Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Адресная направленность опыта заключается в рекомендации применять его составляющие учителям русского языка и литературы школ разных типов, руководителям литературных кружков, объединений, студий, педагогам дополнительного образования.
26.03.2020
0
38
Основными целями и задачами олимпиады является пропаганда научных знаний и развитие у школьников интереса к научной деятельности, активизация работы спецкурсов, кружков, научных обществ учащихся, развитие других форм работы со школьниками, создание оптимальных условий для выявления одарённых и талантливых школьников, их дальнейшего интеллектуального развития и профессиональной ориентации.
Презентация к уроку литературы "Мастер и Маргарита" М. Булгакова в рисунках Нади Рушевой" для 11 класса.
Справочник "Подготовка к ВПР по русскому языку" для 6 класса.
Зал оформлен в виде литературного кафе. В зале приглушённый свет. На сцене стол, накрытый красивой скатертью. На столе стоит красивый декорационный подсвечник с зажженными свечами, бумага, чернильница и перо. На экране заставка, относящаяся к теме мероприятия. Зрители заходят под «Вальс» на музыку Андрея Петрова к фильму «О бедном гусаре замолвите слово». В начале мероприятия исполняется хореографический номер на композицию Сергея Прокофьева «Пушкинский вальс. Опус 120 №2».
Цель: познакомить с басней «Волк на псарне», ее особенностями, героями; продолжить развитие умения понимать иносказательный подтекст басни и её мораль.
Выполнение заданий в тексте: языковые разборы, фонетический разбор, морфемный разбор, морфологический разбор, синтаксический разбор предложения.
Цель: закрепление изученного по теме, умение обосновывать свой выбор.
Получение образования является обязательным компонентом социальной адаптации человека. Этим правом пользуется каждый гражданин Российской Федерации. В прошлом школа ставила перед собой задачу - дать знания, т.е. информацию.
Литературно-музыкальная композиция к Неделе православной книги.
Его мягкий, доверительный, своеобразный тембр голоса знаком многим и любим многими. Стихотворение было написано после поездки в его литературный дом-музей в Переделкино нак концерт, посвящённый памяти Булата Шавловича, который снимал телеканал «Культура» и на «Булатовские субботы», которые проходят каждое лето на улице в трепетной, тёплой, душевной обстановке. Приезжают и учащиеся, и студенты, актёры Театра у Никитских ворот Марка Розовского ставили на сцене дома-музея Окуджавы в Переделкино постановку по его произведению «Будь здоров, школяр».
Авторские стихи к патриотическим мероприятиям "Возвращение солдата".
В зале, или классе развёрнутая выставка православной детской литературы. Пока зрители рассаживаются, показывается видеоролик на песню «Читайте, читайте» или аудиозапись на эту песню. В начале мероприятия звучит колокольный звон, под который выходят ведущие. На экране заставка, относящаяся к теме мероприятия
Цель урока: познакомиться с понятиями «пословица» и «поговорка», объяснить сходство и различие двух жанровых форм фольклора.
В наше время все сложнее убеждать детей уделять внимание книге, ведь существует компьютер и масса интересных игр, которые поглощают их целиком. Необходимо с раннего детства воспитывать у маленького наследника любовь к книге. Тогда он усвоит правило, что день без чтения — напрасно прожитый день.
Цели: развивать умение на примере конкретного стихотворения увидеть общее в творчестве поэта, делать выводы, обобщать; развивать аналитическое и логическое мышление.
Данный тест даёт возможность пополнить запас знаний учащихся, расширить кругозор. Назначение работы - установить соответствие подготовки учащихся 11-х классов по русскому языку Федеральным государственным стандартам общего образования, выявить темы, вопросы содержания образования, вызывающие наибольшие трудности у обучающихся, мотивировать обучающихся, педагогов к организации деятельности по восполнению пробелов в уровне подготовки учащихся 11 класса.
Планирование сроков критериального оценивания по предметам.
Дидактический материал к уроку русского языка "Непроизносимые согласные" для 5 класса.
Цель: научить учащихся выбору гласной в приставках при- и пре-.
