Рабочая программа воспитания МБДОУ, реализующего образовательную программу дошкольного образования, присмотр и уход за детьми.

Цель конкурса: реализация творческих способностей детей, укрепление национальных традиций и создание праздничной атмосферы. Конкурс помогает расширить представления детей о традициях празднования Нового Года в России, развивает познавательный интерес

Для педагогов детских садов и школ.

Одним из приоритетных направлений современного дошкольного образования является формирование у детей дошкольного возраста целостной научной картины мира и современного мировоззрения, способностей и навыков самостоятельного научного познания.

Отчет о работе по подготовке детей в школу (речевое развитие).

План работы с педагогами рекомендован для музыкальных руководителей ДОУ. Цель: обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач образовательного процесса.

Приведен пример плана работы с родителями воспитанников по формированию здорового образа жизни.

Дан пример индивидуального образовательного маршрута  ребенка дошкольного возраста с ОВЗ.

План профилактической работы с детьми группы "Риска", а также с детьми девиантного поведения. для воспитателей.

Материал о формировании профессиональной компетентности педагогов в рамках организации новых методических объединений для воспитателей, связанных с реализацией ФГОС к дошкольному образованию.

В работе прописана структура индивидуального сопровождения ребенка с ОВЗ, содержание диагностического блока, организация работы с ребенком, взаимодействие с родителями, педагогами, результативность деятельности. Представленный материал будет интересен педагогам-психологам.

Представлены бланки для самостоятельного письменного отчёта детей по проектной деятельности (разной направленности), а также листы самоанализа работы над проектом.

В материале в табличном виде представлен календарный план на неделю. Тема "Добрые волшебники". В плане отражены различные виды деятельности, культурные практики в ННОД и образовательной деятельности в режимных моментах. Материал полезен для воспитателей старших групп, старших воспитателей ДОУ.

Эта сетка позволит каждому воспитателю контролировать состояние здоровья ребенка, время прихода и ухода ребенка.

Описание материала: Образец докладной начальнику Управления образования на воспитанника детского сада, состоящего на диспансерном учете у невролога, диагноз -   криптогенная парциальная эпилепсия со вторичной генерализацией; ОНР 1 уровня, дизартрия. Пишется воспитателем для определения дальнейшего педагогического маршрута данного ребенка.

Методическая разработка из опыта работы "Организация предшкольной подготовки будущих первоклассников"

Структура Программы
1. Паспорт Программы
2. Информационная справка об учреждении
3. Анализ социальнообразовательной ситуации
4. Концепция МАДОУ
5. Стратегия развития МАДОУ
6. Модель управления МАДОУ
7. План основных мероприятий по реализации программы развития
8. Прогнозируемые результаты работы по программе

Тренинг для повышения родительской компетентности, деловая игра о правах ребёнка, их ответственности и обязанностях.

Учебно-методическое пособие по ИЗО и художественному труду на курсах по подготовке детей к обучению в первом классе. Паспорт программы, пояснительная записка, организация учебного процесса, тематический план учебной дисциплины, содержание отдельных тем учебной дисциплины, информационное обеспечение учебной дисциплины, подробные разработки занятий, рекомендуемая литература и образцы работ.

В своей работе я хотела показать, что творческие способности человека следует признать самой существенной частью его интеллекта и задачу их развития – одной из важнейших задач в воспитании современного человека.

Презентация составлена для проведения семинара в ДОУ в контексте Федеральных Государственных Требований. Отражает образовательные области и их интеграции, организацию деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования, панирование образовательного процесса в соответствии с ФГТ.

Данный материал предназначен методистам, тифлопедагогам, воспитателям дошкольных организаций для детей с амблиопией и косоглазием. В нем определены цель, задачи и параметры оценки коррекционных уголков в группах.