А вообще это бред! Такая ситуация возможно только лишь в 1 классе из 1000! Сейчас детки более изощренно издеваются над одноклассниками и учителями. Думаю, что эта ситуация возникала у самого составителя опросника!

а вы пробовали поймать мышь??? я не рассчитываю на то,что они ее поймаю...

Во время контрольной работы обучающийся просит разрешения
выйти в туалет. Педагог говорит: «Конечно, выйди, только телефон
оставь». Обучающийся: «Нет, без телефона я не пойду, мне
родители сказала всегда держать его при себе – мало ли что
случиться?

Такое поведение - есть зачатки рабской психологии. Обречены не только сами учителя, но и сама система образования и не только... Я уже на форуме когда - то писал, что "страна не заботящаяся о своих учителях не имеет будущего".

Но общность, в которой одни злорадствуют, что не наступил еще их черед терпеть издевательства, просто обречена на эти самые издевательства.

А вообще это бред! Такая ситуация возможно только лишь в 1 классе из 1000!

Так что посмотрят Вашу страничку в полглаза и положат вместе с другими в отельную комнату.

О рабах никто и никогда не заботится. Их презирают и используют

Я некоторым образом начальник.

Так что посмотрят Вашу страничку в полглаза и положат вместе с другими в отельную комнату. Где они (странички) будут копиться годами, подтверждая каторжный труд проверяльшиков. Так что выше голову. И сильно не заморачивайтесь

Это из собственного опыта, или как?

Снова, Иваныч, темните."Некоторым образом" - не бывает. Или... - или...

Это из собственного опыта, или как?

Такой опыт у многих накоплен, как мне кажется. Разве не так поступали в городском МО при проверке творческих отчетов, сдаваемых во время аттестации прежде? Самое главное для них было совпадение списка содержания со страницами.....

в таком случае вы сами себе противоречите.

Пропадает этап, где вы какой-то меткой остроумной фразой эти их поиски прекращаете и переключаете на работу.

Потому всегда стараюсь еще на перемене и сразу после звонка озвучить требования - поскольку пишем контрольную, телефоны отключить, убрать в сумку или сдать мне. Как правило, дети подчиняются, убирают в сумки, некоторые кладут на стол. С особо упрямыми построже - заметила телефон первый раз - ограничусь замечанием; а вот если второй раз - не важно в каких целях, время уточнить или вдруг проверить не забыл ли он его отключить, потребую положить его на стол вместе с дневником. В случае отказа, сообщаю, что сразу после урока вынуждена буду, во-первых, написать докладную о нарушении, во-вторых, воспользоваться своим сотовым, чтобы связаться с родителями, в-третьих, приглашу после уроков для выполнения другого варианта контрольной, т.к. достоверность данной под вопросом. До сих пор это срабатывало.

Для Вас, похоже, эта должность - враг №2

А сейчас... Не знаю как вам, друзья, но мне, чтобы заставить себя начать разбираться в критериях, баллах и прочем, нужно принять чарочку горилки медовой с перцем (спасибо хохлам за Немировку)

(и сразу предупредила, что я заведомо могу задать такие вопросы, на которые они не смогут ответить)

но только для 7-9 классов (с 5-6 проблем таких нет): ученики заходя в класс перед звонком кладут телефоны в коробочку,

и это наверняка 0 баллов.

и сразу предупредила, что я заведомо могу задать такие вопросы, на которые они не смогут ответить)

А с 10 -11 как? Складывают в "волшебную коробочку"?

то, что предлагается в ситуациях, в определенной степени противоречиво и оторвано от реальности.

Зачем детей - то запугивать?

Кстати, да, согласна с Владимирович, это уже нечестная игра.

Давайте создадим на сайте отдельную тему "коллективное решение аттестационных задач" и разработаем ответы, чтобы было чем отписываться аттестующимся

Во всех ситуациях "мы должны" действовать в интересах детей, хвалить их, доверять им, не ругать, ничего не забирать, не грубить ни в коем случае (даже если они вам на голову "...")