Практическая работа по русскому языку "Пунктуация в ССП"; 9 класс

Практическая работа ССП

Задание 1 : опираясь на теоритический материал учебника стр.44 упр.81. Спишите предложения, выделите грамматические основы, расставьте знаки препинания. Определите разряд союза ( соединительный, противительный , разделительный). Определите значение сложносочиненных предложений ( противопоставление, сопоставление(сравнение), последовательность, одновременность , чередование, взаимоисключение, причина,

1) На небе вспыхнула звезда и мы загадали желание.

2) На небе вспыхнула звезда но желание мы не загадали.

3) Каждый вечер нам читали сказки и мы рассуждали о прочитанном.

4) Я разговаривала с ребятами о их проступке да они так и не сознались.

5) То шел снег то начинался дождь.

6) Ремесло в русских деревнях стало замирать зато в некоторых городах оно получило вторую жизнь.

7) Или мы идем в поход или вы с родителями едете на экскурсию в музей А.С.Пушкина в Болдино.

8) Не только дети любят компьютерные игры но и взрослые часто увлекаются ими.

Задание 2

Списать предложения, выделить грамматические основы предложений. Поставить знаки препинания. Пояснить постановку знаков препинания или объяснить , почему не ставится знак препинания. Выполнить синтаксический и пунктуационный анализ одного предложения ( на выбор).

За окошком шел дождь и мы никуда не пошли.

Когда наступила весна на улице стало тепло и прилетели перелетные птицы.

Кто это такой и как его зовут?

Пусть птицы поют и пусть зеленеет трава!

Вечером мы приехали на вокзал и нам было очень тяжело.

По словам учителя задания были простые и работа не была трудной.

Еще удар и враг бежит.