Конспект занятия для детей подготовительной группы по ознакомлению с родным краем "Южный Урал – наш край родной"

Конспект занятия для детей подготовительной группы по ознакомлению с родным краем «Южный Урал – наш край родной»

Задачи:

1. Уточнять и расширять знания детей о родном крае; дать детям представление о топонимах, геральдике городов Южного Урала — Челябинск, Магнитогорск, Верхнеуральск, о природном богатстве нашего края (в частности – камнях — полезных ископаемых Урала).

2. Развивать познавательный интерес к родному краю; к его истории; а также творческие способности детей;

3. Воспитывать уважение к людям, живущим и работающим на Южном Урале, к его культуре.

Материалы: презентация «Наш край», физическая карта Челябинской области с городами: Челябинск, Магнитогорск, Верхнеуральск, коллекция камней, герб Челябинской области, герб Магнитогорска, указка, лупы по количеству детей, материалы для опыта (магниты, скрепки, стаканы с водой по количеству детей)

Оборудование: проектор, ноутбук, экран для проектора, три столика

Ход мероприятия:

Ребята, сегодня мы вспомним немного истории нашего края. Вас ждёт много интересного и полезного.

Посмотрите на экран.

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь.

И даже улицы родной

Мы не найдем на карте той.

Но мы на ней всегда найдем

Свою страну – наш общий дом.

Ребята, а как называется страна, в которой мы с вами живем? (Россия).

Правильно, посмотрите на карту, какая она огромная: здесь есть и леса, и моря, и реки - каким цветом они обозначены на карте? (зелёный – леса, синий – моря и реки) а как вы думаете, что обозначено на карте коричневым цветом? (горы).

В нашей стране есть замечательный край. Если посмотреть на карту России, то в самой ее середине можно увидеть широкую коричневую полосу.

Кто знает, что там расположено? (Урал, Уральские горы) Люди относятся к Уралу уважительно, с почтением называют «Седой Урал», «Урал – батюшка». А почему люди так любят свой край? (красивый, богатый) Какие богатства скрывают Уральские горы? (руды, самоцветы) Давайте рассмотрим полезные ископаемые при помощи лупы.

Да богат наш Урал и велик. А кто знает в какой его части мы находимся? (Южный Урал). Да в этой части Урала расположена область, в которой мы живём, как называется? (Челябинская) И главный город нашей области…(Челябинск) (показ на карте) У каждого города есть свой герб. Что нарисовано на гербе Челябинска и области? (верблюд). Что же это значит? Неужели у нас в Челябинской области верблюды живут? (в давние, давние времена, когда не было еще ни машин, ни поездов, люди путешествовали и перевозили товары на верблюдах и лошадях. И дорога эта проходила как раз через Челябинск. И поэтому с тех пор на гербе Челябинской области гордо шагает верблюд. Верблюд – выносливое и трудолюбивое животное.).

Ребята, а кто же поможет найти мне на карте город Магнитогорск? А, как вы думаете, у нашего города Магнитогорска есть герб? (да). А что изображено на гербе нашего города, кто скажет? (черный треугольник) Знаете, что он обозначает? (это гора Магнитная, первая палатка)

Ребята, кто-нибудь из вас был в городе Верхнеуральске? Вот он на карте (показывает). Как вы думаете, почему он так называется? (потому, что расположен в верховьях реки Урал). Когда-то на месте этого города была большая крепость, в Верхнеуральске размещалось крупное казачье войско. А потом город стал центром торговли во всей округе. У этого города тоже есть герб, посмотрите— в зеленом поле по золотой земле идет зверек горностай, означающий природное богатство края, его достаток и благополучие.

На каждом гербе изображения и цвета не случайны, послушайте: серебро обозначает благородство, справедливость, золото – богатство, зелёный – богатство природы, изобилие, черный цвет – честность.

Подходите к столу, сейчас 1 команда соберёт герб Челябинской области, а 2 – Магнитогорска.

Много разных народов живет на Урале. Сколько же их? Какие национальности проживают у нас в крае? (около 100 национальностей в области, русские, башкиры, татары, белорусы, немцы, казахи и др.)

Вот уже много веков на Юге Уральских гор (показывает) проживает народ башкиры, себя они называют башкортами. Посмотрите на национальную одежду башкир. А само слово «Урал» в переводе с башкирского языка означает «камень». Уральские горы и называют «каменным поясом» великана.

Также много веков назад, прознав, какие богатства скрываются в недрах гор, Урал стали заселять и русские. Они строили здесь заводы и города. Посмотрите на старинную русскую одежду.

Давно, когда еще не был построен наш город, возле горы Магнитной на правом берегу реки Урал стояла казачья станица с крепостью. Тогда по реке Урал (показывает на карте) проходила граница Российского государства, крепости были построены по всему правому берегу. Казаки и охраняли границу. Посмотрите на одежду казаков.

А не зря Магнитная гора на гербе Магнитогорска. Ведь Магнитная гора – главная достопримечательность Магнитогорска. Хотите ее увидеть? Посмотрите, как красиво!

На Урале у каждого уголка есть своя история. А может вы знаете легенду про гору Атач?( легенда о башкирском богатыре-батыре Атаче, который скакал в железных доспехах на своем коне близ горы Магнитной и как магнитом был притянут к ней, а потом и вовсе превратился в камень. Гора обладала свойством магнита, отсюда и ее название. А люди потом, в честь богатыря, гору стали называть Атач.)

Давайте проверим свойства магнита. (опыт: достать скрепку из воды, не намочив рук)

На Урале самоцветы,

Самоцветен весь Урал.

Я хочу, чтобы об этом

Ты немного тоже знал.

Камни на Урале бывают разные: и яшма, и малахит, и магнезит, и гранит. Все они особенные. Хотите их получше разглядеть?

Каждый камень интересен, только нужно уметь увидеть его красоту, как это делают наши уральские мастера (дети рассматривают на экране изделия из камней).

Наше занятие подошло к концу. Что нового и интересного вы узнали о родном крае?

Сегодня Ксюша, Марк много рассказали о гербах, Даша и Миша знают много о народе нашего края. Молодцы, ребята, спасибо за помощь.