Программа развития государственных языков РТ


Предпросмотр документа
Документ можно просмотреть прямо на странице
Скачать
Загружаем документ...





















Программа развития государственных языков РТ

в Ижевской средней общеобразовательной школе

Менделеевского муниципального района

за 2010-1014 годы






Программу составила:

Валиева Лейсан Нургалиевна.

учитель татарского языка и литературы

МБОУ «Ижёвская средняя общеобразовательная школа»

Менделеевского муниципального района Республики Татарстан




























«Утверждаю»

Директор школы

____________

Т. А.Мифтахова



Программа развития государственных языков РТ

в Ижевской средней общеобразовательной школе

Менделеевского муниципального района

Цели:

Совершенствование реализации двуязычия, сознание условий для сохранения и развития государственных языков Республики Татарстан; содействие толерантности во взаимоотношениях различных этнических групп и национальностей; привития навыков общении позитивного поведения в духе национальных традиций.

Задачи:

  1. Создание условий для активизации языкового познания учащихся, развития и углубления навыков речи учащихся на двух государственных языков.

  2. Воспитание у учащихся к родному языку и уважения к другим языкам.

  3. Развитие этнического самосознания у учащихся школы и их родителей, познание смысла этнических корней и их историко-культурное осмысление.

  4. Воспитание учащихся на национальных традициях, прививая этнические сознание во взаимосвязи с общечеловеческими ценностями.

  5. Расширение материально-технической базы и учебно-методического комплекса для изучения языков Республики Татарстан .

  6. Внедрение и использование учебно-воспитательного процесса национально-регионального компонента.

Введение.

Настоящая программа направлена на создание конкретных оптимальных условий для сохранения, изучения и развития государственных языков РТ в стенах Ижевской средней общеобразовательной школы.

Проектирование учебно-воспитательного процесса, базирующего на использовании потенциала ценностей национальных культур, подразумевает некую целостность, которая призвана углубить знания учащихся в области этнокультуры, расширить зоны эрудиции учащихся, способствовать социальной адаптации к образу жизни республики, воспитание культуры толерантности в межнациональных отношениях. Чтобы проектируемый учебно –воспитательный процесс формировал желаемые интеллектуальные, нравственные, эстетические качества учащихся, необходимо согласование действий всех участников педагогического процесса - учителей предметников, воспитателей, администрации.

Принципы, на которых будет строиться образовательный процесс в школе6

- принцип гуманизма (отсутствие авторитаризма одной культуры над другой, учёт физических, духовных, интеллектуальных потребностей учащихся любой национальности);

- принцип толерантности (терпимость к чужим мнениям, верованиям, отсутствие ненависти и враждебности между людьми разных национальностей);

- -принцип демократизма (признание прав и обязанностей обучающихся создание комфортных условий для развития).


Невостребованность татарского языка в современной социально-экономической жизни не даёт возможность в полной мере осуществить владение родным языком. Главной задачей данной программы будет разрешение этой проблемы.

В основе данной программы лежит изучение национальной истории, культуры, традиции, этикета, и, конечно, языка.

  1. Организационная работа.


№

Содержание работы

Сроки выполнения

Ответственные

1.

Обеспечение перевода на татарский язык необходимой документации.

Постоянно

Администрация

2.

Создать систему мониторинга национального образования.

До 2014 года

Администрация

3.

Обеспечить 100% охват учащихся по изучению татарского языка и татарской литературы

Ежегодно

Администрация

2. Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение.

№

Содержание работы

Сроки выполнения

Ответственные

1.

Добиться 100% обеспечения учебниками татарского языка и литературы.

До 2014 года

Библиотекарь

2.

Увеличить количество русско-татарских, татарско-русских, толковых и других словарей.

До 2014 года

Библиотекарь

3.

Увеличить количество подписных изданий на татарском языке для учащихся и взрослых.

До 2014 года

Библиотекарь


Учебные кабинеты татарского языка обеспечить словарями, дидактическими пособиями, схемами и таблицами по грамматике.

До 2014 года

Библиотекарь

4.

Кабинеты оснастить техническими средствами обучения.

До 2014 года

Администрация

5.

Кабинеты оснастить компьютерами с целью внедрения информационных технологий.

До 2014 года

Администрация

6.

На базе одного кабинета создать методический кабинет национального образования

До 2014 года

Администрация

7.

Обновить мебель в кабинетах татарского языка.

До 2014 года

Администрация

8.

Оформить символику Татарстана в рекреации школы

До 2014 года

Администрация

9.

Оформить на двух языках вывески всех кабинетов

До 2014 года

Зам.директора по АХЧ






3. Работа с пед кадрами

№

Содержание работы

Сроки выполнения

Ответственные

1.

Своевременно обеспечивать курсовой переподготовки учителей татарского языка и литературы.

Постоянно.

Галкина Е.В.

2.

Обеспечивать рост качественного состава учителей татарского языка и литературы аттестацию педагогических кадров.

Постоянно.

Галкина Е.В.

3.

Организовать смотр творческих лабораторий учителей

Ежегодно

Администрация

4.

Освоить компьютерные технологии в обучении татарского языка и литературы всеми учителями

До 2012 года

Учителя татарского языка

5.

Проводить РМО учителей татарского языка и литературы

По плану

Учителя татарского языка

4. Работа с учащимися и родителями.

№

Содержание работы

Сроки выполнения

Ответственные

1.

Проведение школьной олимпиады по татарскому языку и литературе

Ежегодно

Октябрь-ноябрь

Учителя татарского языка

2.

Участие в районном конкурсе «Нәфис сүз остасы»

Апрель

Учителя татарского языка

3.

Проведение недели татарского языка и литературы

Апрель

Учителя татарского языка

4.

Проведение юбилейных мероприятий, посвящённых творчеству известных личностей

По плану

Учителя татарского языка

5.

Проведение всех мероприятий на двух государственных языках

Постоянно

Администрация



Ожидаемый результат:

Выпускник, владеющий двумя государственными языками, любящий родной язык и уважающий другие языки, ориентированный на толерантное отношение ко всем этническим группам, знающий смысл своих этнических корней и проникнутый национальными и общечеловеческими ценностями.




Полный текст материала Программа развития государственных языков РТ смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.
Автор: Валиева Лейсан Нургалиевна →  VFKBYF
12.05.2011 3 4159 522

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.