Ситуации с дисциплиной не редкость, но не у меня

Конечно, такие ситуации с дисциплиной не редкость и в нашей школе, но только не у меня. о себе: работаю в школе 1 год, пришел сразу после института, 22 года. да, разница небольшая с учениками 10-11 классов, но почему-то с ними мне намного проще работать, чем с другими, хотя и там я тоже проблем не испытываю. я считаю, дело в том, что я принес в школу правила университета. я запретил детям вставать при моем входе на урок, так как мне это самому никогда не нравилось. можно же просто сделать легкий кивок приветствия, мне этого достаточно. я разрешаю выйти с урока в любое время, только без отвлечения внимания других и тд. атмосфера у меня на уроках всегда дружественная. и при этом я весь необходимый материал рассказываю. часто вспоминая интересные истории или анекдоты, которые подходят к конкретной ситуации. результаты моей работы- успеваемось по итогам учебеного года среди выпускных классов-100%, качество знаний-98%. присем экзамен принимал не я, а более опытный учитель. самое главное молодым учителям в первые дни работы сделать себе авторитет и ни в коем случае не попасться на уловки учеников. часто они это делают на подсознательном уровне. Я это понял, когда проходил практику в 2 разных школах.