Учитель на пятерку. Для молодых педагогов введут портфолио

Школьная практика имеет не очень много общего с реальной работой. Одно дело - от души и на энтузиазме подготовить 8-12 уроков по предмету, зная при этом, что тебя, в случае провала, "прикроет" учитель и ты, в общем-то, за результаты не отвечаешь, и другое - делать все то же самое полностью самостоятельно годами, когда какие-то рабочие моменты становятся рутиной, а все последствия становятся долгосрочными. Еще, по крайней мере, 5 лет назад, работать со школьной документацией в вузах не учили, да и многие организационные (а часто "авральные") моменты школьного быта оставались за кадром.

Идея создания профессионального портфолио не нова, но очень интересна. Учитель, вникнув в алгоритм отображения собственной педагогической деятельности, впоследствии поймет, какие плюсы включены в работу с портфолио. Мы часто делаем многое, забывая о своей деятельности: это и повседневные профессиональные успехи, и участие в конкурсах, семинарах... Портфолио при своевременном его заполнении напомнит молодому педагогу о его собственной школьной практике и поможет учителю стать не просто педагогом, а рефлексивным практиком.

Портфолио - это конечно интересный способ узнать будущего педагога со всех сторон, но как было сказано, всё-таки покажет себя педагог только во время уроков, во время живого общения с учениками.