Как удержать дисциплину?

Доброго времени суток, коллеги! Проблема...с дисциплиной. После университета работаю первый год, веду английский, до этого подрабатывала в школе. Работаю исключительно на старших классах. Были разные проблемы, но со всеми умудрялась договориться, могла объяснить и донести без криков и шума, что называется. В этом году вручили восьмой класс (до этого были 9,10,11 классы). С одним восьмым А отношения чудесные, с другим, восьмым Б отношения прекрасные, когда на уроке отсутствует один учащийся. Но когда он приходит начинается кромешный ад. В принципе, дети в этом классе достаточно сложные. Класс запущенный, много лиц, которые ходят на советы профилактики и наблюдаются у психологов, но и с ними особых проблем не возникает. Так вот, вернемся к нашему товарищу - восьмикласснику. На уроке он не делает ничего. Это без преувеличения. Его с трудом можно заставить снять портфель, учебник. Он такого слова не знает. Тетради, прошу заметить, нет до сих пор. Работа сдавалась один раз на листочке, остальные он либо прогуливает, либо игнорирует прямо в классе. С классным руководителем беседовать бесполезно, потому что она с порога начинает орать на ребенка и он ее шум воспринимает, как очередное ля-ля-ля. Я пробовала с разных сторон: Иванов, расскажи про себя, а вот мы проходим тему музыка, а покажи, какие песни тебе нравятся. Тема книжки? Супер! Поделись, какая книжка произвела на тебя впечатление. Игры? Было такое дело, пока я не поняла, что эти игры как рыбке зонтик. Зато очень активно поддерживаются темы о сексуальных аспектах с одноклассниками на переменах. Я всё понимаю, возраст такой. Но доходит до того, что заинтересовать Иванова нереально. В прошлой четверти у нас вышло 2. Говорю, мол, Иванов, устраивает тебя такое положение вещей? Поговорили по-человечески. Первый урок новой четверти - опять то же самое. Я не знаю, с какого бока подъехать, чтобы данный персонаж не портил дисциплину. Мягко - плохо, по - человечески - плохо, строго - плохо, наорать - плохо. Все бы ничего, учебный год почти завершен, но сегодня узнаю страшную новость, что класс вкупе с Ивановым оставляют на следующий год мне. Маленькая ремарка: отличается Иванов не только на английском. Химия, физика, биология - преподаватели носят докладные директору только так. Директор говорит, доведите мальчика до выпуска и вздохнете с облегчением. Я всё понимаю, конечно, кроме одного: как удержать, наконец, дисциплину хотя бы на моих уроках, если как ни подъедешь - всё плохо. Ибо продержаться еще один год в таком аду равносильно попасть в психлечебницу. Извиняюсь за много текста, очень острая проблема.