испытывают трудности в совместных играх. Игровая ситуация «Помогаем вместе» поможет научить играть дружно и сотрудничать друг с другом.
05.03.2025
Цель: создать условия для детей для формирования знания о диких животных и их детенышах.
03.02.2025
Задачи: учить различать окружающие предметы, знать их назначение, детали и части, определять и характеризовать материалы, из которых они изготовлены, закреплять умения классифицировать одежду, обувь и головные уборы по сезонам, полу, профессии; выделять общий признак в словах, развивать умение обобщать, закреплять понятия о производстве одежды.
29.12.2024
Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста в зимний период.
26.12.2024
Материал предназначен для воспитателей детских дошкольных учреждений, как методическое пособие для ознакомления детей старшего дошкольного возраста компенсирующей направленности с образом жизни диких животных в лесу.
20.12.2024
Цель: научить детей делить слова на слоги.
19.12.2024
Цель: способствовать развитию познавательной активности, продолжать развивать у детей умения понимать речь педагога, отвечать на вопросы.
16.12.2024
Программные задачи: познакомить детей с одним из органов дыхания, с нашим помощником в познании окружающего мира - носом.
01.12.2024