Главная → Файлы для скачивания → Характеристика на сотрудника → Характеристика на учителя танцев


Характеристика на учителя танцев:
как писать, план, основные формулировки

Образец характеристики на учителя танцев, хореографаХарактеристику на учителя танцев пишет либо руководитель учебного заведения, либо завуч или руководитель методического объединения. Причем представления на учителя танцев будут немного различаться в зависимости от того, где работает хореограф. Так, в школе хореограф может работать лишь как руководитель танцевального кружка, а в детской школе искусств — как педагог-хореограф. В первом случае делается упор на участие во внешкольной деятельности. Во второй — на профессиональные достижения как основного работника школы. Читать далее >>>


Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
Характеристика на руководителя танцевального кружка

Описывается работа молодого руководителя танцевального кружка,активного общественника, сумевшего сплотить детский коллектив и направить работу с родителями в нужное русло.

16.10.2015

Характеристика на учителя танцев:
как писать, план, основные формулировки

Образец характеристики на учителя танцев, хореографаХарактеристику на учителя танцев пишет либо руководитель учебного заведения, либо завуч или руководитель методического объединения. Причем представления на учителя танцев будут немного различаться в зависимости от того, где работает хореограф. Так, в школе хореограф может работать лишь как руководитель танцевального кружка, а в детской школе искусств — как педагог-хореограф. В первом случае делается упор на участие во внешкольной деятельности. Во второй — на профессиональные достижения как основного работника школы.

Примерный план характеристики на учителя танцев на аттестацию

1. Общие сведения из автобиографии (ФИО, образование, квалификационная категория, перечисление всех курсов, которые окончил данный учитель)

2. Профессиональные достижения

  • Какие формы и методы обучения использует в работе.
  • Как использует методические пособия.
  • В каких конкурсах, концертах и прочих мероприятиях участвовали воспитанники.
  • Достижения, награды, поощрения (если есть).
  • Как организует работу с детьми, родителями.
  • Степень участия в общественной жизни.

3. Личностные качества (коммуникабельность, ответственность, требовательность, организованность, стремление к совершенству, авторитет, работоспособность).