Вебинар Игра в оффлайн- и онлайн-формате: познавательно-развлекательная игра в образовании БЕСПЛАТНО 22.03.2021 12+
Как играть на уроке с максимальной пользой за минимальное время? Как выбирать и адаптировать игры? На что ориентироваться при реализации игрового действия? На этот и многие другие вопросы мы ответим - практикой. Точнее, кейсами, собранными за 11 лет преподавания автором курсов "Игро-мир образования 2035", "Игропрактик онлайн- и офлайн", "Игротехнолог образовательных и неигровых сред" и др. А также игротеки "Дети мира", "Эмофона", "Креативатора", "Сказкотеки", "КомПаса"...
Игра сегодня во всем мире - норма, обязательная форма и аспект содержания процесса образования и воспитания подрастающего поколения и развития взрослых. Причем, игра не дидактическая (по сути игрой не являющаяся), а познавательно-равлекательная, междисциплинарная, с вариантами решений... Столь же бесконечная в своих реализациях (модулях), как задачки, которые ставит перед нами жизнь!
Для участия в вебинаре вам понадобится только
- готовность расширить свою точку зрения на игру,
- отказаться от дидактичности игры и
- принять открытые и вариантивные правила как норму игры 21 века.
О чем мы поговорим и что реализуем на двухчасовом вебинаре
- Почему игра? Что такое игра и почему дидактические игры играми не являются.
- Игры, инструменты с использованием игровых технологий и игровые механики – в чем разница?
- Как можно встраивать игры и игровые механики в занятие: курс как игра, сквозные игры в курсе и игровые «сюрпризы» на занятиях.
- Роль игры на уроке (место и задача игры). Какие задачи игре «не под силу»?
- Игры для разных возрастов. Продолжительность- цели и задачи и выбор контента.
- Откуда брать игры и как проектировать игры самим?
На вебинаре
- Поймете, что вся наша жизнь – игра. И задача методиста и педагога – актуализировать данное восприятие у учащихся, дать им право на игровой эксперимент и даже «ошибку».
- Поиграете сами и получите стартовый пакет для запуска игр в офлайн и онлайн.
- Проверите себя – насколько вы готовы работать с игровыми технологиями и инструментами.
- Узнаете о положительных «побочных эффектах» игры на занятии (полинаправленности недидактической игры).
Условия участия
- Вебинар пройдет в форме живой ZOOM-конференции, а также в трансляции youtube (не нужно устанавливать никакие программы, просто войти по ссылке).
- Дата и время проведения: 22 марта 2021 г. в 18-00 по московскому времени.
- Условия участия: бесплатно для ограниченного числа слушателей.
- Сертификат слушателя + презентация + раздаточный материал (тетрадь) — 349 руб. до начала вебинара, 550 руб. — после его проведения — купить сейчас.
О лекторе
Кудрявцева Екатерина Львовна, PhD, ФРГ.
- Научный руководитель международных сетевых лабораторий «Инновационные технологии в сфере поликультурного образования» ФГАОУ ВО КФУ, Эксперт Федерального реестра научно-технической сферы РФ, Руководитель Международного методсовета по многоязычию и межкультурной коммуникацииОЦ ИКаРуС (45 стран мира).
- Научный руководитель проекта «Игро-мир образования 2035» (Грант Президента РФ), Сказкотека (1 место "Мой проект — моей стране" 2018, 1 место "Янтарная сова" 2019, 2 место ММСО 2019 и др.).
- Администратор группы ФБ «Игровые технологии и игропедагогика», "Сказкотека".
- Автор более 200 статей и 50 книг.
- Обладатель патентов на технологии модульных полифункциональных игр (игротека «Дети мира»), иммерсионного чтения (Сказкотека, Заботливая тетрадь, Классика и др.), «Календаря-портфолио дошкольника»: «Компетентностного поля и меню личности КомПас», «Креативатора» и др.
- Разработчик мотивационного этно-хакатона (11.2019, Элиста).
- провела более 30 конференций онлайн и оффлайн, более 2000 мастер-классов как онлайн, так и оффлайн для педагогов РФ и мира.
- проконсультировала 2000+ педагогов.
