Ваше видение означает, что детям учиться в принципе не нужно?
Нужно, но хотелось бы что бы предметы были более жизненные что ли. Ну почему никто не дает хотя бы основы медицины? Почему пол страны лечат ОРВ антибиотиками. Почему бы в школе не научить детей водить авто? Ну всем же пригодилось бы и не было бы этих уродов с купленными правами. Зачем так глубоко "копать" на предметах истории, ну каша же в голове остается у многих. Куда так гнать изучение иностранных языков, особенно когда их два. Ну выучите устный вариант иностранного, ну пригодится. Ну на крайнук понять написанное, а учить писать то зачем? Много разве после школы детей в состоянии на иностранном написать сочинение? Дайте внятную основу, а не размазанную "про всё". Если хотите капать в глубь, то уже после начальной школы надо делить на техников и гуманитариев и копать в глубь более узконаправленно.
29.06.2016
Сообщение отредактировал Наталья3633 - Среда, 29.06.2016, 22:16
Ну выучите устный вариант иностранного, ну пригодится. Ну на крайнук понять написанное, а учить писать то зачем?
Обучение именно на письменности обретает качественный уровень. Потому что запоминаются буквенные сочетания и как они произносятся. При чтении на это внимание особенно не концентрируется. Говорю так потому, что приходилось самостоятельно изучать языки. Это во-первых. А во-вторых, мне,например, язык нужен для чтения в основном. Для ПК в частности. Другим - для общения в интернете, тоже, как правило, в письменном варианте. А вот разговорный - для разовой поездки или для работы пригодится немногим, и не так часто.
07.07.2016
Сообщение отредактировал Popugayka - Четверг, 07.07.2016, 11:50
Видала я учителей, которые возмущались так же как автор этого поста. Однако, когда ее ученики пришли сдавать ЕГЭ, то была точно такая же ситуация: дети пользовались шпаргалками. Только вот учительница их почему-то не возмущалась действиями своих учеников.
Как руководитель ППЭ (правда, ОГЭ), могу сказать: списали, молодцы... уж часами сидеть в туалете им никто точно не дает (и потом, если уровень детей таков (а поверьте как учителю русского языка и литературы высшей категории, эксперту ОГЭ и ЕГЭ), что они в орфографическом словаре ищут слово в той же форме, в какой оно стоит в тексте!!!!! - шпаргалки им не помогут). А на ОГЭ по литературе, допустим, где только развернутые ответы на вопросы и сочинения - это столько шпаргалок нужно...не перечитать... ... И это вовсе не из-за того, что поощряю списывание... Просто в 9-м классе дети точно должны закончить школу...
Всю жизнь были те, кто списывал.. И никакие камеры этого не исправят..
