Эссе «Я — учитель! И этим все сказано» (эссе учителя музыки)
Как много написано об учителях, как много сказано. Но для каждого человека смысл этого слова особенный. Слово «учитель» сродни матери, которая растит, лелеет, воспитывает и любит.
Учитель! Ты несешь по жизни,
Так много тягостных забот.
Твой долг учить детей Отчизны!
И это твой — священный долг!
Я — учитель! Учитель музыки! Профессии, которая, на мой взгляд, дана нам от Бога. Ведь учить музыки — это не только давать теоретические знания, но и воспитывать детей творчески, развивать в них талант.
Мой выбор стать именно учителем музыки был осознанным. Музыка сопровождала меня с самого раннего детства. Сколько себя помню — постоянно напевала какие-то мелодии, сочиняя или исполняя известные произведения. И, конечно, музыкальная школа была первым этапом становления меня как учителя. Окунувшись в мир музыкального, навсегда остаешься с ним. Жизнь становится пустой и бессмысленной, если в ней не звучит музыка. А потом, как говорится, понеслось: педагогическое училище со специализацией «учитель музыки в школе», педагогический университет и, конечная, но самая важная остановка — школа. Школа, которая стала для меня вторым домом, вдохновением, близким другом и сотрудником.
Мои ученики — это кладезь знаний. Я учусь вместе с ними, пополняя свой педагогический багаж. Их вопросы и занимательные «Почемучки?» стимулируют мою работу, делая ее творческой и продуктивной.
Конечно, время стремительно меняется и ученики уже не те. Да и что удивляться? Программы и требования к современному ученику совсем другие. Время, время... Как бы хотелось повернуть его вспять, посадить учеников за те наши парты, одеть на них нашу форму, попеть песни, которые пели мы. Мой опыт работы учителем небольшой, всего 12 лет, но я уже с уверенностью могу сказать, как же не хватает той системы обучения, когда успевал все: учиться, творить, заниматься самообразованием. Сейчас мы играем в игру «Догонялки», кто кого — время нас или мы — время.
Но и плюсы, несомненно, есть. Современная система музыкального образования нацелена на воспитание творчески развитого ученика, позволяет углубить его знания в музыкальной теории и практике. Современные информационные средства обучения позволяют проводить урок ярко, насыщенно. И моя цель как учителя музыки сделать для ребят урок незабываемым, неповторимым. И, может, спустя годы кто-то скажет: «Я помню каждую секунду, проведенную рядом с вами!».
Я — учитель! И этим все сказано.
Я — учитель! И этим горжусь!
Жизнь моя без профессии пасмурна.
Быть достойным ребят я стремлюсь!
И пусть годы летят, как мелодии.
Их, увы, не вернешь никогда!
Я — учитель! И этим все сказано.
Для меня — навсегда, навсегда!
