Развитие партнерских взаимоотношений с педагогами. План работы с педагогами

Мероприятия

Месяц

И снова здравствуйте!

- Обсуждение «Закон об образовании. Все « + » и « - ».

- Инсценирование «Четыре свечи».

- Памятка «Как правильно составить технологическую карту непосредственно образовательной деятельности».

- Памятка «Карта уголка по музыкальному воспитанию. Построение предметно-развивающей среды в соответствии с образовательной программой и ФГОС».

- Методическая копилка «Инновационные компоненты предметно-развивающей среды».

- Тестирование «Готовность к учебному году».

сентябрь

Творческий подход. Семинары-практикумы

- Презентация «Творчество и воображение».

- Озвучивание картин. «Рисуем» картину звуками. Осень. Зима. Весна. Лето.

- Инструментальное озвучивание сказок, стихов, креативных диалогов.

октябрь

Театр

- Интересные сведения о театре.

- Консультация «Обязанности педагога по работе с детьми театрализованной деятельностью».

- Рекомендации «Предметно-пространственная среда для театрализованной деятельности».

- Викторина «Знаете ли вы театр?»

- Анкетирование «Мое отношение к музыке и театру».

ноябрь

С Новым годом!

- Копилка секретов: «Новый год – детский праздник!»

- Рекомендации «Роль воспитателя в подготовке праздника. Встреча малыша с Дедом Морозом»

- Круглый стол «Всё или не всё мы сделали, чтоб ребенку было весело на празднике?».

декабрь

Музыка и здоровье

- Сообщение «Музыкотерапия. Музыка лечит».

- Памятка «Как не выгореть на работе».

- Муз. копилка «Музыка для тонуса. Музыка для релакса»

январь

Искусство

- Круглый стол «Поэзия. Музыка. Живопись».

- Сообщение «Воспитание музыкой».

- Тестирование «Русские композиторы»

- Кроссворд «Музыкальные инструменты»

февраль

Не навреди!

- Консультация «Берегите детский голос!!!»

- Рекомендации «Детей учит то, что их окружает. Игры-упражнения на снятие раздражения».

- Видео просмотр «Игровые упражнения для предупреждения развития плоскостопия».

- Кто вы своему ребенку педагог или друг?

март

Поиграем? Поиграем!!!

- Методическая копилка «Тематический план игровых занятий»

- Сообщение «Воспитание ребенка в игровой деятельности

- Рекомендации «Требования к содержанию самостоятельной музыкальной детской деятельности».

- Круглый стол «Роль воспитателя в руководстве самостоятельной деятельности».

- Методическая копилка «Игры для гиперактивных детей»

апрель

О наших детях и их успехах.

- Презентация «Наши звездочки».

- Интервьюирование «Живой вопрос – быстрый ответ».

- Тестирование (балловое) «Удовлетворенность качеством. Хорошо ли мы сработали?»

май

Мастерские

- Мастер-класс «Юбка – наседка».

- Театральная мастерская.

- Нестандартные музыкальные инструменты.

- Проекты.

- Гендерное воспитание.

- Инклюзивное образование.

- Интеграция образовательных областей.

- Готовимся к новому учебному году.

июнь-июль-август